[優(yōu)秀]五年級(jí)的作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　如果說(shuō)“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么，“老師”便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是老師，把我們從無(wú)知變的學(xué)有所長(zhǎng)；也是老師，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多深，帶著我們?cè)谥�識(shí)的大海里翱翔。教過(guò)我的老師有很多，但劉老師以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式在我心底留下了深深的痕跡。

　　記得那一次在歌樂(lè)山進(jìn)行軍旅生活體驗(yàn)時(shí)的一個(gè)晚上，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我卻在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)輕輕的腳步聲，我定睛一看，原來(lái)是那慈祥的劉老師，這么晚了還來(lái)給我們蓋被子，您的宿舍離這兒要走很長(zhǎng)一段小路才能到達(dá)，可您卻只是為了給我們蓋被子，防止我們感冒，竟頂著嚴(yán)寒來(lái)給我們蓋被子。要知道，這路上濕氣很重，您會(huì)感冒的，可您卻為了我們，不惜自己感冒。想到這里，我的鼻子酸酸的.。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)看我被子蓋好沒(méi)有。我連忙閉上眼睛，假裝睡覺(jué)，一不小心，將被子的一邊踢下了床，還將手伸出了溫暖的被窩。您小心翼翼地將被子輕輕的蓋在我身上，把我的手慢慢的放進(jìn)被子里，生怕將我吵醒。在這時(shí)，我感覺(jué)這不到一分鐘的時(shí)間好像漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)，哪怕這兩個(gè)動(dòng)作是多么簡(jiǎn)單，都是我感覺(jué)異常溫暖，臉上緩緩的流下兩行感動(dòng)的熱淚。

　　在軍訓(xùn)時(shí)還有一次令我印象深刻的事，我的同學(xué)范俊哲因不適應(yīng)歌樂(lè)山的氣候發(fā)燒了，躺在床上，不能參加訓(xùn)練，他的臉紅通通的，不停的咳嗽，有氣無(wú)力的，怎么也打不起精神。劉老師知道后，連忙奔向范俊哲住的那一個(gè)房間。劉老師先摸了一下他的額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，就知道他發(fā)高燒了，劉老師連忙拿來(lái)一條濕毛巾，折成方塊形，敷在范俊哲的額頭上，拿出退燒藥讓他吃下去，還親自去給范俊哲接開(kāi)水。劉老師讓他多休息，時(shí)不時(shí)給范俊哲量一下體溫，看退燒了沒(méi)有，不斷的關(guān)心范俊哲，一勺一勺地喂他開(kāi)水，問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服，想不想吃東西……可過(guò)了差不多兩小時(shí)，高燒還是不退，劉老師只好打電話給他的家長(zhǎng)，將范俊哲接回去進(jìn)行治療。當(dāng)電話里傳來(lái)范俊哲好轉(zhuǎn)的聲音，劉老師露出了燦爛的笑容。

　　��！敬愛(ài)的劉老師，我們是祖國(guó)的花朵，您就是辛勤的園丁。是您用幸苦勤勞的汗水來(lái)哺育我們，希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之才，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

五年級(jí)的作文 篇2

　　一張白紙也許很不起眼，但我今天卻仔細(xì)地觀察了它，才發(fā)現(xiàn)看似普通的它卻蘊(yùn)藏著許多奧秘與神奇。

　　我將白紙放在了桌子上，瞧，它的形狀是長(zhǎng)方形，顏色是白的。就好像一個(gè)剛出生的小孩子一樣，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，這一刻，時(shí)間好像停止了，好奇心驅(qū)使著我用手拿起這張紙，放在燈光下，頓時(shí)紙上出現(xiàn)了許多細(xì)小的顆粒。周?chē)�一片漆黑，像是無(wú)數(shù)的繁星在天空中閃爍著，這時(shí)玩心大起的我，用手在紙的背面做了很多動(dòng)物的樣子，有孔雀，有鴨子，有老虎，有大象，它們不停地變化著，看起來(lái)十分的有趣。

　　我又試著將紙拿起來(lái)抖了抖，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣“沙沙沙”的聲音，好似沙錘在搖動(dòng)著。我又敲了敲，紙發(fā)出了一陣“噼里啪啦”的聲音，像是跳跳糖在嘴里跳著，又似春節(jié)過(guò)年時(shí)，在打的鞭炮聲一樣，給新年增添了一些無(wú)形的色彩。

