三年級作文10篇（合集）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我一想到“偷”這個字，也就想到了以前偷拿零錢的一件事。一想到那一件事，我就想哈哈大笑。笑個沒完沒了。“哈哈哈！哈哈哈！”太好笑啦！
那一天，我正在寫作業(yè)，在媽媽勉強說我通過的時候，我的心里樂開了花，馬上一蹦三尺高�！拔业奶炷�！”我說，“又要睡那煩人的下午覺了！”一想到這我的心里非常的傷心，并冷著臉，蹶著嘴去睡下午覺了。睡到了一半，我突然想起了一個偷東西的.念：家里這么安靜，我現(xiàn)在又這么無聊，還不如去我的小豬儲錢罐里拿一丁點兒錢，就一丁點錢吧！于是，我想好了計劃，躡手躡腳的出去看情況了。我看到爸爸在咕嚕咕嚕的睡懶覺，（點評：有趣）媽媽已經(jīng)出去買菜了，于是，我打開小豬儲錢罐，取出十元錢，輕輕地打開家門，拿走鑰匙，走出了家門，這里候，我忽然聽見了一陣急促的腳步聲，心里想：怎么辦？肯定是媽媽回來了！可是，我往下一看，松了一口氣。原來，是鄰居下班回來了。
于是，我輕輕的走下了樓梯；來到了樓下。接著，我就跑到了學(xué)校的小賣部門前，我買了兩張貼貼紙，一包巧克力和一盒水彩筆，然后又緊張的回到了家。我想：我真幸運呀！居然沒被媽媽給發(fā)現(xiàn)。過了一會兒，媽媽回來了，看我還在睡下午覺，就回自己的房間去睡覺了。
又是一天，我又躡手躡腳的去了。這一次，我心里想：再拿多一點兒的錢也沒事呀！于是我把小豬儲錢罐的錢全拿光了！這一次，我買了一對奧爾良烤翅和一杯可樂！我的心里喜滋滋的，開始吃的時候，我倒是有一點兒警惕，“噔！噔！噔！”完了！我媽媽回來了！她看我成了這個樣子，批評了我一頓！我這時候想哎呀！我后悔已晚了呀！
我還是逃不出我媽媽的手掌心，我以后再也不敢偷錢去小賣部買東西啦！我應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣！
三年級作文 篇2
媽媽總是說我：“缺乏生活經(jīng)驗。”這不，為了證明我是一個“全優(yōu)小女孩”，特地來到花世界挑戰(zhàn)一番。 ——題記
送花的規(guī)矩可真多
這是送花可是一門講究，不能把花毀了容。不能把土壤灑出來，最重要的是，不能把花瓶打翻。不然一切都等于零。我終于要啟程了，送花時，騎車速度不能太快。一是，容易把花擠變形；二是，容易把花瓶打翻；三是，我還要注意前面的`車輛，唉，這送花的規(guī)矩可真多！
花朵的種類可真多
即使把花送到了，我也不知道戶主要的是那些花呀！這可把我難倒了，我要仔細的記住每一朵花和名字，那一下午，肯定完不成了。對了，我可以有一些漂亮的便利貼，在上面寫上花名和祝福。真是一舉兩得！
我與花朵對對碰
我小心翼翼地把花放到車籃里。啊，終于要啟程了！我氣著自行車，心中無比激動。這種滋味真好。我迎著風(fēng)，讓花香輕輕進入我的鼻子，讓我不由地撲哧一笑。可是，好景不長。嘭——嘭，哎呀，太興奮了，都忘記老板說的話了。一下子就是兩盆花，去掉運費，還得倒扣十元，而一盆花才有五元的運費，哎呀，我陪了四盆花的錢，看來，損失不小呀！
當(dāng)太陽漸漸親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我喚回來，我是多么得意呀！
三年級作文 篇3
早晨，我拉開窗簾，只見眼前白茫茫的一片，原來是下霧一個身穿白紗的仙女，忽閃忽閃的，還像煙，到處彌漫……
霧像一個調(diào)皮的孩子。霧讓你的視線模糊，就讓你覺得特別沉悶。走在路上，霧孩子就會擋住你的路，讓你什么也看不清，所以人們總是瞇著眼睛，那是為了能看到更遠的`地方。平時在上學(xué)的路上，媽媽騎車的速度都比較快，可今天卻慢悠悠的。我不懈地問：“媽媽，為什么今天開車這么慢�。俊眿寢屝χf：“今天有濃霧，速度一加快，就很容易撞到別人的。”原來是這樣��！我恍然大悟。
一會兒，太陽公公探著腦袋對霧孩子說：“你們已經(jīng)玩了這么久了，趕緊回家吧！”霧孩子就是不肯回家。太陽公公又說：“難道，要我出來教訓(xùn)你們，你們才肯回家嗎？”說著，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地，一步步朝霧孩子接近，霧孩子嚇了一跳，一會兒功夫就煙消云散了。
