五年級(jí)作文合集[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文1

　　爸爸的長(zhǎng)相是溫柔的，他溫柔的時(shí)候像個(gè)“快樂(lè)的大鳥”;爸爸的長(zhǎng)相是甜蜜的，他跟我一起起床，一起玩游戲;爸爸的長(zhǎng)相是“吃了火藥”一樣的，狠狠地說(shuō)我。但是，爸爸到底是個(gè)什么樣的爸爸呢?

　　在我上次寫作文的時(shí)候，爸爸真像“吃了火藥”一樣，火冒三丈地說(shuō)，這個(gè)怎么寫，那個(gè)怎么寫。把我給弄哭了。為什么爸爸對(duì)我這么兇呢?那時(shí)我還不知道。但是一到爸爸嘮叨了老半天，我才知道哪里錯(cuò)了。

　　我寫完一張又一張，可是怎么也寫不好，這是為什么?我在心里敲了下警鐘。

　　“砰砰砰!”爸爸兇狠的說(shuō)：“你寫的什么啊?”爸爸又嘮叨起來(lái)。

　　“都跟你說(shuō)了，文章要有主題和中心思想，不能記流水賬!”。爸爸又吃了“火藥”。

　　“爸爸，我還是不知道怎么寫。’’爸爸極有耐心的說(shuō):“寫文章要先構(gòu)思好幾個(gè)段落，段落中要表達(dá)出思想，要有一些學(xué)過(guò)的四字詞語(yǔ)或者好詞好句”。我開始動(dòng)筆寫了起來(lái)，可是還是老樣子，這個(gè)錯(cuò)那個(gè)錯(cuò)。

　　我還是不知道怎么寫，為什么我還是寫不好，不管爸爸在專心的告訴我這怎么寫，但還是寫不好。

　　“10:00了，就給你最后一次機(jī)會(huì)”。聽到這里，我靜下心來(lái)認(rèn)真的思考，寫了一面，總覺得還有一些可以改進(jìn)的.地方，但是沒時(shí)間了，我該睡覺了。

　　第二天，作文發(fā)下來(lái)了，又是個(gè)不合格，我傷心極了。晚上的時(shí)候，我給爸爸看，爸爸說(shuō)：“要不你去寫你喜歡踢足球運(yùn)動(dòng)吧!喜歡才能把心情表達(dá)出來(lái)，可能會(huì)寫得更好!”。我靜下心來(lái)，按照爸爸給的提示，開始寫起我喜歡的足球運(yùn)動(dòng)。果然，我完美的寫完了習(xí)作一，并得了優(yōu)+。原來(lái)寫東西要有自己真實(shí)的感受，才會(huì)寫得更好。

　　我暗暗的下定決心，下次寫作文的時(shí)候，爭(zhēng)取寫好，把自己真實(shí)的想法寫出來(lái)，不讓爸爸吃“火藥”。爸爸雖然有時(shí)候很兇，但那也是因?yàn)閻畚摇Ｔ谖易鲥e(cuò)時(shí)，他認(rèn)真的教我。雖然很嚴(yán)厲，也是為了讓我記住他說(shuō)的話，而不是當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　這就是我那吃了火藥的爸爸。

五年級(jí)作文2

　　每每聽到公交車上沒有位子坐的人的抱怨聲和有位子的人的笑聲時(shí)，我便想起了那位哥哥。

　　那是一個(gè)深秋的早晨也是一個(gè)令人愉快的星期六，我坐著‘608’路車去碧津公園那里看書，一上車，匆匆忙忙的我在慌忙中搶到了位子，我得意極了，坐在位子上享受著涼風(fēng)，風(fēng)嘩嘩地吹，一眨眼的功夫，兩個(gè)站過(guò)了，一位老婆婆艱難地上了車，收銀員阿姨一邊扶著老婆婆一邊扯著嗓子對(duì)著后廂的人大叫：“喂！哪個(gè)‘紅領(lǐng)巾’讓個(gè)位子給這位老婆婆。”話音剛落，后廂有些人假惺惺的笑笑，好像在說(shuō)：“好不容易搶到位子，傻子才讓呢。”有些人咽了一下口水，好像在說(shuō)：“讓不讓？”而有些人若無(wú)其事，東張西望，又好像在說(shuō)：“當(dāng)我不存在，不關(guān)我的事�！�

