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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-02 07:36:23 三年級(jí)

(精品)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇

三年級(jí)的作文 篇1

  在我的記憶中,有這么一件事令我難以忘懷,每當(dāng)想起這件事時(shí),就像蝴蝶飛進(jìn)花叢,就像泉水流進(jìn)小溪,因?yàn)榉浅S腥ぃx了保證能讓你大笑一場(chǎng)。

  那是我五歲的時(shí)候,有一天在家看電視,無意中看到了一段廣告,講的事:冷酸靈牙膏。一位帥氣的男士拿著一支牙膏說:”大家好,有一種牙膏想吃就吃,叫做冷酸靈牙膏!澳且惶煜挛缥叶荚诨孟胫渌犰`牙膏有我的旺旺雪餅、彩虹榶、果凍好吃嗎?是甜的?酸的?辣的?還是咸的`?我太想知道那滋味了,可家里牙膏還沒有用完,媽媽還是沒有同意。那兩天不愛刷牙的我不用媽媽提醒就自覺地刷牙,每次都用很多的牙膏,蒼天不負(fù)有心人,牙膏終于被我用完了,我吵著讓媽媽買一支冷酸靈牙膏。

  冷酸靈牙膏終于在我手中了。有一天趁爸爸媽媽都出去了,我便把冷酸靈牙膏拿出來,擰開蓋子,吃進(jìn)去一口,我大叫:”好麻呀!好麻呀!“”什么牙膏,還想吃就吃?“

  這件事過去了這么久,我也想起來就想笑。

三年級(jí)的作文 篇2

  “愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉”,有一件事,使我明白了它的含義,雖然它已過了好幾天了,但這件事還是深深地印在我的腦海中。

  幾天前,我和媽媽去丹尼斯超市購物,這時(shí),我們看到了一些特價(jià)商品,媽媽就把手里的購物筐放到了地上,錢包也扔進(jìn)購物筐里,看了一會(huì)兒,覺得沒什么意思,就走了?赊D(zhuǎn)了一會(huì)兒,媽媽便驚叫起來:“咦?購物筐?我的錢包呢?”我嚇了一大跳,趕忙和媽媽沿著原路返回,尋找丟失的.錢包。在特價(jià)商品處,我看到了一位售貨員哥哥,他正在東張西望地尋找著什么人,他的腳下,正是我和媽媽丟失的那個(gè)購物筐,錢包也在里面。媽媽走過去,說:“我的錢包……”那位售貨員哥哥看見媽媽,長舒一口氣,笑著說:“終于等到你了!小心再把錢包給弄丟了,那可不好找了……”媽媽忙連連地道謝,售貨員哥哥卻說道:“沒什么,沒什么,這是我應(yīng)該做的嘛!”看著售貨員哥哥遠(yuǎn)去的身影,我突然心生感動(dòng),從心底里佩服他這種拾金不昧的高尚品質(zhì)。

  人間自有真情在,人間處處有真情。真情像一支彩色畫筆,為我們?nèi)松膱D畫,添加上一處美麗的風(fēng)景!

三年級(jí)的作文 篇3

  在我的班級(jí)中,我有許多的同學(xué)。有會(huì)唱歌的索艾琳,有會(huì)跳舞的林薇薇,還有十分會(huì)打扮的徐冰……而我最佩服的同學(xué)是學(xué)習(xí)好的王焱。

  有一次,在回家的路上,每家每戶的燈都滅了,但唯獨(dú)一家還亮著的燈,燈光慢慢地進(jìn)入了我的眼簾。那燈下,有一個(gè)又熟悉、又陌生的人影,我想:是誰呢?好像是王焱。哎呀,上去問一問不就好了。到了王焱家,果然是她,我問她在干什么,她回答說:“我在做作業(yè),有一道題不會(huì),怎么研究也研究不出來。”我讓她看了看表,說:“都九點(diǎn)半了還不睡覺呀?趕緊睡吧,明天老師會(huì)講的!”“那……那好吧!”“好,我走了,明天見!”下了樓,我見她家的`燈滅了,我就安心地走了。

  還有一次,我們上音樂課,下課時(shí),我們都下樓玩了,可只有王焱一個(gè)人一步一步地上了樓。我也跟了上去,原來她是要看書呀!怪不得她每一次寫的作文都那么優(yōu)秀。

  這就是我最佩服的人——王焱,我一定要向她學(xué)習(xí)!

