[精品]三年級(jí)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

　　周末，我和媽媽坐著大巴車去平山銀河洞游玩。一路上我看見(jiàn)了許許多多的山和樹(shù)，它們飛快地從我身邊掠過(guò)。

　　在車上，導(dǎo)游說(shuō)了銀河洞名字的由來(lái)。因?yàn)槎磧?nèi)墻體受到雨水長(zhǎng)時(shí)間的沖刷，形成了一個(gè)個(gè)的漩渦，就好像是宇宙中的`銀河系，所以給它起名銀河洞。

　　到了之后，我看到那里的景色非常美麗。桃花漫山遍野，我仿佛置身于花的海洋，還有一些植物我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，叫不上它們的名字。

　　走著走著，我們就來(lái)到了回首亭，回首亭黃瓦青竹，我仿佛來(lái)到了世外桃源。亭子旁邊有一座12層樓高的寶塔電梯，塔頂上還有一排排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)車在蔚藍(lán)的天空下旋轉(zhuǎn)著，金燦燦的陽(yáng)光灑在風(fēng)車上，像是五顏六色的彩虹。

　　我們乘坐電梯上去，到達(dá)了洞口，洞口那里感覺(jué)很冰涼，像是開(kāi)著空調(diào)。進(jìn)洞之后，才知道原來(lái)這是個(gè)地下兵工廠�？箲�(zhàn)時(shí)期，人們利用洞內(nèi)的硝土來(lái)制造炸藥，支援前線的戰(zhàn)斗。

　　今天，我一路走一路用相機(jī)記錄下了這些優(yōu)美風(fēng)光，這份美麗將永遠(yuǎn)印在我的記憶中。

三年級(jí)作文 篇2

　　今天，何老師測(cè)試我們的毅力強(qiáng)不強(qiáng)。

　　考毅力是用游戲來(lái)測(cè)試，一聽(tīng)是做游戲，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，游戲規(guī)則是：一不許動(dòng)、二不許笑、三不許露出大門牙、四不許放屁吹喇叭，時(shí)間是一分鐘。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都做了很多動(dòng)作，有金雞獨(dú)立、有獅子撲食、還有蹲馬步、其姿勢(shì)千奇百怪，各式各樣。

　　后來(lái)，何老師想了一個(gè)詭計(jì)，她當(dāng)一個(gè)記者去考考一些同學(xué)，她首先來(lái)到了陳宇豪旁邊，問(wèn)：“你這個(gè)動(dòng)作是什么意思？”我心里想：你可千萬(wàn)別上當(dāng)呀，何老師這是詭計(jì)。陳宇豪果然沒(méi)有上當(dāng)。

　　何老師共采訪了五個(gè)人，兩個(gè)沒(méi)有上當(dāng)，另外三個(gè)上了當(dāng)， 游戲結(jié)束了，很多同學(xué)說(shuō)何老師剛才使的`是詭計(jì)，這三個(gè)同學(xué)才恍然大悟，顯得有點(diǎn)后悔莫及。

　　第二次，是同桌逗同桌笑，何老師說(shuō)游戲開(kāi)始，陳景煊就做了一個(gè)帥哥的動(dòng)作，但我笑著說(shuō)：“嘿嘿嘿，陳景喧你死定了�！比缓笪矣謱�(duì)他傻笑，我不費(fèi)吹灰之力，就把陳景煊 給逗笑了。

　　更好笑的是最后面，官家杰逗蔣佳昱，可是，官家杰老是逗不笑蔣佳昱，老師說(shuō)：“誰(shuí)有本領(lǐng)把蔣佳昱逗笑�！彼奈鍌�(gè)同學(xué)跑上去，可還是逗不笑蔣佳昱，最后我只好用妙招，用鼻子里面的氣吹蔣佳昱，終于把蔣佳昱逗笑了。

