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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-12 10:01:49 五年級(jí)

小學(xué)五年級(jí)作文常用【6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文常用【6篇】

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  動(dòng)物的世界多姿多彩。每一種動(dòng)物都有它自己的特點(diǎn)。許多人都喜歡鳥,有人喜歡鳥兒矯健的身姿,有人喜歡它們那甜美的聲音,還有人喜歡鳥兒鮮艷的羽毛。可我最不喜歡鳥兒了,自從那件事后,我深深的愛(ài)上了鳥兒。它們就是我家里的“一對(duì)母女”——黃鸝鳥。接下來(lái)就讓我來(lái)為你介紹一下“這對(duì)母女”吧!

  這一對(duì)母女長(zhǎng)得可以說(shuō)是一模一樣,不信,你來(lái)看看。它們都有一件金黃金黃的大衣披在身上,一雙水汪汪的小眼睛鑲嵌在那臉上,宛如是一片清澈的小池塘在高山的最頂端,它們還有一雙敏捷的翅膀和一個(gè)紅紅的.嘴巴。真是漂亮極了。休息的時(shí)候,它們就用那纖細(xì)的小手緊緊地抓住桿子,抬起頭,挺著胸,偏過(guò)臉去,凝視著遠(yuǎn)方……

  星期天早上,小黃鸝鳥就一直鳴叫。那時(shí),我正在房間里寫作業(yè),小黃鸝吵得我不能寫作業(yè),我便大步流星地走出房間,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,對(duì)小黃鸝怒氣沖沖地說(shuō):“不要再叫了,我的作業(yè)還沒(méi)寫完呢,你再叫,我就要打你了!毙↑S鸝不但不聽,反而叫得更厲害了,還用翅膀撲打起來(lái)。這時(shí),媽媽走出廚房,來(lái)到我面前說(shuō):“不準(zhǔn)對(duì)小黃鸝兇,它叫一定是有原因的!边@時(shí),我發(fā)現(xiàn)“母親”一動(dòng)也不動(dòng),便說(shuō):“媽媽,老黃鸝不動(dòng)了。”媽媽掀開“母親”的翅膀后,大吃一驚。原來(lái)是“母親”受傷了,所以小黃鸝才一直叫個(gè)不停。我們幫“母親”包扎完傷口后,小黃鸝開心地為我們歌唱。

  這就是我家的黃鸝鳥,我愛(ài)這“一對(duì)母女”!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我,是一輛消防車。當(dāng)我第一次奔馳在馬路上的時(shí)候,好奇的我左顧右盼,不一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同:我的身材異常高大,身邊經(jīng)過(guò)的所有車輛和我一比都成了“矮子”;我的裝備十分齊全,既有可伸可縮的“云梯”,還有粗細(xì)各異的可折疊水管,更有各種大小的`罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器;我的外衣尤其鮮艷,那是和陽(yáng)光一樣熱烈的紅色,在車群顯得那么耀眼、奪目;當(dāng)我打開頭頂?shù)摹氨W燈”并向旁邊的“車友”打招呼時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟能發(fā)出那么嘹亮的聲音,驚得他們趕緊閃退兩旁,為我讓出了一條大路。我所經(jīng)之處,路人紛紛駐足,對(duì)我行起了“注目禮”,孩子更是興奮得大呼小叫,我不禁為自己如此的出眾感到得意萬(wàn)分。

  來(lái)到了目的地——消防局,一個(gè)身著紅黃相間服裝的人沖我走了過(guò)來(lái),笑著拍了拍我,對(duì)我說(shuō)了句:“伙計(jì),從今以后,我們就要開始并肩作戰(zhàn)了!”天黑了,我卻興奮得難以入睡,明天將會(huì)是怎樣的一天呢?我又該如何“作戰(zhàn)”呢?想著想著,我終于還是進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)想。

  第二天一大早,我被急促的警鈴聲叫醒,再次奔上了大路,我在車流中左突右閃,拐過(guò)一個(gè)個(gè)彎道,沖進(jìn)了一個(gè)充滿灰色氣體的地方,聽消防局的人說(shuō),這種灰色氣體叫“煙”。我看見(jiàn),這個(gè)叫“煙”的家伙正以飛快的速度向外擴(kuò)展著,再仔細(xì)看,散發(fā)出煙的地方在一棟高樓的頂上,一種叫“火”的紅色東西正在那里瘋狂地蔓延,吞噬著一切。我飛馳過(guò)去,停在了樓下,厚重的煙霧幾乎要把握熏倒。依稀中,我聽見(jiàn)一個(gè)小女孩清脆的童音:“救救我呀!救救我呀!”濃煙中,我仿佛看到了小女孩那雙帶淚的眼睛,我感到了憤怒,身體的一部分猛然抬了起來(lái),是那架“云梯”,上面站著那個(gè)穿著紅黃相間衣服的人。當(dāng)“云梯”就快到達(dá)樓頂?shù)哪且粍x那,他一個(gè)箭步鉆入了熊熊大火中。十分鐘后,他帶著小女孩沖出了濃煙,我清楚地看到,小女孩眼中放射出重生的光芒,那么強(qiáng)烈,那么鮮明!看著那光芒,我感到前所未有的滿足和快樂(lè)。

