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初三學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-02 07:22:01 初三

初三學(xué)生作文匯編[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的初三學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

初三學(xué)生作文匯編[15篇]

初三學(xué)生作文1

  如果你自認(rèn)為自己是個(gè)受不了愛情之苦得人,

  就不要去找一個(gè)太富于挑戰(zhàn)性得人去戀愛了。 簡單得人,應(yīng)該朝著簡單得愛走去, 找一個(gè)能好好愛自己得人。

  而不是勇闖天涯。愛上一個(gè)自己控制不了得人。

  很多時(shí)候,

  我們太想挑戰(zhàn)自己了。

  誓要那個(gè)自己難以掌握得人。

  愛上自己。

  結(jié)果是,苦痛著離場。

  那些旅途艱難得戀人。

  也有完美得另一半作為絕配。

  只是,

  那個(gè)人不會是受不起苦得你。

  那個(gè)人擅長對付個(gè)性獨(dú)特得人。

  對于伴侶得欺凌。善變,

  她都能一笑置之,不放在心上。

  她能以輕松得手法與伴侶相處。

  至少,

  她不會象你那樣哭著過日子。

  是得。如果你因?yàn)樯磉叺萌丝薜锰唷?/p>

  身邊得這個(gè)人,就不會是屬于你得。

  哭泣,代表著這不是真實(shí)得。

  只有微笑著得緣分,

  才是最真是得緣分。

  去找一個(gè)讓你笑著得生活得人吧。

  你能夠控制她。

  你能夠適應(yīng)她。

  她對于你來說沒有多大得難度。

  見著她。你就開心了。

  與她在一起得日子

  你可以狠幸福。

  是了是了。

  你就是要找一個(gè)這樣得人。

  你們就平衡了。

初三學(xué)生作文2

  不知道為什么?那個(gè)我認(rèn)為會緊張到讓我窒息的中考,在我記憶中竟如此模糊,我只記得一張張?jiān)嚲砩狭粝挛移>氲淖舟E,我只記得窗外的花兒,落了,又開。我只看到倒計(jì)時(shí)只剩下7天,眼前一片模糊。

  百日中刺了,我們站在操場上,莊嚴(yán)宣誓,我告訴自己 要努力,加油!我給自己許下一個(gè)承諾,一個(gè)一百天的承諾。

  教室里,空氣郁悶,一切凝重,再沒有人會瘋玩嬉鬧了,偶爾聽見窗外的歡笑,我會告訴自己:那樣的日子遠(yuǎn)了

  在我以為時(shí)間很多,離別很遠(yuǎn)時(shí),不少人已經(jīng)離開了,他們有自己的夢去努力,于是,他們走了,只留下一張回憶的書簽,讓我記住,我們曾在一起!

  生活還在繼續(xù),每天兩點(diǎn)一些的生活,無聊,壓抑,偶爾的.笑聲,試圖打破沉寂,三模的成績出來了,刺眼的分?jǐn)?shù),我看見窗外有一只小小鳥,有些趔趄的想要飛,我就是那小小鳥,我要努力的,我要在7天之后,一飛沖天

  拍畢業(yè)照了,那天,天氣陰沉,老天也不舍我們離開,可是,這是命中注定的,我們不能,也不敢反抗,我想起了初一,我們初次相識,然而如今卻要離開,這就是命運(yùn)把?

  這個(gè)夏天,我明白了許多,付出了許多

  淡淡的花香,讓我銘記

  這個(gè)夏天,我記憶中的格桑花…

初三學(xué)生作文3

  漫步在成長的街道上,假如走上寬闊筆直的大道,讓你賞心悅目的風(fēng)景會盡收你的眼底。但是,時(shí)而走上一條蜿蜒曲折的泥濘小路是不可避免的,在這條泥濘的小路上,會有一個(gè)又一個(gè)未知的拐角靜靜的等著你,去走過、去探索。當(dāng)你硬著頭皮走過后,可能你會漸漸走上一條寬闊筆直的大道;反之,可能會是一條更加泥濘蜿蜒的小路。那么,面對著一個(gè)又一個(gè)的未知的拐角,我們該如何面對呢?

