二年級(jí)包餃子作文精華[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)包餃子作文3篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)包餃子作文 篇1

　　星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。后來，她經(jīng)不住我的再三懇求，終于答應(yīng)了，還說：“你也動(dòng)手來包餃子吃�！蔽衣犃水�(dāng)然太高興了，因?yàn)榻裉煳也粌H可以吃到餃子，還可以動(dòng)手做餃子。

　　一切準(zhǔn)備停當(dāng)，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看著。我看了一會(huì)兒，覺得包餃子非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直跟玩橡皮泥差不多�？粗鴭寢屪隽艘恢伙溩雍�，我想現(xiàn)在應(yīng)該我來露一手給媽媽看看了。

　　我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點(diǎn)。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接著，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一只餃子做好了，媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的�？墒�，等我把餃子放在桌子上，看到這一只所謂的餃子又扁又平，簡(jiǎn)直像“旺旺餅干”了�？烧孀屓丝扌Σ坏谩Ｎ蚁胍欢ㄊ侨怵W放得太少了，下面我多放一點(diǎn)肉餡不就行了嗎？可是，我做第二只餃子的時(shí)候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終于不能夠負(fù)擔(dān)過多的.肉餡而宣告破裂。

　　我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補(bǔ)起來，可是沒有用。媽媽說：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時(shí)候會(huì)破散的�！�

二年級(jí)包餃子作文 篇2

　　過年了，媽媽說今天晚上要包餃子，我高興壞了，真想練一練手，包包餃子呀！

　　媽說她要上菜市場(chǎng)買包餃子的材料，不久媽媽回來了，她把肉，白菜切成丁，把它拌好，不一會(huì)的功夫一盆肉泥便弄好了。我洗了洗手，坐在沙發(fā)上等著開工了。我看著媽媽熟練的動(dòng)作：左手拿著餃子片，右手弄一點(diǎn)肉泥放入餃子片中，合上餃子皮捏了捏邊兒，一個(gè)可愛的餃子便包好了。

　　我學(xué)著媽媽的樣子，把一個(gè)湯圓大小的`肉泥放入餃子皮中，媽媽笑著說：“餃子的肉泥不用量的那么精準(zhǔn)！”我想我一定能包一個(gè)比媽媽包的更好看的餃子！我把肉泥放到餃子皮上，慢慢捏上，可總是合不上，我生氣了，用力一扭!餃子居然“露餡了”！像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃爭(zhēng)先恐后地出來了！我心想：嘿！我就不信了！治不好你這個(gè)小東西！

　　在我手中的餃子經(jīng)過一次又一次的“壯烈犧牲”最終變成了一個(gè)像模像樣的餃子。我心里美美的，手中的餃子也在跳舞呢！哦！包一個(gè)餃子需要這么長(zhǎng)時(shí)間！我都快沒耐心了！我伸了伸懶腰繼續(xù)包。再包第二個(gè)就好多了，很快就包好了。但是我偷偷在這個(gè)餃子里放了一個(gè)硬幣！聽奶奶說誰吃到誰就是最有福的人！誰會(huì)吃到呢？我和媽媽很快就把餃子包好了，雖然我只包了幾個(gè)，但我心里美美的，真想快點(diǎn)吃到我自己包的餃子啊！

　　通過包餃子這件事，我體會(huì)到了媽媽的辛苦，也知道了做任何事情都要有耐心的道理。

二年級(jí)包餃子作文 篇3

　　星期天中午，媽媽問我：“吃什么？”我說：“吃水餃呀！”媽媽說：“要不我跟你一起包餃子？”我聽了高興地跳起來，拍手叫好。

　　這可是我第一次包水餃。我洗好手興奮地等待著。媽媽把準(zhǔn)備好的.肉餡、水餃皮、清水端放在桌子上。

　　媽媽開始教我包水餃了，我學(xué)著媽媽的樣子，左手拿水餃皮，右手拿筷子夾肉餡，夾好的肉餡放在餃子皮里。我眼睛沒看媽媽，直接對(duì)折捏了起來，但怎么也捏不起來，我急得直跺腳嘆氣。媽媽笑著說：“小予，你沒有沾水，怎么能捏起來呢？”于是我把水餃重新拆開來沾了水，用力一捏！沒想到，水餃被我捏破了皮，調(diào)皮的肉餡蹦跳到了桌上面！我有點(diǎn)失望，但我不氣餒，我一遍又一遍地跟著媽媽做。

　　終于，我還是學(xué)會(huì)了包水餃。樣子雖然不怎么樣，但是吃起來卻很香。媽媽笑著說：“因?yàn)槭切∮璋�的，才那么香�！?/p>

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