　　從這次游戲中，我知道了，我的毅力是很強(qiáng)的。

三年級(jí)作文 篇3

　　今天是周六，本想睡個(gè)懶覺(jué)，誰(shuí)知像往常一樣沒(méi)有我們叫她就自己起床了，還說(shuō)要去操場(chǎng)上去跑步，呵呵，我們只好起床了。來(lái)到操場(chǎng)上剛好有戰(zhàn)士邁著輕快的'步伐，扛著國(guó)旗走過(guò)來(lái)，蕓說(shuō)，哇，媽媽 ，你看要升五星紅旗了，跟我們幼兒園一樣的……我順著蕓指的方向看去，我們倆便立在那里，看著國(guó)旗慢慢升上去，又當(dāng)了一把學(xué)生，哈哈，蕓又問(wèn)，媽媽，“為什么沒(méi)有音樂(lè)？”小家伙心還挺細(xì) 的嗎，就是啊，我還發(fā)現(xiàn)呢，我說(shuō)，“今天是周六，就一個(gè)叔叔來(lái)升國(guó)旗，沒(méi)放音樂(lè)，周一到周五是三個(gè)叔叔一起升國(guó)旗，伴有音樂(lè)……”�！芭叮�原來(lái)是這么回事啊”蕓像明白了什么，像個(gè)大孩子一 樣，升完國(guó)旗，我們一起跑到操場(chǎng)上鍛練身體去了……

　　呵呵，早上的空氣真好��！

三年級(jí)作文 篇4

　　從前，有一位公主由于得罪了一位巫師，那位巫師在她的身上施了魔法，只有‘‘千皮衣’’才能解救她。

　　之后，那位公主的父親——國(guó)王知道后，就公告天下：若有人能做出一件‘‘千皮衣’’，我就將公主許配給他。這個(gè)公告下來(lái)，許多豪門子第，就四處尋找動(dòng)物皮。但是，往往只能收集到九百九十九只動(dòng)物皮。所以，他們總是，高興而去；失望而歸。

　　又過(guò)了半年，無(wú)一人能做出一件國(guó)王，想要的——‘‘千皮衣’’。所以，公主也被施了半年的魔法，好似度日如年那一般漫長(zhǎng)。

　　終于，有一位叫‘‘卡羅’’的`獵人，找到了一千只動(dòng)物皮。而僅

　　每一塊皮都是珍稀動(dòng)物。他把那一千快皮，拿到國(guó)王面前，國(guó)王贊不絕口。

　　做好了千皮衣，國(guó)王帶著“歸甲列排”出發(fā)去找公主。終于在，一個(gè)幽暗森林里找到了。并給她披上“千皮一”。回到王宮內(nèi)。

　　公主就與，她救命恩人——“卡羅”一起生活在一起，并過(guò)上了幸福的日子了。

三年級(jí)作文 篇5

　　昨天下午，寒風(fēng)刺骨，我送文去畫室學(xué)畫。途中，要經(jīng)過(guò)一個(gè)地下通道。在地下通道口，我們就聽(tīng)到稚嫩而略帶沙啞的歌聲。我們走進(jìn)地下通道，看到兩個(gè)女孩對(duì)著麥克風(fēng)唱歌，旁邊還有一個(gè)簡(jiǎn)單的音箱，地上還擺著一張紙，紙上寫著她們的遭遇……

　　見(jiàn)此情景，我心里酸酸的，往前走了幾步便停下來(lái)，從口袋里找出一元錢的零錢。這時(shí)，文也從棉衣口袋里掏出幾張零錢，選了一張一元的。

　　“哈，我們不約而同……給我吧！”文從我手里接過(guò)錢，又回到那兩個(gè)女孩面前，輕輕地把錢放到她們面前的袋子里。

　　隨后，我們快步走出了地下通道。文突然想到一個(gè)問(wèn)題：“媽，她們不會(huì)是被壞人控制的吧？”

　　“你為什么會(huì)這么想呢？”我驚訝地問(wèn)。

　　“她們不是很困難嗎？為什么還會(huì)有音響呢？”文一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　“這個(gè)……”我一時(shí)也說(shuō)不清，想了一下說(shuō)，“也許是好心人送的.吧�！�

　　這個(gè)理由很牽強(qiáng)。文點(diǎn)了點(diǎn)頭：“哦，也許吧！”