　　看著這張紙，我忍不住聞了一下，哇，它的味道從起初淡淡的，漸漸變得濃了起來(lái)，那是一種來(lái)自于大自然的味道。最后，我嘗了一口，也沒(méi)有什么味兒，拿起來(lái)照著燈一看：我舔的地方好似變得更加發(fā)亮發(fā)光了，而且變得透明了，這使我充滿了好奇，摸了一下，我發(fā)現(xiàn)：剛拿到還是柔軟的紙，經(jīng)過(guò)我的“加工”，紙已經(jīng)變得粗糙了，我心想：其實(shí)紙也和人一樣，也會(huì)慢慢地出現(xiàn)“皺紋”，如果紙經(jīng)過(guò)畫(huà)家之手，就會(huì)變成一幅很有價(jià)值的`畫(huà)，如果經(jīng)過(guò)書(shū)法家的手，就會(huì)變成妙筆生花的藝術(shù)字，如果經(jīng)過(guò)小朋友之手，拿來(lái)亂涂亂畫(huà)的話，便只能成為沒(méi)有價(jià)值的垃圾。

　　所以我們要好好的利用這些紙，讓他們的命運(yùn)變得更加有意義，怎么樣？紙是不是很神奇呀？

五年級(jí)的作文 篇3

　　無(wú)論是什么時(shí)候，煩惱總是會(huì)如影相隨，令人厭煩。不僅如此，它還多種多樣，有關(guān)學(xué)習(xí)的，成長(zhǎng)的，生活中的……而我的煩惱，可大可小，都怪我的眼睛太嬌氣，小小年紀(jì)就帶上了一副眼鏡。

　　眼鏡帶給我的煩惱是一言難盡�。∮浀糜幸淮紊险Z(yǔ)文課時(shí)，老師叫我讀詞語(yǔ)，那可以跟“螞蟻媲美”的字鬼才看得清楚。這不，我的脖子伸成了長(zhǎng)頸鹿就差親到黑板了，仍舊看得模模糊糊。這時(shí)，同桌好心提醒我：“表態(tài)”。我示意他ok的手勢(shì)，大聲說(shuō)：“變態(tài)”。話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑。我是“丈二的和尚摸不著頭腦“�。±蠋煾�是大發(fā)雷霆，大聲呵斥：“好啊，那你就給我抄一百遍，抄到你變態(tài)為止！“此時(shí)，云里霧里的我總算明白了。唉，太”衰“了吧，可又能如何呢，還是乖乖認(rèn)栽吧。

　　更有一次，學(xué)校掀起了一股”綽號(hào)風(fēng)“，此風(fēng)威力極大，我班同學(xué)大多不慎中招。比如：魯文倩因?yàn)槟樞拖駛�(gè)雞蛋，所以叫“鹵雞蛋”，李月因?yàn)榧依镳B(yǎng)了只笨貓被老鼠要死了，所以叫“貓小龍”，何偉因?yàn)樾詣e雖是男的長(zhǎng)得卻比女生還要好看，所以叫”變形（性）金剛“……而我也”慘招毒手“�！蔽�，四眼妹，你在想什么呢？“哎，又來(lái)了，拜托各位體諒體諒我的心情，別再叫我”四眼妹”了！要不有一天，我忘了自己的.姓甚名誰(shuí)，那可就慘了�。�！

　　這些都不算什么，熬一熬，等一等，防一防，也都過(guò)去了，最無(wú)奈的是別人對(duì)我的調(diào)侃。

　　你看，又有一位”打醬油“的大媽來(lái)”長(zhǎng)篇大論“了，她一邊說(shuō)：“你看這個(gè)大姐姐，一看成績(jī)就很好，還是大隊(duì)長(zhǎng)！”一邊還說(shuō)：“現(xiàn)在，就是電子產(chǎn)品太多啦！小孩玩的多，自然近視的也就多了！”這不是明擺著，在說(shuō)我嗎，我跟電子產(chǎn)品又不熟！真是悲�。�沒(méi)近視前，滿街上都是近視的人，一近視街上都沒(méi)人了，到哪都被指點(diǎn)。

　　眼鏡啊，我什么時(shí)候才能戰(zhàn)勝你呢？

五年級(jí)的作文 篇4

　　我扒在桌子上，透過(guò)玻璃窗，看著外面來(lái)來(lái)往往的行人，神情漠然——他們神情漠然，扮演著各自的角色，演著各自的戲，我笑了，笑得風(fēng)輕云淡，審視著相互的淡漠，我仿佛是一個(gè)過(guò)客，座到了世界的觀眾席，安靜的看一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，主角不同，故事也不同。我看著每一個(gè)人，看著他們的故事，看著他們的`靈魂。