　　我呢？就是心里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：讓不讓？讓吧，可是離公園還有好幾個(gè)站。而且，車上這么多人，搞不好被擠成“漢堡包”了（兩大人是面包我成肉餅）。不讓吧，自己又是少先隊(duì)員。唉，怎么辦？正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分的'時(shí)候。一位哥哥站了起來(lái)對(duì)著那位老婆婆說(shuō)：“老婆婆，來(lái)，您來(lái)坐�！痹捯魟偮�，全車贊許的眼光不約而同的投向了那位哥哥。那位哥哥呢？不好意思地東瞧瞧，西看看。我臉上火辣辣的，想到：我還是個(gè)少先隊(duì)員嗎？哎，真慚愧。

　　接著，我仔細(xì)地打量了他：哥哥穿著一件白色的毛衣，披著一件天藍(lán)色閃著光的夾克，下半身還穿著一條牛仔褲。我對(duì)他的第一印象就是四字兒：帥，帥呆了！不一會(huì)，碧津公園到了。我和哥哥一起下了車，隨著腳步聲和說(shuō)話聲，車門漸漸合起來(lái)。突然，哥哥被一個(gè)急于下車的叔叔撞了一下。我下車后，盯了哥哥一次，只見他提起褲角，立刻現(xiàn)出了白乎乎的一團(tuán)，我瞇眼一看，呀！是繃帶！難道他有傷？哥哥吹了吹傷口，拉下褲角緩慢地走向遠(yuǎn)方。

　　夾克哥哥，你讓我學(xué)會(huì)了‘給予是快樂(lè)’的！

五年級(jí)作文3

　　本來(lái)我一直以為城市是最棒的地方，但當(dāng)我開始一次鄉(xiāng)村之旅，踏上鄉(xiāng)村土地的那一瞬間，我的想法徹底改變了。

　　一眼望去，遼闊無(wú)垠的田野像寶石鑲嵌在青山綠水之中，充滿著無(wú)限的生機(jī)；小花小草們紛紛仰起頭，恭候著美麗的秋姑娘；瓜棚里瓜香四溢，碩果累累，看著就讓人垂涎三尺。

　　來(lái)到小河邊，我們便四處找起狗尾巴草來(lái)。據(jù)說(shuō)這種草的莖里有豐富的汁水，味道很不錯(cuò)呢！于是我大著膽子采下一根狗尾巴草，抽出莖來(lái)放到嘴巴里吸吮，還真是有甜甜的汁液呢，非常好喝。于是一下午我就樂(lè)此不疲，品嘗了好多狗尾巴草帶來(lái)的原生態(tài)“飲料”。

　　“瞧！那是什么？”我走近一看，“哦，原來(lái)是一群蝸牛��！”那些蝸牛真是可愛，瞧它們背上的殼，白的、黑的、灰的、斑點(diǎn)的、條紋的。各式各樣。仔細(xì)看，蝸牛們正在進(jìn)行選美比賽呢！樹干就是他們的T臺(tái)。只見一只蝸牛爬上樹停了幾秒，又爬下來(lái)，其他的蝸�；蝿�(dòng)著觸角在表示稱贊，緊接著又有好幾只蝸牛重復(fù)著爬上爬下的.動(dòng)作。我趁機(jī)將手伸過(guò)去，引導(dǎo)我最喜歡的一只蝸牛爬上我的手，細(xì)細(xì)欣賞了一會(huì)兒后，再將它放在一個(gè)離它“家”很遠(yuǎn)的地方。令我震驚的是：當(dāng)我再次來(lái)到這里時(shí)，它已不在遠(yuǎn)處，而是爬回了它的“家”。

　　夜幕慢慢降臨了，當(dāng)?shù)氐娜藗兗娂姀募依锾С鲎酪危瑪[上飯菜，一邊吃晚飯，一般開始海闊天空地閑談起來(lái)，其樂(lè)融融，我們這些客人也成了其中的一分子。這種感覺在城市里可真是不容易享受到啊！

　　這就是我的一次鄉(xiāng)村之旅。近距離接近大自然，享受另一種生活樂(lè)趣，你是不是也迫不及待地想來(lái)體驗(yàn)一下呢？

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