三年級(jí)的作文 篇4

  今天,老師向我們宣布一項(xiàng)比賽—扳手腕比賽。老師要選出兩名力大無窮的選手,全班一片歡呼,有的人還舉起他那高高的小手,都想要自己去參加比賽。

  老師選的第一位選手是李南榮他臉帶微笑,邁開大步上臺(tái)來。第二位選手是郭瑯,他看到李南榮那副得意洋洋的樣子,咬著牙用手做出兩只兔耳朵的手勢(shì)表示他絕對(duì)會(huì)勝利。然后大搖大擺的.走上臺(tái)。

  兩位選手坐在一張桌子的兩旁。他們分別伸出兩只右手放到桌子的中央。兩只手緊扣一起交叉著。裁判一說開始,兩位選手都想使出全身力氣用力把對(duì)方扳倒。郭瑯用吃奶的力氣想把李南榮扳倒。他的臉漲的通紅,眉毛翹的老高,牙咬的更緊了,好像想把李南榮一口氣扳倒。李南榮不示弱他傾斜身體把郭瑯快要扳倒了。李南榮覺得自己快贏了,開始分心了。郭瑯借此機(jī)會(huì),將李南榮的手壓到桌子上。驟然之間全班一片熱烈的掌聲。郭瑯煽動(dòng)他那酸痛的手,得意洋洋地走了下去,李南榮雖然輸了,但是沒有輸?shù)粜判,他不服氣的走了下去?/p>

  這場(chǎng)比賽,使我想起了一句話:贏了的不要驕傲,輸了的不要?dú)怵H,友誼第一,比賽第二。通過這場(chǎng)比賽使我們班你追我趕的氛圍更足了,我班的凝聚力提升了,這也許這就是比賽的意義吧。

三年級(jí)的作文 篇5

  愛,在情感上有許多解釋,例如友愛甜如梨。但是,我們身邊有許多關(guān)于愛的事情,無論是雞毛蒜皮的小事,還是字字對(duì)義的大事,都包含了滿滿的愛,可有一件關(guān)于愛的事,令我終身難忘。

  一天早上,我正津津有味地讀著一本小說,媽媽開門沖了進(jìn)來,一臉欣喜地說:“我們?cè)缟铣悦姘!自制的!”說完,還得意地眨了眨眼睛。

  我興奮得大叫了起來。要知道,我可是好久沒吃媽媽做的面包了!剛出爐的.面包熱乎乎的,又松軟又酥脆。想到這里,我的口水不由自主的流了下來。

  很快,我期待已久的面包上桌了。同時(shí),媽媽準(zhǔn)備了一堆各種各樣的食物,有奶酪,蛋卷

  不到二十分鐘,我們就把一堆食物吃了個(gè)精光?蛇@些食物好像還不能足以填飽我們的肚子,我們同時(shí)把手伸了出去,就在即將碰到剩下的幾塊面包的那一刻,媽媽猛地把手抽了回去,我拿起面包,疑惑地問:“媽媽,您怎么不吃了呢!”媽媽微笑著回答:“我吃飽了,你吃吧!”

  我蔫蔫地拿起面包,沒精打采地吃了一小口面包,卻怎么咽也咽不下去。我不清楚為什么媽媽明明伸出手想去吃面包的,卻微笑著說自己不餓,而且我總感覺包含著特殊含義,卻怎么想也想不出來是什么。

  如今,我終于明白了那時(shí)候媽媽并不是不餓,而是為了留給我吃。我終于明白了媽媽的用心,而且我明白了,比起山區(qū)的貧苦孩子,我是幸福的!

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