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六年級作文300字

時(shí)間:2024-04-21 12:46:17 六年級

六年級作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  童年,似咖啡,又加了糖的甜,也有沒加糖的苦,細(xì)細(xì)品味,有的讓人開懷大笑,有的`讓人潸然淚下。今天,我拿出一杯甜咖啡,與大家共同分享。 在我五歲的時(shí)候,是一個(gè)人見人愛、白白胖胖的小姑娘,無憂無慮。每當(dāng)炎炎夏日,西瓜便是我的最愛,咬一口,清清涼涼,甘甜可口,那叫一個(gè)“爽”!

  這天,媽 媽買了個(gè)又圓又大的西瓜,晚飯后,媽媽拿出水果刀,輕輕一碰,“咔”,西瓜裂成了兩瓣。望著那西瓜,我的口水就不停地往下流,那西瓜的瓜瓤里,一粒粒黑色 的種子沉睡著,。咬一口,味道棒極了,便又吃了好幾塊。奶奶對我說:“慢點(diǎn)兒吃呀。” “沒關(guān)系的,吃得多才有力氣嗎!”我毫不在意。 “那你吃西瓜總該吐籽吧!”奶奶詭異地一笑,“否則。” 啊,會(huì)怎樣?我十分不安,便放下了西瓜。 這樣的成長故事在我的童年中還有很多很多,它們?yōu)槲业慕?jīng)歷增色不少。

六年級作文300字 篇2

  漸漸地,我們大家都從調(diào)皮可愛的小孩子變成了亭亭玉立的大姑娘或堅(jiān)強(qiáng)帥氣的小伙子,可是,雖然我們長大了,但是,我們依然改變不了小時(shí)候的調(diào)皮。

  或許,長大后的我們懂事了,會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)了,但是,我們卻依然改變不了小時(shí)候的調(diào)皮,這句話,我為什么要重復(fù)兩遍呢?因?yàn)槲蚁敫嬖V大家,我們不可以只有身體的長大,我們必須還有心靈的長大。

  雖說現(xiàn)在的我變得聽話了,理解爸爸媽媽了,但是,現(xiàn)在乖巧聽話的我,卻有讓我慚愧的“過去”。

  還記得那是一個(gè)烏云密布的下午,當(dāng)時(shí)我家還住在學(xué)校下面的小道里,也就在那天下午,二姐的'同學(xué)來找她玩,當(dāng)時(shí)家里只有我們兩個(gè)人,她便也就把我?guī)狭恕?/p>

  當(dāng)天,我們?nèi)チ穗x家很遠(yuǎn)的古柳公園,我們玩的很開心,所以,忘了回家的時(shí)間,不過,還好我?guī)Я吮,一看時(shí)間,完了,已經(jīng)下午四點(diǎn)半了,我和姐姐還沒來得及跟她的朋友打招呼,就趕緊跑回家了。

  回家后,我看見媽媽眼睛里閃著淚光,整個(gè)人都憔悴了,看見我們后一把將我們抱在了懷里……

  自從這件事以后,我懂得了媽媽對我的愛,因?yàn)槟翘焖蘖,她并沒有當(dāng)著我們的面哭,而是偷偷地哭,我知道,媽媽是怕我們不見了!

六年級作文300字 篇3

  我的弟弟是個(gè)大傻瓜,你想也想不到,他竟然在家里玩火,差點(diǎn)燒起來。

  我的弟弟他的唯一缺點(diǎn)就是玩火,我也阻攔不了他,沒法只有給他講道理了。

  有一天,我去報(bào)亭買報(bào)紙,看見了一則新聞:一個(gè)孩子在家里玩火,結(jié)果把家里地說有東西燒了起來,他還在那里高興,說:“太好了,終于燒起來了!彼麐寢屄劦搅藷沟奈兜谰瓦M(jìn)臥室去看,結(jié)果臥室里的'東西都燒了起來。他媽媽連忙對孩子說:“孩子,你怎么這么傻呀!你把房子都燒了,我們以后住哪兒啊,這時(shí),那個(gè)小孩才醒悟過來,可是已經(jīng)晚了,火燒到了電視機(jī),一下子爆了,他們母子都被炸死了,等警察來時(shí),人已經(jīng)被燒死了,再看看臨居張奶奶,也受了重傷。

  我連忙跑回家,給弟弟說了這條消息,但他還是不聽,他根本就不聽我的話自己玩自己得火。

  弟弟,你就不要再玩火了,不然我們家也會(huì)像報(bào)紙中的那個(gè)孩子一樣。就算哥哥求你了,好嗎

六年級作文300字 篇4

  有的時(shí)候我是多么希望時(shí)光可以倒流.......

  假如時(shí)光可以倒流,我愿意回到從前那個(gè)五歲的我,因?yàn)槟菚r(shí)候我過得最快樂,現(xiàn)在想起來,感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時(shí)候想張老師一樣的好老師,她輕輕的拉住我的手,把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)陌生的教室,我叫她邢老師。那個(gè)時(shí)候,我特別調(diào)皮,中午老師讓我們睡覺,可我怎么也睡不著,經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)。邢老師見狀,走過來說:“寶貝,你睡,讓老師給你講故事行不行?”聽完邢老師的,我一下子變乖了許多,不一會(huì)兒我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在,我還好想念邢老師。

  假如時(shí)光可以倒流,我是多么希望回到和張老師在一起的那段時(shí)光,至少比我現(xiàn)在更快樂。正如張老師所言:當(dāng)你擁有它時(shí),你不懂得好好珍惜它,可當(dāng)你失去它時(shí),才覺得它可貴。是啊,或許,張老師指的就是我。在以前,我們遇到一些心中不愉快的事也可以給張老師說,讓她為我們分析。她也會(huì)將自己的.快樂和我們分享,可是,現(xiàn)在她卻走了。

  假如時(shí)光真的可以倒流那該會(huì)有多好,可是,這是不可能的,如果我真的能擁有一臺(tái)像哆啦A夢(機(jī)器貓)一樣的時(shí)光倒流機(jī),我想,我一定會(huì)比以前過得更加快樂。

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