五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
一走進(jìn)公園，一股靜謐的感覺油然而生。
小路是靜的。穿梭在鵝卵石小路上的平底鞋有序的走著，不仔細(xì)聽，好像沒有一點(diǎn)聲音。就連活蹦亂跳的小孩子也擔(dān)心踩疼了小路似的，輕輕的`走在小路上，不愿發(fā)出響亮的聲音。小狗好像也受了感染，也輕輕地跟在主人后面，把長(zhǎng)長(zhǎng)的毛拖到地上沒有一點(diǎn)聲音。仿佛一切都生怕打破這靜謐的氛圍。
涼亭是靜的。品茶的人們輕輕走上臺(tái)階，坐到石凳上。把他們帶來的茶具一一擺開，還沒聽到聲音，茶水好像就坐著滑梯輕輕溜到茶杯里。輕輕端起茶杯，小小喝上一口，品一品，點(diǎn)點(diǎn)頭，開心笑一笑，不由得豎起大拇指，告訴人們“好茶好茶�！�
孩子們玩耍的地方是靜的。秋千停了，上面坐著一個(gè)戴眼鏡的女孩，他掏出一本書，仔細(xì)地看了起來。調(diào)皮的蝴蝶也來瞧瞧她在看什么書。男孩子們做在足球上閉目養(yǎng)神。不懂事的小孩子坐在花壇邊上，靜靜地看著他們。
大家都喜歡這公園的靜，大家都在享受著大自然給予的靜謐的快樂。
五年級(jí)作文 篇2
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)明星，然后和邢昭林演一部戲，合唱一首歌。我知道可能有很多人會(huì)笑我傻，也有很多人以為我在開玩笑，因?yàn)榧揖巢惶辉５娜艘彩呛茈y成為一個(gè)明星的。如果能讓我親眼見到他，哪怕是見一面我也知足了。不過這是不可能的。但沒關(guān)系，畢竟也只是一個(gè)夢(mèng)嘛！
我可以想象出未來的情景：那時(shí)我正在和他演雙世寵妃第二季，我穿著一件紫色的裙子，他穿著一件魚尾西裝向我走來，特別帥！我情不自禁的臉紅了起來，因?yàn)檫@是我第一次和他演戲，所以心里有點(diǎn)莫名的小激動(dòng)和害羞，在拍雙世寵妃第二季的'那段時(shí)間，我們演了很多吻戲，他每次吻我我都不敢迎上來。導(dǎo)演實(shí)在拿我沒辦法了，他告訴我要演就好好演，發(fā)揮出我對(duì)邢昭林的愛，被導(dǎo)演這么一說，我終于敢和他拍吻戲了。就因?yàn)檠萘穗p世寵妃第二季。我和邢昭林就火了，漲了很多粉絲。在粉絲們的幫助下，我們站上了最輝煌的舞臺(tái)。最后我們兩個(gè)在一起了。……
如果我長(zhǎng)大當(dāng)不了明星，不能和他在一起，那么，我希望和他在一起的是梁潔！畢竟她是我最喜歡點(diǎn)女星之一，并且她和那個(gè)邢昭林搭檔特別有默契�？墒俏以诰W(wǎng)上查到梁潔已經(jīng)有男朋友了。
五年級(jí)作文 篇3
“淳，你就是傳說中那個(gè)別人家的孩子！”
我定住了，看著潼，我想笑。一股無言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來，我在那一瞬間，迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個(gè)秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來的我，打破了那亦夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)境。
很少有人發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)別人家的.孩子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的退步，無形的壓力使她喘不過氣來，太多的贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績(jī)只是運(yùn)氣，她明白自己不過是別人多了一對(duì)教書的父母，一個(gè)個(gè)好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的天才呀。
時(shí)間是一個(gè)好老師，他還是讓一個(gè)青澀的少女學(xué)會(huì)心安理得地接受那些夸大的，數(shù)不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。
終于，那次尖子調(diào)考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無人過問。
我覺得自己就像一個(gè)氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。
是從那次尖子調(diào)考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績(jī)更是一落千丈，一次失敗的成績(jī)不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績(jī)我還能有多少個(gè)朋友，還有多少驕傲的資本，結(jié)果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。