  有一位年輕且有才干的日本青年來到松下公司應(yīng)聘,他信心滿滿的答完入職考試的卷子后,沒想到卻被通知:他的`名次是墊底!心灰意冷的他走出了松下公司,走在回家路上的一座橋時(shí),他想到了輕生。就在他要拋下一切事情,將縱身一躍時(shí),卻又有人通知他:他被錄取了!原來,是數(shù)據(jù)錄入時(shí),錄入員出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤,誤把他的名次排到了墊底。就在他回到家想慶祝時(shí),卻又被通知:你被解雇了!

  小結(jié):面對人生的拐角時(shí),選擇了輕生這種漠視生命的方法來解決,太過極端,不可取。

初三學(xué)生作文4

  夏夜的星空是多么的美麗啊!那些閃爍的星星是那么的寧靜、安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞亮晶晶的銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的`幻想……

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空上。燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

  你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝,那就是“天鵝座”;在銀河南端的那幾顆星,多像一個(gè)高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子,它就是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只要起飛的雄鷹;那顆牛郎星是多么耀眼,好像正在望著對岸的織女星,使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

  滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一起,雖然不如太陽那么輝煌,也不如月亮那樣清澈,但它門夢幻般的光也灑滿了人間,把大地變成了一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)著人們探索的欲望。

  啊,我愛夏夜的星空,因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩,那么美麗動人那么富有神秘感!

初三學(xué)生作文5

  春夏秋冬,又一年。逝去的夢,已經(jīng)難回,把握好夢,珍惜今天的友情。

  ——題記

  這周初三的照畢業(yè)照了,又是一批即將離開母校的學(xué)子。臉上洋溢著笑容,心中卻不知多么澎湃。初中三年,若夢一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼,我們的初中生活已經(jīng)過半;厥祝嗌偻掠可闲念^……

  小學(xué)六年,我并沒有多注重與同學(xué)們的友誼。因此,直到畢業(yè)之前,我還不曾知道感到離別的痛楚。進(jìn)了初中的大門,我才開始想念我的啟蒙老師,昔日的同學(xué)與熟悉的校園;看著畢業(yè)照,我才如夢方醒般明白友情的珍貴。

  夢醒了,逝去的夢已經(jīng)難回!爸挥惺サ臇|西才會覺得它珍貴”今天,我很注重與同學(xué)們的`關(guān)系,注重與同學(xué)們間的友誼。因?yàn),我知道馬上就又輪到我們了……

  飛鳥的影子,掠過窗前;皓月的輪廓,依傍山邊。

  逝去的夢,已經(jīng)難回。把握好夢,珍惜今天的友情。

初三學(xué)生作文6

  夜幕降臨,月光被云朵蒙上了面紗,但那繁星的閃爍永遠(yuǎn)是那不滅的光。有人曾經(jīng)問我:“你喜歡白天還是黑夜?”我毫不猶豫地回答:“黑夜”,因?yàn)橐雇淼男强湛傆幸活w星星——北斗星,照亮我的世界。

  人生的旅途上,也會有霧霾,使我迷失了方向?倳诶Ь持胁粩鄴暝释麙昝撍媾R的一切難題。在那時(shí),我仿佛在迷茫的世界看到了北斗星,它的光芒告訴我前進(jìn)的方向,給我希望的光芒。

  失敗,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的`;挫折,是每個(gè)人成功的基礎(chǔ)。但是每一次失敗和挫折的打擊,會使我一蹶不振,陷入心的低谷。曾經(jīng)想要放棄,但是每在那時(shí),北斗星仿佛用它的光芒告訴我;要努力,要成功,堅(jiān)決不放棄。他的光芒是我前進(jìn)的信心與動力。北斗星的閃爍映在我的心房,這不單單是北斗星,更是那個(gè)人和我在那一夜的記憶。望著星空,與北斗星相擁……