　　他們?cè)谧约旱墓适吕镄�、哭、怒、悲，這之中，究竟有多少是真心，多少是假意呢？我不知道——也不可能知道——更沒(méi)有權(quán)利知道，我與他們無(wú)關(guān)，他們與我無(wú)關(guān)。我不是評(píng)委，無(wú)法判斷是對(duì)是錯(cuò)，是好是壞，我只是一個(gè)過(guò)客，我只有看的權(quán)利，門(mén)外的世界因?yàn)橛刑�多的唱戲聲而過(guò)于喧鬧，只有這一方靜土，將所有雜鬧擋在門(mén)外，而玻璃門(mén)就是一塊巨大的屏幕，演繹著世間百態(tài)。

　　他們的戲有的精彩，有的黯淡，有的圓滿，有的失敗，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)彩排，也無(wú)法預(yù)料結(jié)果，中間還有未知的考驗(yàn)，他們或許會(huì)措手不及，或許會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，不管怎樣，這都是最接近真實(shí)的一面。那我的故事呢？我又該怎么辦？看著他們的戲，我的戲又會(huì)怎樣？我的戲會(huì)精彩嗎？我不知道。我靜靜的看著他們戲，別人也靜靜的等著看我的戲，因?yàn)槊總�(gè)人都在演一個(gè)屬于自己的戲，誰(shuí)是觀眾？——世界是觀眾，每個(gè)人都座在觀眾席。

　　我只是世界的過(guò)客，世界的觀眾，僅此而已。

五年級(jí)的作文 篇5

　　“拂衣遵沙垣，緩步入蓬屋。近澗涓密石，遠(yuǎn)山映疏木。”這是著名山水詩(shī)人謝靈運(yùn)筆下的楠溪江，我的家鄉(xiāng)就在永嘉楠溪江邊上。楠溪江溪水涓涓，哺育著一代又一代的人民。

　　說(shuō)起楠溪江，爸爸總要向我“炫耀”他豐富多彩的兒時(shí)生活：早上小伙伴一起去江邊摸魚(yú)抓蝦，下午一起到岸邊的莊稼地采摘莊稼，傍晚又一起在江里開(kāi)始游泳大賽。每次都聽(tīng)著我心里癢癢的，真希望自己什么時(shí)候也能過(guò)一下山娃子的生活。

　　終于有一次，爸爸在暑假里帶我回老家，一路上，我不斷想象著在江里嬉戲玩耍的情景，想象著跟爸爸在楠溪江天然泳池中的比拼。快到爺爺家了，但是路上卻開(kāi)始堵車(chē)了，原來(lái)路邊堆滿了大大小小各類(lèi)石頭，嚴(yán)重影響了道路的通行。原本寬敞通達(dá)的馬路上塵土飛揚(yáng)，寧?kù)o的村莊馬達(dá)轟鳴。這是在干嗎？原來(lái)有人在開(kāi)采江里的石頭。我和爸爸快速走到江邊，一看，頓時(shí)傻眼了。江水如濤的楠溪江變成了小水溝，別說(shuō)人在水里游泳，估計(jì)連小魚(yú)小蝦都難以生存。岸邊挖掘機(jī)的轟鳴聲像楠溪江在哭泣，裸露的河床間隙點(diǎn)點(diǎn)雜草似在向人們?cè)V說(shuō)著悲情。楠溪江啊！清澈見(jiàn)底的江水�。‰y道你一去不復(fù)返了？

　　浙江因水而名，因水而美，因水而興，水是生命之源，也是浙江之源，某些企業(yè)為了短期的利益，卻把美麗如畫(huà)的.楠溪江破壞地千瘡百孔。幸虧近幾年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)亂采伐沙石的現(xiàn)象，及時(shí)整治并取締了采石場(chǎng)。

　　今年寒假我又一次去江邊游覽，江風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)流涓涓，江水在陽(yáng)光下波光粼粼，我深深地吸了口氣，空氣是那么清新，那么甜美。美麗的楠溪江，真是不負(fù)“永遠(yuǎn)的山水詩(shī)，最后的桃花源”之盛名。