啊，今天又是一個陽光明媚的日子！
三年級作文 篇4
蠟燭是一個小的不起眼的東西，現(xiàn)在可能在家中再也見不到了。在原來還沒發(fā)明電燈時，蠟燭是最亮的所以受到重用，可發(fā)明電燈后，漸漸連窮人也能用上了，所以自然而然被淘汰。
恐龍在人類之前就已經(jīng)有了，那時它們算是一方霸主了，所有比較大的陸地動物都逃不過它們的捕殺，惟有螞蟻蟑螂，這類的小生物才能存活。但隨著時間的推移和環(huán)境的變化，恐龍漸漸滅亡，但相比之下小生物雖然在不斷變形，但還是能生存下來的，像現(xiàn)在的魚蛙蟲，大的動物像是鹿馬象，它們之所以能生存是因為它們能適應(yīng)各種環(huán)境。
恐龍不能適應(yīng)各種環(huán)境，所以被淘汰了；像魚蛙蟲，等的'動物能適應(yīng)各種環(huán)境所以能生存下來了，它們?nèi)绻芾^續(xù)適應(yīng)未來的環(huán)境那它們將永遠不被淘汰直到老死；蠟燭因為跟不上時代潮流也被淘汰了，燈因為跟上了時代步伐所以它成為人們現(xiàn)在所需的光亮。人也是一樣，只有適應(yīng)所在的環(huán)境，跟上時代潮流，才不會被淘汰。適者生存就是這個道理。
作文評語：這篇文章作者通過向我們講“蠟燭”、“恐龍”以及“魚蛙蟲”等生物的例子，從正反兩反面寫出了“適者生存”的道理。觀點明確，立意淺顯而耐人尋味，富有豐富的意蘊，具有鮮明的時代意義。
三年級作文 篇5
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象，老虎，小熊，猴子……它們和諧相處，互相幫助。
一天，小動物們在森里里開會，突然，一個獵人用搶打中了小猴，把小猴捉了回去。開好會后，小動物們這才發(fā)現(xiàn)小猴被獵人抓去了，它們羞愧難當(dāng)，想盡了一切辦法來救小猴。小熊說：“不如先讓老虎把獵人引開，再讓大象把獵人踩扁，最后再把小猴救出來�！贝笙笳f：“那可不行，獵人身邊有槍，會把我們統(tǒng)統(tǒng)打死的�！甭牭叫⌒芎痛笙筮@么說，老虎又說：“不如這樣吧，先讓小象把槍偷走，然會再讓我把獵人引開，最后再讓小熊把小猴救出�！靶⌒芎痛笙舐犃死匣⒌脑掃B聲說：“好，好……”
它們來到獵人的'小屋，按原來的想法照做�？墒鞘虑椴⒎悄敲错樌�，因為小象在偷槍時驚動了獵人，不過大家齊心協(xié)力，還是把小猴救了出來。
小游對大家感激不盡，而大熊，小熊和老虎卻說“沒什么，朋友不就是應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助嗎？”
三年級作文 篇6
今天我到小姨家玩說起小姨，其實她年齡比我還小呢！我們倆不僅僅是姨侄，而且還是好朋友哦！
一到她家，她就拿出她心愛的玩具和我一起玩。哇！這是一些做項鏈的珠子，有粉的、黃的、紅的，五顏六色，美麗極了。而且每一個珠子形狀各異。我提議我們比賽看誰串的項鏈最漂亮。
比賽正式開始了，我馬上左手拿起一根粉紅色的線，右手捏了一顆小貓形狀的珠子，把線從洞洞里面穿過去，接著我又捏起一顆小熊形狀的珠子，飛快的穿上去，我一口氣就串了六個不一樣的珠子。��！不好啦！一顆小貓形狀的珠子從線的另一頭跑出來了，我瞧了瞧我的`對手——-小姨，她也已經(jīng)穿了六個了。怎么辦？怎么辦？我得想個辦法。哇，有了！我把線擺平，然后左邊線頭串一個愛心形狀的珠子，右邊線頭也創(chuàng)了一個愛心形狀的珠子，接著左邊線頭再串一個，右邊線頭再串一個，不一會兒，我的項鏈就串好啦，最后我把兩個線頭合在一起打了個結(jié)，項鏈就完工了。再看看小姨，她串好的珠子也從線的另一頭跑出來了好幾顆正在著急呢！后來她也學(xué)著我教她的方法很快就串好了。
這時候正好奶奶進來了，我們就請奶奶當(dāng)評委，奶奶指著我這一次我這串項鏈說：“這一串搭配的有規(guī)律，很好！那一串也還不錯，你們都很棒！友誼第一比賽第二吧�！蔽覀兟犃硕奸_心的笑了！
三年級作文 篇7
一個又尖又長的嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，加上紅色的小爪子，湊成了活潑機靈的翠鳥。