初三學(xué)生作文7

  今天天氣非常好,我和我的朋友孫啟景一起去爬山,爬的是黃龍洞。

  爸爸帶我們探險(xiǎn)了很多山洞,也走了很多不平的路。爸爸告訴我那邊有個(gè)山洞,晚上有很多蝙蝠飛出來的`。我爬山爬得很快,經(jīng)常跑在最前面。在山上我看到了蜘蛛、螞蟻,還有脫了殼的蚯蚓。還有馱著磚頭往山上走的馬,爸爸說不是馬是騾子。下山我們又去看了黃賓虹紀(jì)念館,他是個(gè)畫家。里面的管理員阿姨看到小朋友來很高興,她說:“終于有小朋友來參觀了,以前都是大人來參觀的!焙髞砦覀冇秩チ嗽里w廟。看到岳飛媽媽在他背上刻了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。還聽邊上的阿姨說他穿的衣服叫蟒袍。還有四個(gè)害他的壞人跪在邊上。然后我們在西湖邊吃了飯。涼風(fēng)吹吹,風(fēng)景看看。最后我還要請孫啟景到我家來玩。

初三學(xué)生作文8

  是她,在我陷入困境時(shí),伸出雙手拉我一把;是她,在我有問題時(shí),告訴我該怎么做;也是她,在我有大大小小的事時(shí),可以分享的人,她,是我的朋友。

  我還記得第一次遇見她的那一天,當(dāng)我踏進(jìn)那間教室時(shí),老師就把我排到她旁邊,她是一位不容易害羞的女孩,我一坐下來她就開始自我介紹,我笑了,也跟她聊了起來,從此以后,我們就成了最好的.朋友。我們倆形影不離,無論是去上廁所,曬太陽等事,我們還曾經(jīng)一起去看電影、逛街呢!

  有一次,我們一起搭公交車去游泳,回程時(shí),我在下公交車時(shí),一不留神就踩空,摔在人行道上。她趕快把我扶起來,雖然她們家和我們家沒有順路,但她還是堅(jiān)持要帶我回家,當(dāng)時(shí)的我,留下了淚水,不過那些眼淚并不出于膝蓋上有如針刺的疼痛感,而是因?yàn)樗臒嵴\、她的堅(jiān)持、她的溫柔呵護(hù)和她的關(guān)懷。

  知己就像一棵樹,沒有了他,人生就少了一道風(fēng);知己就像一朵花,失去了他,生活就少了一份溫馨。好好維護(hù)友誼吧!一位真正的朋友可以燦爛了人生,芬芳了生活。讓我們大聲的對我們最要好、最親近的朋友說:有你真好!

初三學(xué)生作文9

  跌跌撞撞,迷迷茫茫,十幾年的時(shí)光,匆匆而過,留下的,只有累。今日,無意,翻開了往日的'筆記。稚嫩的文字、認(rèn)真的臉龐、慈愛的老師、真心的鼓勵(lì)、打鬧的同學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有點(diǎn)痛、有的傷、有點(diǎn)恨、有點(diǎn)悔。痛,老師心血付流水;傷,自己前路無方向;恨,自己辜負(fù)金時(shí)光;悔,自己沉淪虛世界。

  花樣年華,而你我在何處,歸何處?我,不知,也不會有誰來告訴我答案。青春,僅有一次,且行且珍惜。

  我本無意寫下這篇文字,瞬間的顫動。

  此時(shí)我已是高二的一名學(xué)生,成績一般,能力一般,家庭一般。普通,如一粒沙。但,我很滿足,很幸福。我想我也知道我上學(xué)的原因和目的。說大為祖國,說小為自己,不求高官厚祿,只愿別太累,不作啃老族。上學(xué)為誰都是空,受益最大的是自己。我已不再問:我為什么上學(xué),上學(xué)有什么用······

