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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-10-11 16:33:37 五年級(jí)

五年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文5篇[經(jīng)典]

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)愛(ài)美的媽媽,每次一到商場(chǎng),就開(kāi)始拿衣服,拿一件就說(shuō)好不好看,又拿起另外一件又說(shuō)好不好看,每次到商場(chǎng),錢就得花一箱,可是到了時(shí)代廣場(chǎng),就會(huì)從一樓逛到四樓。

  有時(shí)候家里會(huì)有服裝表演,媽媽穿上一件衣服就到鏡子前面看一看,然后叫我和爸爸評(píng)一評(píng),每次我們都會(huì)說(shuō)好看,媽媽得意洋洋地走了。

  媽媽還有一箱的化妝品,里面全部都是面油、面膜、眼膜,每天晚上敷完了眼膜,再敷面膜,才涂面油,三樣弄完了以后才回去睡覺(jué)。

  我的媽媽有一柜子的鞋子,有紅的、有黑的'、有黃的,各種各樣的,鞋子上還有毛茸茸的毛球,可舒服了。

  我媽的包可多,只要好看、好用,她就會(huì)立刻買下來(lái),誰(shuí)叫她愛(ài)美呢!

  媽媽走進(jìn)洗手間好像在干嗎,過(guò)了半個(gè)小時(shí)才出來(lái),哇,魔鬼呀!

  媽媽眼睛涂上了綠色,臉上噴了粉紅色的臉?lè),涂了睫毛膏,涂上了口紅,如果在穿上紗裙像新娘子。

  媽媽有時(shí)候去美容院做美容,到了那里香氣撲鼻,哇,好多東西呀!

  媽媽躺倒了床上,美容師涂了面油,使勁在媽媽身上推來(lái)推去,不一會(huì)兒,媽媽背上就紅了。

  我有一位愛(ài)美、漂亮的媽媽,還有一位愛(ài)我的好媽媽,我真幸福呀!

五年級(jí)的作文 篇2

  窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,美好的仿佛一個(gè)褪色的童話。每當(dāng)看到它,我就會(huì)回憶起那個(gè)美好的下午,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。因?yàn)檫@是我心中永不褪色的印象。

  陽(yáng)光明媚,如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學(xué)一起去看電影。

  一個(gè)背著褪色布包的老人走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“免費(fèi)教你們做花,可以嗎?”陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯(cuò)。

  哪里有這等好事?我們自然欣喜若狂,毫不猶豫地同意了。

  老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊,小心翼翼地揉了起來(lái),邊揉邊對(duì)我們說(shuō):“先揉軟,再捏幾下,把它做成葉子形!蔽覀冋兆隽,頓時(shí),小小的`橡皮泥成了我們手中的一塊生面團(tuán),翻起來(lái)、過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。完成葉子形狀了,他又變魔術(shù)般從口袋里掏出一把刻刀,刻下花紋,一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了,他又發(fā)給我們鐵絲做莖,用綠色橡皮泥包裹起來(lái)。

  不知何時(shí),他嘴角已有了一絲欣慰的微笑,似乎正在為做花的我們加油。

  他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥,揉成圓形,按、捏、翻……一眨眼的功夫,他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在他的滿頭銀絲上,斑影交錯(cuò)。

  老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上,將玫瑰花瓣交錯(cuò)地組合起來(lái),插在花莖上,鮮艷的玫瑰花便完成了。

  我看看老人的,又看看自己的,總感覺(jué)差別太大,無(wú)法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預(yù)知我的心思,將他做的那朵可以和真花爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽(yáng)光照在花上,給花蒙上了一層金黃的面妙,我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角,又掛上了那恬靜的微笑。

  夕陽(yáng)下山了,我該回家了。我想,是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢?——或許是為了一種叫藝術(shù)、叫奉獻(xiàn)的神秘寶藏。

  雖然我后來(lái)再?zèng)]見(jiàn)到那個(gè)老人,但我堅(jiān)信,他一定在某個(gè)地方教人做玫瑰花,在每一處閃爍著藝術(shù)和奉獻(xiàn)的金色光芒。

  窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花,依然如一個(gè)褪色的美好童話。我想,這可能就是他——一個(gè)追求藝術(shù)的和藹老人的化身。

五年級(jí)的作文 篇3

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!南飛的大雁,一路傳播著秋天到來(lái)的訊息。秋姐姐趕走了炎熱的夏天,換來(lái)了涼爽的秋風(fēng),漫天飛舞的落葉在空中飛來(lái)飛去,像一只只花蝴蝶在空中飛舞,像一只只七彩的蜻蜓在空中嗡嗡的鳴叫,像一只只小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的唱歌。秋天的到來(lái)給大地媽換上了金黃的`大衣,給她一個(gè)嶄新的“造型”,這就是可愛(ài)的秋天。