我們走在石板路上，突然一個小小的身影從我面前飛過，我仔細一看竟然是只翠鳥！它藍綠色的`羽毛幾乎布滿了整個身體，只有腹部是赤褐色的，就像一叢灌木林里形狀幾朵赤褐色的小花。
我推了推身旁的肖亦涵，小聲對她說：“看，那兒有一只翠鳥�！�
她一看，果然不錯，一只小巧玲瓏的翠鳥正歪著腦袋，躲在一棵樹后用炯炯有神的小眼睛警惕地觀察著我們的一舉一動。
我們太想養(yǎng)一只翠鳥啦！于是躡手躡腳靠近它。但這也逃不過翠鳥銳利的眼睛。它輕快地撲扇著小翅膀，飛到了池塘后面的一棵大樟樹上。
我們遠遠地望著翠鳥那小小的身影，希望它能在那棵大樟樹上多停一會兒。
三年級作文 篇8
這一周，楊明源又惹尹老師生氣了。最開始是因為楊明源的練習(xí)冊亂做，大篇大篇的空白，大篇大篇的錯誤，尹老師可絕不允許她的學(xué)生這樣做，于是叫楊明源去辦公室打電話把家長給叫來，但楊 明源卻“心平氣和”的告訴尹老師，他不知道他爸媽的'電話，尹老師只好讓楊明源第二天把家長請來，第二天，我們的楊明源同學(xué)請來了家長，在辦公室經(jīng)過了長時間的教育后，老師讓他回家反省一上 午，下午再來上學(xué)，楊明源回到教室后，收好書包，離開了教室。經(jīng)過一上午的反省，楊明源似乎有了一點轉(zhuǎn)變的跡象，但過了一天，老師該作業(yè)時，楊明源的練習(xí)冊上，仍然亂做，尹老師一怒之下撕 掉了楊明源的練習(xí)冊，還叫我們給楊明源提建議，楊明源居然在講臺上稀里嘩啦的哭了起來，但尹老師仍然堅持讓我們提意見，最后還讓他背著書包在走廊上站了一節(jié)課。
不過以后他反正都要犯錯誤的，誰較他是那種“孺子不可教”的人呢？
三年級作文 篇9
這個名副其實的“大力士”外表很有趣。它是一個“大力士”，但它只有一顆芝麻那么大，它長著尖尖的嘴巴、細細的觸角、小小的腳和圓圓的身子。
別看它小，力氣可打著呢！它可以舉起比自己重50倍的東西，所有才有了“大力士”的美稱。如果它真搬不動的話，它就會把食物或東西藏在木頭或板子下面，然后它會回到洞里用觸角傳送信息，告訴同伴食物在哪里，再和它們一起搬。它們是不搶功的，因為它們心里最重要的就一句話——團結(jié)就是力量。
秋姑娘快要到來時，它們就要準(zhǔn)備儲藏食物了。比如好吃的面包渣、甜甜的大米、人們已經(jīng)扔掉的.果實核等，都是它們的美食。冬爺爺來了，它們就不出來了，就出來幾只“檢查員”，被派出調(diào)查洞旁邊的動靜。
“螞蟻搬家蛇過道，大雨及將要來到�！边@句話說的真好，它們到了快下雨時，它們就會拼命地往外搬家，如果它們不搬家，就會被大雨淹死。
哎呀，前面好像說漏嘴了，你們知道“大力士”是什么動物嗎？哈哈，那就是辛勤的小螞蟻呀！你們記住它了嗎？
三年級作文 篇10
在我的寒假里，有許多有意義的事，最令我難忘的莫過于到望海樓看燈展了。
那天，一吃完晚飯，我們?nèi)揖统霭l(fā)了。遠遠我就看到迎面而來的“海船長環(huán)球國際燈光節(jié)”幾個大字和高高懸掛的大紅燈籠，這更增添了節(jié)日的氣氛。
進入展區(qū)，我首先看到的是五彩“夢幻時光隧道”，上面每一道光環(huán)都是由不同顏色組合而成。我和媽媽立刻擺了些POS并拍了下來，留下這美好的時刻。
接著，我們又來到一座高高的富士山燈展前�？粗敲磋�、奪目、亮晶晶的冰山，我眼睛都直了。冰山下面的`顏色是藍色，而慢慢往上時，顏色就漸漸變成了白色，給人一種冷冰冰的感覺。
我們隨著人流來到望海樓前，只見廣場上制作了四艘帆船模型。媽媽問我：“菁菁，你知道這代表什么意思嗎？”我脫口而出說：“知道、知道，是喻意我們大家都一帆風(fēng)順，和和美美”。媽媽說：“對，很好，但還有另一層意思，就是我們‘泰州太美，順風(fēng)順?biāo)�。哦！我恍然大悟，我怎么沒想到呢？
另外，我們還看到了尊貴大氣的南瓜馬車，富有浪漫氣息的玫瑰花海，還有一只碩大的雄雞彩燈昂首挺立，在祝福大家雞年吉祥哩！
隨著咚咚鏘、咚咚鏘的鼓聲，我們還幸運的看到了舞龍舞獅的表演。這次的望海樓燈展一行，可真讓我打開了眼界。
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