  時(shí)光荏苒,三年時(shí)光,無情而逝。我別無所求,只愿明年的六月不讓自己后悔。

初三學(xué)生作文10

  哭著,淚水如泉般滴答滴答流淌……

  ——題記

  眼淚從不是我的專屬名詞。小時(shí)候的自己,爭強(qiáng)好勝,哭的永遠(yuǎn)都是別人,連比我大三歲的哥哥也不得不屈服在我的利牙和雙手下……

  長大了,淚就成了我的專屬名詞,當(dāng)我為自己的懦弱而哭泣的時(shí)候,就會全力咬著自己的胳膊,胳膊感到鉆心的痛,但不我肯放口,因?yàn)闇I還在流,心還有痛,終于淚停止了,松開口胳膊上滿是深深的牙印……

  淚啊,我不曾知道我與你多有緣,你為什麼總是要懸掛在我的臉龐,你可知我有多愛你,又有多恨你,恨你帶給我的不爭氣,懦弱無能,愛你給我一次釋放的`機(jī)會……

  這個(gè)人生,我哭著前行,面對這無盡的坎坷,我只有哭著面對,但現(xiàn)在我明白,在挫折面前哭,不是逃避,只是想擁有下一次面對挫折的勇氣……

  我想我會學(xué)著笑對生活的。

初三學(xué)生作文11

  女孩和男孩擦肩而過,女孩恍惚:是他么?轉(zhuǎn)過身去,他背著大提琴,背影還是如此帥氣。是天上下雨了嗎?為什么臉上有晶瑩的水?是我眼里進(jìn)水了。女孩抹過眼淚……

  大二那年,她喜歡坐在他斜后方聽課,他看黑板,她看他。那帥的冒泡的側(cè)臉讓她流盡口水。有天上課她問旁邊的姐妹:“我挑個(gè)日子表白,那天好!苯忝么穑骸5月20號吧,520我愛你.”可520那天她掙扎一天都沒去找他。快12點(diǎn)時(shí)她接到一個(gè)電話,對方的聲音好聽的叫她肝顫:“你說好的表白呢?我等一天了。”

  那年那天是她生日,她一直期待著他的.生日禮物。那天晚上,她接到他的電話說讓她在花園等他。她把自己打扮得漂亮,滿懷欣喜的等著。突然,聲后響起大提琴聲:“我選好你的生日禮物了,把我送給你,收下吧!

初三學(xué)生作文12

  贊美是清澈的泉水,使人心曠神怡;贊美是晶瑩的露珠,使人神采奕奕;贊美是……

  你得到過贊美嗎?得到贊美的感覺是十分美妙的!記得那一次我的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來,但是成績很不理想?蓩寢屢娢疫@么傷心難過,便不停地鼓勵(lì)我,贊美我,我一下子找回了信心。還有一次,我的語文考試卷發(fā)了下來,但是只考了八十七分,回到家里,媽媽看見了,就緊皺眉頭,大發(fā)雷霆。這時(shí),爸爸走過來看了看我的試卷,說:“這作文寫得很不錯(cuò),下一次再接再勵(lì)呀!”聽了爸爸的話,我的.自信又回來了。

  感受著贊美的同時(shí),我也學(xué)會了贊美別人。表妹正拿一包我和媽媽從樓下剛剛買的巧克力吃。舅媽看見了,就立刻皺著眉頭,雙手插在腰上,火冒三丈地說:“寶貝,你都已經(jīng)咳嗽了,還吃什么巧克力呀,趕緊把它扔了!”這時(shí),我走過來看見表妹一邊在哭,一邊打著自己的腿,“你怎么了,

  妹妹”我問。妹妹垂頭喪氣地說:“媽媽,她說不讓我吃巧克力!”我微笑著對妹妹說:“妹妹最聽話了,你先把巧克力給姐姐保管吧,等你咳嗽好了就會給你吃的。”

  妹妹一聽完又思考了一下,就雙手捧著給了我。

  贊美像一縷陽光,照在我的心里!讓我們互相傳遞贊美的正能量吧!