　　我心里也有些擔(dān)心文說(shuō)的是事實(shí)，便安慰文，也安慰自己說(shuō)：“就算她們是被壞人控制的也沒(méi)關(guān)系，我們幫的是那兩個(gè)小姐姐，并不是在幫壞人。如果她們?cè)缫稽c(diǎn)賺到壞人指定的任務(wù)，也許就可以早些回去，不用再在那里受凍了……”

　　“也是哦。”文聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

三年級(jí)作文 篇6

　　咦？這是什么？放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家里的小水桶里面多了幾條黑黑的小家伙。媽媽告訴我那是小泥鰍，剛剛從小河里捉回來(lái)的。

　　小泥鰍的樣子可愛(ài)極了！它身披一件黑溜溜的外套，兩只圓溜溜的眼睛不停地骨碌碌地轉(zhuǎn)著。它很警惕，像一個(gè)偵察兵一樣觀察著周圍。我輕輕地觸碰了一下水面，小泥鰍竟然靈巧地避開(kāi)了。同時(shí)身體也形成了“S”的形狀繼續(xù)偵察。小泥鰍的身上還長(zhǎng)滿了許多斑點(diǎn)，像一粒粒的小芝麻，給它的外衣又增添了幾分美麗。小泥鰍的身體旁邊長(zhǎng)了兩條鰭，像蝴蝶那兩只漂亮的翅膀。尖尖的嘴巴上還長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。

　　小泥鰍吃魚(yú)蟲(chóng)的時(shí)候最有趣了。我撈來(lái)了一些魚(yú)蟲(chóng)，把魚(yú)蟲(chóng)放進(jìn)小泥鰍的“家”里，小泥鰍的那雙機(jī)靈的眼睛立刻發(fā)現(xiàn)了魚(yú)蟲(chóng)。同時(shí)，狡猾的魚(yú)蟲(chóng)也發(fā)現(xiàn)了小泥鰍，立即嚇得拼命地逃竄。接著，它們像屁股底下長(zhǎng)了彈簧一樣，上上下下跳起了“舞”，躲避著小泥鰍的追擊。但小泥鰍還是緊追不放。魚(yú)蟲(chóng)又慌忙躥上水面，打算在水面上休息一會(huì)兒。哪知道，小泥鰍又追了上來(lái)，張開(kāi)嘴便把魚(yú)蟲(chóng)吞了下去。剩下的魚(yú)蟲(chóng)嚇得慌忙四下逃竄，躲避小泥鰍。有一只個(gè)兒最大又很狡猾的魚(yú)蟲(chóng)，它像箭一樣，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，靈敏地躲避著小泥鰍的追擊。突然，魚(yú)蟲(chóng)用最快的`速度從小泥鰍肚子底下逃走了。小泥鰍雖然沒(méi)有捉住那只大魚(yú)蟲(chóng)，但它并不灰心喪氣，和另一條小泥鰍重新“制訂”了一個(gè)捉魚(yú)蟲(chóng)的“方案”。一條小泥鰍在前面，另一條小泥鰍在后面。這時(shí)，那個(gè)大魚(yú)蟲(chóng)，上上下下地躲避小泥鰍，當(dāng)它正在洋洋得意的時(shí)候，后面的小泥鰍飛快地沖過(guò)來(lái)，一口咬住了它，魚(yú)蟲(chóng)只得乖乖地做小泥鰍的美餐了。

　　原來(lái)，我以為只有魚(yú)、螞蟻和蜻蜓才是氣象員。沒(méi)想到小泥鰍也是一名專業(yè)的氣象員。有一次，我發(fā)現(xiàn)原本活潑的小泥鰍竟然浮在水面上喘氣。我還以為小泥鰍生病了，焦急地跑去問(wèn)姐姐。姐姐見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“這是要下雨了�！蔽议_(kāi)始還半信半疑，不一會(huì)兒果然下起了傾盆大雨。小泥鰍真是一名專業(yè)的氣象員。

　　小泥鰍每天在它的“家”里游來(lái)游去，我覺(jué)得小泥鰍應(yīng)該屬于大自然。我把我的想法告訴了媽媽，不久我和媽媽一起把這些小泥鰍放回了小河里。小泥鰍再次獲得了自由。