人吶，請(qǐng)不要對(duì)孩子賦予太多期望與夸獎(jiǎng)，也不要對(duì)壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無法保他們一世無憂，那至少讓他們有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)吧。
五年級(jí)作文 篇4
我很“榮幸”的成為21世紀(jì)最浪費(fèi)的人，估計(jì)要受到嚴(yán)重的懲罰。于是主神在一天晚上對(duì)我說，要將我派遣到25世紀(jì)去，我可能回不來了。
于是在我醒來后，我發(fā)現(xiàn)我正在抗擊風(fēng)沙的現(xiàn)場(chǎng)·····
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我想到了昨天晚上似乎有人對(duì)我說話。當(dāng)我已經(jīng)沒有時(shí)間想這些了，看著現(xiàn)在，那些人們已經(jīng)抵抗不住了，眼看著風(fēng)沙離我越來越近了，我閉上了眼睛，心里默念如果還有明天。
如果還有明天，我想我會(huì)用盡我所有的方法來治理風(fēng)沙，還有盡可能的植樹造林。
當(dāng)我睜開眼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次在一間教室里面，我想這次可以放松一下了，應(yīng)該安全了�？墒强磥砦矣皱e(cuò)了，一下子地動(dòng)山搖，讓我感到了無限的恐怖，沒錯(cuò)這是地震現(xiàn)場(chǎng)，只見，學(xué)生們和老師一起涌向了樓梯，可是還是有幾個(gè)學(xué)生沒有逃出去，這時(shí)，一塊巨石砸了下來，眼看就要砸到同學(xué)們了，我閉上了眼，輕輕的說：“如果還有明天�！�
如果還有明天，我回盡我最大的努力勸阻人們保護(hù)環(huán)境，地下水不能濫用！
當(dāng)我再一次醒來時(shí)。我發(fā)現(xiàn)我在海邊曬太陽，海灘上也有很多人，可是，這只是暫時(shí)的'而已，正當(dāng)我沉醉于這里的風(fēng)景的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有幾十米高的巨浪卷了過來，不斷有正在游泳的人被巨浪卷了進(jìn)去，我想難道我要死在這里嗎？“不”我大喊，我怒吼，我咆哮，“如果還有明天”我發(fā)現(xiàn)那些海浪都退了回去。眼前都是我所經(jīng)歷過的災(zāi)難。我緩緩閉上了眼睛。
我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)了我終于回到21世紀(jì)了�？墒窃谖已矍暗倪�是那無休無止的破壞。環(huán)境依然那么糟，污染依然那么嚴(yán)重·····
如果還有明天······
五年級(jí)作文 篇5
童年像一幅五彩繽紛的圖畫，無比美麗，而那次釣蝦的經(jīng)歷，我記憶猶新。
那是一個(gè)晴朗的早晨，爸爸興高采烈地對(duì)我說：“難得今天天氣好，咱們?nèi)メ炍r吧！”我聽了，高興得一蹦三尺高：“好呀！”說走就走，我們來到了釣蝦場(chǎng)，挑好魚竿，便選了個(gè)好地方坐下來。爸爸給我上好了餌，我便把釣絲甩得老遠(yuǎn)。但畢竟是第一次，我心里有些緊張，生怕驚走了蝦，于是我就用眼睛緊緊地盯住浮標(biāo)。果然不一會(huì)兒，浮標(biāo)沉下去了！我迫不及待地把竿往上一拉，一只大肥蝦露出了水面！正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不料，原來蝦沒上鉤，又掉下水去了。我氣急敗壞地跳起來：“哎呀，到嘴邊的肥肉又丟了！” 爸爸在旁邊的“哧呼”一聲笑了。
“這蝦怎么這么難釣呀？”
“是你的方法錯(cuò)了！”
“那該怎么釣?zāi)兀�？�?/p>
“你看到有蝦咬鉤了別著急，讓它吃著餌才容易上釣；但也不能太久，否則餌被它吃完了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始釣蝦。
浮標(biāo)又一次沉下去了，我正想扯上來，想起了爸爸的話：“有蝦上了釣別急�！庇谑俏矣帜托牡氐龋�(dāng)我拉上來時(shí)已經(jīng)太遲了，餌已經(jīng)被吃完了。唉，真難釣！我有些灰心了，沒想到累了大半天，我腰酸背痛，也沒有釣到半只蝦�？粗职忠幌伦颖汜灥酱笪r，我真羨慕！
不行，老師不是常對(duì)我們說做事要刻苦耐勞的嗎？我非要釣到蝦不可。我重新振作起來，又把釣絲扔到池里。不一會(huì)兒，又是一只大肥蝦咬鉤了！我雙手握緊魚竿耐心地等待。這次我有了經(jīng)驗(yàn)，不等太久，我把魚竿用力往上一拉，這回真的勾上了！但它的力氣大，我的.魚竿都彎了！“好一只大肥蝦，還在掙扎？看我收拾你！”于是我雙手一抓，把它抓了起來，扔進(jìn)桶里。嗨，我學(xué)會(huì)了釣蝦！
這天晚上，我們吃了又香又好吃的紅燒蝦。在快樂的同時(shí)，我也學(xué)到了一個(gè)道理：做任何事都不放棄，刻苦去做，一定會(huì)成功的。
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