  這天下午,消防局舉行了新進(jìn)消防員的宣誓儀式,那個(gè)身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊,他們用洪亮的聲音莊嚴(yán)宣誓:

  我來(lái)自于人民

  是一名光榮的消防衛(wèi)士

  為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定

  為了人民的幸福安寧

  我將牢記親人的囑托

  忠誠(chéng)履行職責(zé)使命

  ……

  這一刻,我為我是一輛消防車,而感到無(wú)比的驕傲和自豪!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  今年,新兵入伍時(shí),他們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳、氣昂昂的行走在縣城的大街上,贏得了老百姓的一片喝彩,我看著好敬佩好羨慕!就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我也真想當(dāng)兵!”爸爸笑著說(shuō):“你也當(dāng)過(guò)‘兵’呀,就在你們每天放學(xué)的.路隊(duì)中。”

  在路隊(duì)中當(dāng)過(guò)兵?我立刻反應(yīng)出是怎么回事。我們南街小學(xué)有站路隊(duì)回家的制度,已經(jīng)堅(jiān)持了很多年。記得我剛進(jìn)南街小學(xué)時(shí),第一天放學(xué),老師就讓我們按高矮次序排著整齊的隊(duì)伍,邁著一致的步伐,甩起一致的小手,唱著輕快的歌曲,高高興興的走出校門。在校內(nèi),我們所有的班級(jí)都排成隊(duì)伍,由各班的 班主任 老師帶領(lǐng)著。老師把隊(duì)伍整理得就像軍人的隊(duì)伍,當(dāng)我們喊著嘹亮的口號(hào),走在大街上時(shí),很多老百姓和行人都向我們投來(lái)敬佩的目光,有的說(shuō):“哇,好整齊呀!”還有的說(shuō):“這些小孩就跟當(dāng)兵的軍人一樣!”同學(xué)們聽了以后,都感到很驕傲,他們把頭抬得更高,把胸挺得更直,把腳步踏得更響亮。我也絲毫不落后,配合著班上的統(tǒng)一的節(jié)奏,唯恐給班上丟臉。我想:我走路要向解放軍叔叔那樣威武。路隊(duì)整整齊齊的走在人行道上,有很多小朋友不讓家長(zhǎng)接也能安安全全回家,到現(xiàn)在為止,我們還未發(fā)生過(guò)一起交通事故呢!

  直到現(xiàn)在,我們還保持著排路隊(duì)回家的良好習(xí)慣,我也一直在路隊(duì)里當(dāng)著“兵”。為了我們的安全,為了學(xué)校的平安,我們都還要當(dāng)“兵”,當(dāng)好“兵”!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  我家的空調(diào)洞里住了一窩小麻雀,它們已經(jīng)和我一起生活三年了,所以感情特別深。

  每天早晨,小麻雀就從洞里飛出來(lái),站在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地叫我起床,它們就像小鬧鐘一樣,特別地準(zhǔn)時(shí),F(xiàn)在,小麻雀好像認(rèn)識(shí)我似的。以前,我一湊到窗臺(tái)前的時(shí)候,它們就逃之夭夭。而今,它們看見(jiàn)我以后,還是嘰嘰喳喳,一邊跳,一邊唱。

  冬日的一天,我正在看報(bào)紙,忽然從空調(diào)洞里傳來(lái)了幾聲鳥叫,我好奇地湊了過(guò)去,輕輕地敲了幾下墻,小鳥立刻叫了幾下,強(qiáng)烈的好奇心使我不得不扒開了塞在空調(diào)洞里的紙團(tuán),去看一看小麻雀。呀!黑黑的一對(duì)小眼睛,一團(tuán)胖乎乎的身子,一身未長(zhǎng)全的羽毛,小腦袋機(jī)靈地朝四處張望,多可愛(ài)的小麻雀呀!旁邊還有一只鳥媽媽,她溫和地梳理著鳥寶寶的羽毛,好一派溫馨的場(chǎng)面呀!