　　小泥鰍，你是我見(jiàn)過(guò)最有趣最可愛(ài)的動(dòng)物。

三年級(jí)作文 篇7

　　上午，我和表弟在聊天，聊著聊著，說(shuō)到了哈利·波特，結(jié)果就爭(zhēng)了起來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻，我媽媽來(lái)了：“那你們倆來(lái)斗一斗，不要武斗，要文斗�！蔽倚南耄哼@個(gè)，我最拿手了!文斗開(kāi)始了。我背了《假如給我三天光明》中最經(jīng)典的語(yǔ)段：善用你的眼睛吧，猶如失明的災(zāi)難明天即將來(lái)臨。同樣，聆聽(tīng)樂(lè)曲的美妙，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)鏗鏘有力的奏鳴，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸你想撫摸的每一件物品吧，猶如明天你的觸覺(jué)將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芬芳吧，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你將失去嗅覺(jué)和味覺(jué)。充分利用你的`每一個(gè)器官吧，通過(guò)自然給予你的九種手段，為世界向你顯示的所有愉快和美好細(xì)節(jié)而自豪吧！我一背完，表弟的嘴張大的可以塞下十個(gè)雞蛋了。

　　我得意洋洋，我這“才女”的名號(hào)可不是浪得虛名的。表弟只好弱弱的背了首《滿江紅》。十幾輪下來(lái)，我們兩都差不多"彈盡糧絕"了表弟輕蔑的說(shuō)了句：“什么才女，我看只是你瞎掰的吧。哼！”我滿腔怒火，打開(kāi)了知識(shí)水閘，滔滔不絕的與他談?lì)^論足起來(lái)�！渡叫小罚哼h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花《繁星春水》：繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)沉默中微光里他們深深的互相頌贊了……媽媽僵持在我們的唾沫星子之間，只好大聲宣布：“哈利波特的正是人選是——陳家兩姐弟冤家！”

三年級(jí)作文 篇8

　　古往今來(lái)，歷史上絕不缺少愛(ài)雨的詩(shī)人。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”這些無(wú)不是描寫雨的�？梢�(jiàn)雨在歷史詩(shī)人的眼里是多么的搶手�。�

　　而雨也會(huì)給人帶來(lái)不便，縱使這樣也不能減少我對(duì)它的愛(ài)。

　　每當(dāng)出門，迎面而來(lái)的大風(fēng)和大雨會(huì)掀起我的雨傘，吹亂我的頭發(fā)。頭發(fā)會(huì)隨著風(fēng)在空中飄揚(yáng)，肆意起舞，然后向四周散開(kāi)出去，也有幾縷頭發(fā)伸出老遠(yuǎn)，被雨水打濕后，有怯怯地縮回來(lái)，溜進(jìn)衣襟里，又冷又癢。等我到達(dá)目的地的時(shí)候，頭發(fā)亂的打了結(jié)，一時(shí)半會(huì)還疏散不開(kāi)來(lái)。

　　雨水不斷地堆積起來(lái)，它試圖去洗凈坑里的泥土，結(jié)果沒(méi)洗凈泥土，自己卻惹得一身臟，透明的雨滴變成了一潭污水。每當(dāng)行人忙著趕路，不小心踩進(jìn)水坑時(shí)，總會(huì)浸濕腳上的鞋子，隨之，也會(huì)濺起一潭污水，送給旁邊正在匆匆趕路的行人。

　　也有不少的行人出門忘了帶傘，被雨水打濕了衣服，低頭看看自己身上的濕衣服，出門前那滿心歡喜，高漲的情緒瞬間消失。這樣的天氣確實(shí)令人討厭。

　　但我就是喜歡雨天那種可以遮蔽一切的感覺(jué)。雨水從天空中落下來(lái)，氤氳了睫毛，遮住了我的'視線，然后砸在了我的臉上，眼淚和雨水夾雜著，誰(shuí)也分不清我臉上的液體是什么，只有自己知道自己哭了。從那刻我就愛(ài)上了雨天，愛(ài)上在雨天哭泣沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的那種感覺(jué)。