五年級(jí)的作文 篇6

　　彩虹無(wú)所不在，因?yàn)樵诖筇��?yáng)底下，我會(huì)制造彩虹。但是我最喜歡看的還是雨過(guò)天晴后緩緩出現(xiàn)美麗的彩虹。美麗的彩虹吸引我專(zhuān)注的眼眸，讓我心曠神怡，使我精神無(wú)比的歡樂(lè)。

　　七彩的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，每當(dāng)看著這絢麗的色彩，就讓我想像的翅膀騰空翱翔。彎彎的彩紅，是不是天上的仙人吃過(guò)后的甜甜圈，故意將它放在高高的藍(lán)天白云上，讓住在大地上的我們只能引頸瞧盼而垂涎三尺；彎彎的彩紅，是不是仙人們玩的溜滑梯，讓人好嫉妒；彎彎的彩紅，是不是牛郎織女七夕會(huì)面的彩橋，讓人好想親眼目睹，彎彎的彩紅……，想像乘著七彩的彩虹不停的旋轉(zhuǎn)，讓人不知為何也快樂(lè)了起來(lái)。

　　有一句話說(shuō)：“人生要活的像彩虹般的絢麗�！辈屎绶浅５拿利愼r艷又動(dòng)人，即使只有短暫的'生命，但是人們永遠(yuǎn)都會(huì)記得它。人的生命數(shù)十寒載也是很短暫，彷彿一眨眼就悄悄的從指縫間溜走。還在讀書(shū)的我們，將來(lái)也會(huì)走入社會(huì)工作，所以為了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得絢麗，現(xiàn)在就一定要充實(shí)的過(guò)每一天，把握光陰，學(xué)習(xí)古人為學(xué)無(wú)遺力，少壯功夫老始成的精神，多多努力自己的課業(yè)。對(duì)于新事物，也要有勇敢冒險(xiǎn)患難的勇氣，迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)于挫折，仍能屹立不搖的咬著牙撐過(guò)去。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，絕對(duì)是最絢麗無(wú)比的。

　　“大家快來(lái)看！我制造的七彩彩虹！”看著這美麗鮮艷動(dòng)人的彩虹，心情又歡樂(lè)無(wú)比起來(lái)了。

五年級(jí)的作文 篇7

　　在這個(gè)神秘的宇宙里，有許多未被發(fā)現(xiàn)的王國(guó)，汽車(chē)王國(guó)就是其中的一個(gè)，現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)ラ_(kāi)開(kāi)眼界吧！

　　這里的天空是那么的藍(lán)，水是那么的清澈，清新空氣中甚至還彌漫著花草的芬芳，大量的汽車(chē)在道路上不停地穿梭著，還有長(zhǎng)著翅膀的汽車(chē)在天空中飛行，這里就是汽車(chē)王國(guó)。

　　大家一定很疑惑，汽車(chē)王國(guó)不應(yīng)該是烏煙瘴氣的，充滿汽油味的王國(guó)嗎？怎么會(huì)這么美？

　　我來(lái)告訴大家吧，那是因?yàn)檫@里的車(chē)并不是以汽油為動(dòng)力的，大部分是以光能為動(dòng)力的。它們白天在太陽(yáng)的滋潤(rùn)下正常運(yùn)行，那么晚上，它們就依靠月亮。如果一天之內(nèi)都沒(méi)有光的話，那怎么辦呢？它們還可以儲(chǔ)存光能啊。還有小部分汽車(chē)是以風(fēng)為動(dòng)力的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的小風(fēng)都能使它們正常運(yùn)行哦。

　　正所謂汽車(chē)王國(guó)，汽車(chē)王國(guó)，那車(chē)還少嗎？有這么多汽車(chē)，會(huì)不會(huì)出車(chē)禍呢？答案是不可能的。你知道地球上為什么每天都會(huì)出車(chē)禍嗎？那是因?yàn)槟切┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，無(wú)視交通紀(jì)律，可汽車(chē)王國(guó)的人和車(chē)都非常地遵守紀(jì)律，遵守紀(jì)律的程度使人驚訝。不管是汽車(chē)還是行人，不搶道、不占道，紅燈就停下來(lái)，綠燈就走，黃燈不能闖，要是換了我們地球人，還巴不得早幾秒沖過(guò)去呢。

　　這里的人們都非常熱情好客，我們這些外來(lái)人一到這里就受到熱情款待，他們還問(wèn)我們外面的世界是怎樣的？我臉紅了，把頭埋得低低的`，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。

