三年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的汽車，不會(huì)飛，不會(huì)跳，只會(huì)跑。如果我發(fā)明汽車我會(huì)這樣：“在車旁安上一對(duì)翅膀，在它的功能里面可以跳、倒跑、倒飛、車還可以折疊放包里，這樣就不用擔(dān)心有沒(méi)有停車位了。車不用汽油，因?yàn)槭强靠諝庑凶�。車后面的還有說(shuō)天就開的后備箱，還可以語(yǔ)音選歌曲、電影、動(dòng)畫片、電視劇等等功能，還可以你說(shuō)到哪兒車就會(huì)自動(dòng)到哪里。窗戶臟了，車身外面里面臟了都可以自動(dòng)清洗，就不用跑那么遠(yuǎn)排隊(duì)花錢洗車了。車?yán)锩嬗写玻绻哿讼胨司涂梢蚤_自動(dòng)檔，你睡床上車就能自己跑�！�
現(xiàn)在的摩托車，不會(huì)倒走，不會(huì)唱歌，如果發(fā)明摩托車我會(huì)這樣：“在摩托車上按唱歌的，還可以不用充電，不用打氣，因?yàn)樗亲詣?dòng)的。音樂(lè)你可以自己選，然后你對(duì)一個(gè)地方說(shuō)聽什么它的會(huì)給你你播放了。”
現(xiàn)在的自行車，不會(huì)放歌，不會(huì)倒走，只會(huì)直走。如果發(fā)明自行車我會(huì)這樣：“在自行車上安放歌的.，這樣想聽什么歌曲你一說(shuō)它就自動(dòng)放給你聽。到上坡的時(shí)候自行車會(huì)自動(dòng)給你加油，如果你累了，就按下自動(dòng)走的按扭，它就能自己走。后面的座位可以調(diào)高或者低，這樣會(huì)很舒服。
我一定把未來(lái)的車想的很豐富，讓工程師做出來(lái)還好看。讓大家滿意。讓大家輕松享受美好的生活！天天開心快樂(lè)！你們覺(jué)得我想象力怎么樣？
三年級(jí)的作文 篇2
“大家請(qǐng)安靜!今天艾薇兒就要轉(zhuǎn)到我們的班上來(lái)了，大家請(qǐng)鼓掌歡迎艾薇兒!”老師激動(dòng)地說(shuō)，因?yàn)樗墒前眱旱姆劢z呢!當(dāng)然我們?nèi)嗯彩前眱旱姆劢z。
“Best regards�！泵餍前眱赫f(shuō)道。
“好酷!”男生們異口同聲的說(shuō)。
“恩，艾薇兒同學(xué)，你就坐在吳家瑞的旁邊吧。”老師宣布艾薇兒坐在了我的'旁邊。
“太好了，我可以和我的偶想坐在一起了!老師你真英明!我激動(dòng)地說(shuō)。
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚�！边@是下課鈴聲響了起來(lái)。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們以劉翔百米賽跑的速度沖到了艾薇兒的身邊。把這一個(gè)地方擠得水泄不通。幸虧我和艾薇兒動(dòng)作敏捷，不然的話早被同學(xué)們壓成肉餅了!
我和艾薇兒急忙跑到學(xué)校綠化帶的一個(gè)角落。這時(shí)，艾薇兒說(shuō)：“Hi.”明星艾薇兒竟然向我打招呼!“Hi….hi…my name isWujiaruei.”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。就這樣，我和艾薇兒你言我一語(yǔ)聊了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮玲玲……”上課了，我和艾薇兒這才戀戀不舍的回到教室里。
第二節(jié)課是美術(shù)，老師讓大家畫素描畫。艾薇兒不到20分鐘就畫好了素描畫，美術(shù)老師當(dāng)場(chǎng)就給艾薇兒100分加5推薦，我們真是不得不佩服她呀!
第三節(jié)課是語(yǔ)文課，這可難倒艾薇兒了。她對(duì)語(yǔ)文課可是一竅不通呀，于是我每天都幫助艾薇兒語(yǔ)文課上的知識(shí)，為了答謝我，艾薇兒就幫助我一些英語(yǔ)課上我不知道的知識(shí)教給我……
有這樣的同桌實(shí)在是太好了!