　　我也喜歡雨天可以洗滌污漬，催生萬(wàn)物，凈化心靈的那種神圣感。沾滿塵埃的綠葉可以在雨水的沖洗下變得碧綠光亮，現(xiàn)出綠意，讓人看了充滿活力；被人踩踏的水泥地可以再雨水的沖刷下變得一塵不染，顯出潔凈，讓人看了眼前一亮；正在沉睡的種子可以在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出嫩芽?jī)�；被身邊的瑣事不安困擾的我也可以在雨水的洗禮下消散開(kāi)去，重拾平靜。

　　而我最最喜歡的是雨可以本著純潔不變心。長(zhǎng)大后，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)這物欲縱流的社會(huì)到處充斥著黑暗�？墒牵�我們卻被迫游走在著黑暗的社會(huì)中。于是，無(wú)盡的瑣事.不安.煩惱向我們涌來(lái)，攻擊著我們，讓我們遍體鱗傷。然后，我們學(xué)著強(qiáng)顏歡笑，勾心斗角，漸漸地，我們失去了童年的純潔。連帶著感覺(jué)周圍的一切也失去了純潔，沉寂在無(wú)盡的黑暗中。縱使落下時(shí)被污染，但下一次也能以潔凈的身軀來(lái)喚醒大地，周而復(fù)始。如此堅(jiān)持無(wú)私，又有誰(shuí)能夠做到？

　　所以，我愛(ài)雨，深愛(ài)。愛(ài)的不僅僅是那潔凈的身軀，更是那似蓮花“出淤泥而不染”的高潔精神。

三年級(jí)作文 篇9

　　我們家的魚(yú)缸里養(yǎng)了幾條美麗的熱帶魚(yú)，一共有八條公的，四條母的。它們經(jīng)常在以前玩耍。忽然，這一天，我發(fā)現(xiàn)一條母魚(yú)的肚子鼓鼓的。聽(tīng)媽媽講，那條母魚(yú)要生小魚(yú)了。我趕忙給魚(yú)換上清涼的水，又加一點(diǎn)兒新鮮的魚(yú)蟲(chóng)，為小魚(yú)的出生布置了良好的.環(huán)境。果然，這些熱帶魚(yú)吃飽后，玩得更加活躍了。

　　今天，我發(fā)覺(jué)那條要生小寶寶的母魚(yú)的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得有白有亮，而看上去它的頭部和尾部相對(duì)顯得有些瘦小。每當(dāng)放入魚(yú)蟲(chóng)時(shí)，別的魚(yú)吃的一會(huì)兒就到一邊玩去了，可是那條母魚(yú)吃呀，吃呀，好好像一直吃不飽。媽媽告訴我：“母魚(yú)是為它的小寶寶長(zhǎng)準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)呢�！�

三年級(jí)作文 篇10

　　我奶奶家有一只可愛(ài)的小兔,它的.毛是灰白色的,頭上張著一雙長(zhǎng)耳朵.紅紅的眼睛,嘴巴是三瓣的,它的前肢長(zhǎng)后肢短,所以跳起來(lái)很高.白兔還張這一條短尾巴.

　　小兔非常喜歡吃青菜,有一回,,我看它好像餓了,就拿了一大把青菜喂它吃.不到幾分鐘它就把一把青菜吃光了.我拿了一把青菜放進(jìn)柜子里,就出去玩了.我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)兔子在吃柜子里的青菜.我就拿了一根木頭裝做要打它,嚇唬它.它見(jiàn)我這副模樣嚇得趕緊跑了.

　　小白兔也很調(diào)皮.有一次我在玩玩具,小白兔看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái)叼起一個(gè)玩具跑了.我連忙去追.可它這時(shí)已無(wú)影無(wú)蹤了.我到處找,終于在床底找到了它.它正在琢磨那個(gè)玩具是什么東西,我就鉆進(jìn)床底去抓它,它丟下玩具就跑了.

　　我愛(ài)奶奶家的小兔,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè).

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