　　為了我們賴以生存的家園——地球，我們還特地拜見(jiàn)了汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王，讓他給我們傳傳經(jīng)，國(guó)王聽(tīng)了我們的描述，長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)：“地球原來(lái)是那么的美，可你們卻......”。隨后又講了些要點(diǎn)，我們都把耳朵豎起來(lái)，生怕聽(tīng)漏了。

　　我多希望這就是地球，當(dāng)然，地球媽媽也希望呀，同時(shí)我也堅(jiān)信，隨著人們的覺(jué)悟不斷提高，我們地球也會(huì)和汽車(chē)王國(guó)一樣美麗。美麗的地球，就從我們開(kāi)始吧！

五年級(jí)的作文 篇8

　　天格外的碧藍(lán)，也不知是誰(shuí)在藍(lán)天上補(bǔ)了幾塊如絮的白棉，卻更顯示出了天空的湛藍(lán)。

　　玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪，哦！這會(huì)唱歌的小溪吆。

　　時(shí)而微波蕩漾，如透明的裊裊云霧；時(shí)而洶涌湍急，驚起一陣陣電閃雷鳴。

　　小溪旁有個(gè)小田園，當(dāng)春散步在這兒時(shí)，田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹(shù)開(kāi)滿芳艷的花朵，她們?cè)谝粔K笑著、談著，竊竊私語(yǔ)。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍(lán)天吹奏著生命之歌，梨花也不甘示弱地開(kāi)了，她們好象在舉行一個(gè)春的舞會(huì)，——看！兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣，雖然沒(méi)有花公主的名貴，但也是她們的勞動(dòng)結(jié)晶。

　　這個(gè)季節(jié)可是我們小伙伴的樂(lè)園。我們約好伴，挎著竹籃去挖野菜，帶著自己心愛(ài)的小風(fēng)箏去放。放風(fēng)箏的重任一個(gè)人可承擔(dān)不了，還要伙伴的.幫助。一個(gè)伙伴拿著風(fēng)箏，另一個(gè)拿著軸線，等到伙伴說(shuō)聲：起！，拿風(fēng)箏的伙伴迅速放開(kāi)手中的風(fēng)箏，同時(shí)拿軸線的伙伴要抻動(dòng)著軸線迎風(fēng)奔跑，手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。每個(gè)人的童年也像這風(fēng)箏一樣，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。頓時(shí)，向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石，嘩，伴著小溪的笑聲，我們也盡情的歡笑、奔騰。

　　當(dāng)西天邊燒起一片橘紅色晚霞時(shí)，鳥(niǎo)兒在天空劃出歸巢的剪影，小蟲(chóng)也出來(lái)吹奏起春天的樂(lè)章

　　那時(shí)我們也踏上了回家的路程。。

五年級(jí)的作文 篇9

　　今天天氣不知為何特別的好，或許是我太高興了吧!

　　我今天可以去吃名震大江南北的“KFC”，可是偏偏輪到我掃地。唉——我不禁仰天長(zhǎng)嘆啊!但是，對(duì)于我這種經(jīng)常逃避掃地的“老油條”，對(duì)付那些“平庸無(wú)能”的打地同胞是綽綽有余的，我是這樣想，也是這樣做的`。

　　臨近中午時(shí)我已為此次“秘密行動(dòng)”做好了充分的準(zhǔn)備，只等老師的一聲“放學(xué)”，就以劉翔百米跨欄的速度沖出教室。我為此次行動(dòng)已備好了慶功宴，因?yàn)閺幕瘜W(xué)物理學(xué)的理論上講，本次行動(dòng)應(yīng)該是天衣無(wú)縫了。

　　“下課!”隨著老師鏗鏘有力的一聲，打破了原本一人之語(yǔ)的教室，我則早已逃之夭夭。不過(guò)剛脫離苦海，我還未來(lái)得及得意之的時(shí)，擁有“千里眼”和“順風(fēng)耳”的勞動(dòng)委員，大名鼎鼎的徐劍峰同志神出鬼沒(méi)，從天而降，把我這個(gè)“越獄”犯人緝拿歸案。

　　萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好不情不愿，一步一步走進(jìn)班級(jí)大門(mén)。你知道嗎?那一腳都承載著我太多的不服氣和痛苦。為什么受傷的總是我?請(qǐng)求上帝讓我福氣多多，霉運(yùn)滾蛋吧!阿門(mén)!

　　正所謂一室不掃何以掃天下，我要從此立志“好好值日，天天向上!”

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