初三學(xué)生作文13

  有人喜歡風(fēng),是喜歡它的涼爽;有人喜歡雪,是喜歡它的潔白;有人喜歡云,是喜歡它的千變?nèi)f化。而我格外喜歡雨,我是喜歡她的晶瑩、剔透和下雨的.感覺。

  雨總是在我們有預(yù)感的時(shí)候來,這樣我們會為她的光臨做好準(zhǔn)備。雨呀,雨呀,你什么時(shí)候才能在別人不知道的情況下出現(xiàn)呢?能不能在我意料之外的情況下出現(xiàn)呢?那一刻在我的腦海里一次次出現(xiàn),在雨中的美麗景象。

  美麗神奇的雨景是怎么形成的呢?我查了有關(guān)資料知道了雨是空氣中的水分和蒸汽都跑到云層里去了,水分和蒸汽越積越多,空氣承受不了過大的壓力就變成雨降下來了。這樣你就知道了雨為什么是透明的,沒有顏色的,也沒有味道。

  有句諺語叫“春雨貴如油”,就是說春天的雨對人們的生活來說很珍貴,她滋養(yǎng)萬物,使生命充滿活力;但通常夏天的雨除了給人們帶來涼爽之外,太多的大雨也會形成洪水災(zāi)害,看來人們只有很好的利用水,她才會變成我們的好朋友,有利無害。

  以前我不喜歡下雨,現(xiàn)在我喜歡下雨了。我發(fā)現(xiàn)原來越不喜歡的東西你要去經(jīng)常去觀察、去做你會越來越喜歡他。工作、學(xué)習(xí)和做事情都是這個(gè)道理。

初三學(xué)生作文14

  剛升入初三的我不由得產(chǎn)生了這么多奇怪的想法,那時(shí)的我像一只迷失方向的小鳥,在天空中找不到自己的`方向和目標(biāo)。

  初三,可能會留下遺憾,可能會留下美好的回憶,可剛開始的一切都讓我覺得初三就像“初三要走過地獄”而我們就像一只只被禁錮的小鳥,沒有了自由,只有看著別人快樂,但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)初三并不想我想象的那樣,雖然每天忙忙碌碌,但我們同樣也在收獲著,我們感受到了生命的意義。

  在短暫的初三生活中,我一次又一次充滿矛盾,每一次都會讓我想要放棄,當(dāng)我有靜下心的時(shí)侯,我問我自己,“堅(jiān)持是為了什么,放棄又為了什么?”我又看到同學(xué)們“奮斗”的身影,都是同齡人,別人能堅(jiān)持,別人能奮斗,我為什么不行?于是,我一次有一次沖破矛盾,帶著自己最初的夢想和激情,堅(jiān)持在青春的路上前行。

初三學(xué)生作文15

  相傳,開天辟地之時(shí),盤古氏持石斧,分天地晝夜,日月星光,植物驟起。望遠(yuǎn)山,白霧茫茫,蒼松翠柏,聳立其間。視湍江,浩浩湯湯,橫無際涯。伊始,世界雛形初具。

  又聞女媧開天辟地。初取泥水,執(zhí)手塑陶泥之人。形五官,四肢,七竅。而于其呼之,遂成人。而女媧精疲力竭,大汗淋漓,塑人之少許。決取藤條些許,和泥水,笞之。泥漿點(diǎn)點(diǎn),落塵土之上,化作人形。

  山川,密林,巖洞,皆人之所處。女媧塑之,頗具智慧,喚火伴親戚聚居,選德行高尚之人為君。至此,部落初具雛形。

  時(shí)光飛逝。約公元前二千零七十年間,洪荒泛濫,民不聊生。部落首領(lǐng)舜推禹治水。禹以疏通為主,該河流之道為輔。嘗三過家門而不入。其子至八歲,未見生父顏。后遂舜禪讓王位與禹。禹則建夏,定都陽城,世襲王位于其子啟。至此,制度初具雛形。

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