  小鳥也有調(diào)皮的時(shí)候。每天,我經(jīng)常在窗臺(tái)上撒些小米,好讓它們就近取食?墒,這幾個(gè)小鬼不但吃了我為它們準(zhǔn)備的食物,還把媽媽放在陽(yáng)臺(tái)上的花給啄了下去,花也成了它們的'美餐,真是一群淘氣的小家伙。

  麻雀也是我們的朋友,我們不能讓它們受到一絲一毫的傷害,我們有責(zé)任去愛(ài)護(hù)這幼小的生命!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  大自然真的很奇妙,無(wú)時(shí)不刻不再變化著?茨翘焐夏且欢涠錆嵃谉o(wú)瑕的,像小花、小草、小狗、小貓……的東西是什么?仔細(xì)一看,噢!是白云,是變化無(wú)常的白云。

  一天,我去玩,抬頭一看,呀!小白馬跑到天上去了,再一看,小白馬變成了大老虎,正在慢吞吞的向前走,后面還跟松鼠姐姐,野兔弟弟,還有小猴子。

  看著看著,忽然來(lái)了一陣風(fēng),把眼前的一切吹毀了,出現(xiàn)的是一望無(wú)際的大海,看大海上的小船,正在慢悠悠的.向前游去,再看船上的漁民,打撈了一批又一批的魚蝦,正在那兒笑得合不籠嘴,似乎都快把打魚忘記了。

  再看海底的小魚,正在活蹦亂跳的嬉戲,我看到它們?cè)谕孀矫圆,玩得甭提多開心了,似乎忘記了吃飯和睡覺(jué)。

  又來(lái)了一陣風(fēng),把一望無(wú)際的大海變成了一片森林,我情不自禁地說(shuō)了一句:“風(fēng)兒,你就像一個(gè)魔法師!痹倏瓷掷锏男∨,正在認(rèn)認(rèn)真真的數(shù)大樹有幾棵。

  潔白無(wú)瑕、變化無(wú)常的云呀!給人們帶來(lái)了奇妙的幻想和歡樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)、工作中難免遇到不順心的人或事。這時(shí)候就需要靜下心來(lái)專注地做一件能讓你身心愉悅的事?膳跻槐埦跇湎滦蓓换蚩尚币凶琅宰x一本名著;亦可摘抄千古名句、名篇;更可將你的特長(zhǎng)發(fā)揮出來(lái)······我呢?煩心事很多,在這時(shí),我就會(huì)趴在桌邊開始我最愛(ài)的繪畫創(chuàng)作······

  這一天,天空中掛著一顆炙熱的火球,正烘烤著大地,人們連汗都被太陽(yáng)烤干了。路上幾乎沒(méi)有行人,只有蟬在樹上痛苦的呻吟。地上的樹影斑斑駁駁,樹葉成透明的金黃色。我煩躁的拿著筆戳著紙,可這也絲毫無(wú)法減輕我的氣憤。

  真是“禍不單行”,大熱天的不僅不能玩游戲、看電視、吃冰棍,還非得寫作業(yè)?

  望著桌上堆積如山的書本,想起老師說(shuō)過(guò):想要考上好學(xué)校必須得多刷題,河南的考生不易,刷不了和身高一樣的題,就沒(méi)有考上名牌學(xué)校的勝算!我一哆嗦,可算明白何為“書山”“學(xué)海”了。

  放下題,我揉了幾下頭發(fā),熱得發(fā)燙,好像著火了似的。腦袋是不是要燒迷糊了?已經(jīng)無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真做題,于是隨手抽出一本書,劇情平淡,沒(méi)有亮點(diǎn)。又拿起以前的作文,字跡卻不工整,題材也不新穎。猛然間,我看到了妹妹的隨筆涂鴉,瞥見(jiàn)了桌上的馬克筆,瞄到手邊的A4紙,心里的火頓時(shí)小了些,氣也消了些,要不,畫畫吧?

  我果斷拋棄一切。什么重要的試題卷子,都無(wú)所謂了,反正現(xiàn)在都不及畫畫有趣。

  擺正了A4紙,拿起了鉛筆,準(zhǔn)備好了彩筆,坐在桌前,簡(jiǎn)直是一種享受。手持畫筆一根根靈動(dòng)的線條出現(xiàn)于我的筆下,一種種色彩都有了自己的"使命"。本來(lái)悶熱的'房間里忽然吹來(lái)了一股清涼的風(fēng),像媽媽的手撫摸我的臉龐,澆滅了我的心火,撫平了我的煩躁,這就是心靜自然涼吧。

  揮動(dòng)著手中的畫筆,一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的人物躍然紙上。悲憤的,開心的,憂傷的,享受的······逗得我開懷大笑。

  畫畫給予我的樂(lè)趣遠(yuǎn)不是電視節(jié)目、電腦游戲可及的。煩心事在繪畫間拋于腦后,這是我獨(dú)一無(wú)二的“秘密花園"······

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