三年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃完早飯就上學(xué)去了。剛出小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)有幾輛灑水車，一輛接一輛地通過(guò)馬路。我跑到灑水車的旁邊，灑水車開始噴水，我就一個(gè)接一個(gè)地蹦了過(guò)去！“真是太好玩了！”我說(shuō)道。我正開興地大笑著，有一個(gè)小朋友就撲通地掉進(jìn)了水坑，我笑的都沒(méi)辦法合攏嘴了。
我走著走著，聽見了一聲慘叫聲。就在灑水車的前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小狗，快被撞到了。我急忙跑過(guò)去，把它抱了起來(lái)。或許是應(yīng)為天氣比較冷，小狗從剛才到現(xiàn)在都一直在打哆嗦，我怕小狗會(huì)著涼，就飛快的跑回家去拿了一條暖和薄被褥下來(lái)包住小狗的身體，使它稍微溫暖一點(diǎn)。但是我忽然發(fā)覺(jué)，我好像是快遲到了。于是我就快速地朝學(xué)校飛奔而去……跑了一會(huì)兒后，我看了看表，都已經(jīng)快關(guān)校門了，我在最后一刻鐘的.時(shí)候跑進(jìn)了學(xué)校。趁著陳老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，就趕緊跑到自己的位置上坐了下來(lái)。今天的這個(gè)早晨真是太棒了，我過(guò)的實(shí)在是太充足了。
人生也正是如此，時(shí)間就擺在那里。你用不用它是你的事，而它過(guò)不過(guò)去是它的事。時(shí)間不應(yīng)該被浪費(fèi)，而應(yīng)該被充分利用。
雖說(shuō)耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)遲到，但是老師常常教導(dǎo)我們“助人為樂(lè)”，相信她也會(huì)支持我們這么做的。您不也這么認(rèn)為嗎！
三年級(jí)的作文 篇4
在一片小樹林里，小樹有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。他恨這些大樹總是比它高。
有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，小樹對(duì)伐木工人說(shuō)：“伐木工人，請(qǐng)您把我周圍的大樹都給砍了吧，它們把我的陽(yáng)光都擋住了�！闭f(shuō)完伐木工人就舉起斧頭把小樹周圍的樹都砍光了。
大樹們被砍掉了，剩下了這一棵小樹，這棵小樹失去了大樹的保護(hù)之后，經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。
后來(lái)，一條蛇游過(guò)來(lái)說(shuō)：“是你活該，大樹們好好地保護(hù)你，你不用風(fēng)吹雨打，而你卻讓伐木工人把他們砍了�！�
大樹在的`時(shí)候，小朋友們會(huì)來(lái)這里做游戲、看書，而大樹現(xiàn)在不在了，小樹經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，小朋友們也不來(lái)了。小樹懊悔地低下了頭，它多么希望大樹們能回來(lái)陪著他。
三年級(jí)的作文 篇5
太倉(cāng)，一個(gè)孕育著歷史蒼桑的古城，也有溫暖和美麗。太倉(cāng)是長(zhǎng)江入�？谔幍囊粋�(gè)城市，也是古代鄭和下西洋的起錨處和皇帝的“大糧倉(cāng)”。
因?yàn)樘珎}(cāng)有如此好的地理位置，所以游客綿綿不斷。天鏡湖有高科技的城市規(guī)劃館，晚上還會(huì)有樂(lè)隊(duì)表演，璀璨的燈光照著湖面，波光粼粼，異常美麗。金倉(cāng)湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，草坪、公園、游樂(lè)區(qū)、湖畔，樣樣俱全，是休閑娛樂(lè)的好去處。
太倉(cāng)因?yàn)橛腥绱硕嗟膰?guó)內(nèi)、外游客游覽，還有太倉(cāng)港這一大經(jīng)濟(jì)體的支撐，文明也大有特色。除了前面的`“鄭和七下西洋”，還有“牛郎織女降生太倉(cāng)黃姑”的傳說(shuō)，更有幽默詼諧的太倉(cāng)民謠……
太倉(cāng)作為“海上絲綢之路”起點(diǎn)，更要努力爭(zhēng)奪“全國(guó)文明城市”冠軍。馬路上，常常會(huì)看到辛苦的工人、勤勞的輔警、熱心的志愿者在忙碌。正是他們，才能讓太倉(cāng)如此美麗。
太倉(cāng)這個(gè)美麗的城市，天空碧藍(lán)，鳥語(yǔ)花香。在這如詩(shī)如畫的地方生活，我非常自豪。
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