  在我看來(lái),花木燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天固然可愛(ài),然而,瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更加使人欣喜若狂,讓人如癡如醉。所以秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。

  你瞧,我家西山洼里那一片柿樹(shù),紅的多么好看。簡(jiǎn)直像一片火似的,紅的耀眼。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹(shù)來(lái),那楓葉卻不知道要遜色多少呢。

  還有那一片片蘋(píng)果,那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果,也是那么的紅,那么的逗人喜愛(ài);大金帥蘋(píng)果則金光閃閃,閃爍著一片黃澄澄的顏色;山楂樹(shù)上生滿了一顆顆紅瑪瑙,葡萄呢,就更加絢麗多彩了。那叫“水晶”的長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出似的;而那種叫做“紅玫瑰”的,則紫色的珍珠……

  哦!好一派迷人的秋色!我喜歡這絢麗多彩的秋色,因?yàn)樗硎局墒、昌盛和繁榮,也意味著愉快、歡樂(lè)和富強(qiáng)。啊,多么使人心醉的絢麗多彩的秋天,多么令人興奮的欣欣向榮的景象的呢!

  可愛(ài)的秋天,我喜歡你。

五年級(jí)的作文 篇4

  一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己在天空中慢慢地飄著。突然我終于意識(shí)到自己變成了一朵云。

  變成云后的我十分歡快,我飄向世界各地,經(jīng)歷了許多讓我印象深刻的的事。

  那天,我來(lái)到鄉(xiāng)下,在一片田野上方。下面的田野土地干旱,莊稼發(fā)出痛苦的呻吟,農(nóng)民們也止不住地埋怨。這個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心靈,我十分同情他們。于是我喊來(lái)自己的小伙伴,下了一場(chǎng)三天三夜的大雨,田野里的莊稼大病初愈。農(nóng)民們也向我們致謝,這種被人需要的.感覺(jué)令我興奮。

  接下來(lái)的這些天,我來(lái)到沙漠,用雨水為人們解渴;來(lái)到炎熱的城市,我用身體遮住陽(yáng)光,為人們降暑。

  這就是我變成云的經(jīng)歷,在這次經(jīng)歷中,我們幫助了許多人,也讓我意識(shí)到自己是被人們所需要的,這讓我為自己感到高興。

五年級(jí)的作文 篇5

  從前,有一滴小水滴,在大海中游蕩。

  一天,大海生了一個(gè)小女孩。這天,海的女兒滿十歲了,大海媽媽叫所有的成員們給她的女兒搞生日聚會(huì),小水滴聽(tīng)到這個(gè)消息后,趕快告訴大海里面的小水滴們,它們聽(tīng)到了這個(gè)消息后,高興極了,就在一起商量,小水滴說(shuō):“我們?nèi)藴愐幻X買件裙子給我們的‘小公主’穿,怎么樣?”剩下所有的水滴兄弟們?nèi)客ㄟ^(guò)了小水滴的意見(jiàn),一起說(shuō):“好!”

  到了海的女兒生日的那一天,所有大海里的成員都到齊了,海媽媽說(shuō):“今天是我女兒十歲的生日,謝謝大家來(lái)參加!”說(shuō)完了后,大家一一送禮物,輪到小水滴的時(shí)候,被海的女兒看見(jiàn)了,就朝著它大笑了起來(lái),說(shuō):“呵,小樣,你是新來(lái)的吧!長(zhǎng)得也太丑了,還想來(lái)參加我的生日聚會(huì),休想!”小水滴聽(tīng)到了這么傷人的話,非常憤怒,走了。

  小水滴回到了家,對(duì)著水底兄弟們說(shuō):“我要離開(kāi)大海!”

  水底兄弟們不解的`問(wèn):“為什么呢?”小水滴生氣地說(shuō):“海的女兒居然說(shuō)我丑!氣死我了!”說(shuō)完了就跳出了大海,水底兄

  弟們也跟著跳出了大海。

  到了早上,大海媽媽發(fā)覺(jué)自己和女兒的身體輕飄飄的,好像變成了一陣風(fēng)似的,一看,自己果然變成了一陣風(fēng),就問(wèn)女兒:“我們?cè)趺磿?huì)成這個(gè)樣子呢?”海的女兒干巴巴的說(shuō):“可能是我把小水滴氣走了吧!”“你怎么會(huì)把小水滴們氣走呢?我們就是由無(wú)數(shù)顆小水滴組成的,你在這里不要?jiǎng),我去把他們?qǐng)來(lái)。”海媽媽說(shuō)。

  一會(huì)兒,海媽媽把小水滴們請(qǐng)來(lái)了,海的女兒看見(jiàn)了小水滴,說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不嘲笑你了!闭f(shuō)完,大家都笑了起來(lái)。海里又恢復(fù)了原樣,過(guò)上了快樂(lè)的生活。”

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