六年級(jí)年的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
迎接新年的笑聲，歡快，震撼！我們六（1）班的迎新年聯(lián)歡會(huì)也正在進(jìn)行。
進(jìn)入我們精心布置的明亮教室，感覺(jué)著一個(gè)新的開(kāi)始。望著我們熟悉又陌生的教室，我們看到一個(gè)個(gè)希望升起。
笑聲回蕩在我們的`教室，每一個(gè)人臉上露出開(kāi)心的笑。笑聲中充滿對(duì)新年的渴望，也把我們對(duì)新年的祝福慢慢的聚集。笑聲獻(xiàn)給我們尊敬的老師。老師！你們辛苦了！無(wú)數(shù)的話語(yǔ)匯集成這一句話，表達(dá)我們對(duì)你最深的愛(ài)！
一盆盆清脆的花草，一幅幅匯采的圖片，一張張勵(lì)志的字符……點(diǎn)綴在我們美麗的教室。一個(gè)個(gè)花一樣的笑臉，圍繞著我們尊敬的老師。我們是最幸福的人。
一個(gè)個(gè)節(jié)目都引起我們高興的火苗，一個(gè)個(gè)美好的祝福都能引起我們對(duì)新年的渴望。
笑聲依然，笑聲回蕩。笑聲中帶著我們最大的期盼。
六年級(jí)年的作文 篇2
如果我是一朵花，媽媽的愛(ài)就是那甘甜的雨露；如果我是一棵樹(shù)，媽媽的愛(ài)就是那溫暖的陽(yáng)光；如果我是一棵小草，媽媽的愛(ài)就是那和煦春風(fēng)……從我呱呱墜地之日起，就一路擁有著媽媽濃濃的愛(ài)。也正是媽媽的愛(ài)，伴隨著我茁壯成長(zhǎng)。
不理睬？是愛(ài)！
“哎喲！好疼啊……”記憶中，還在蹣跚學(xué)步的我向著媽媽跑去，一不小心卻摔倒在地上。摔得好痛啊，我不由得拖著哭腔叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)拉我……”我呼喚著媽媽?zhuān)Ｍ麐寢尩陌侔惆参浚�用好吃的、好玩的來(lái)哄我。媽媽走過(guò)來(lái)了，我高舉著兩手�？墒�，媽媽在我跟前停下了腳步：“月月，自己爬起來(lái)�！蔽颐Ｈ坏乜粗鴭寢�?zhuān)恢�。媽媽說(shuō)：“月月好勇敢，自己爬起來(lái)！”我還想耍賴，媽媽語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“自己站起來(lái)！不起來(lái)，我可要走啰。”我沒(méi)有辦法，趕緊一骨碌爬了起來(lái)。于是，媽媽開(kāi)心地笑了……
后來(lái)長(zhǎng)大了，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心。是啊，摔倒了，只有自己努力爬起來(lái)。媽媽的假裝不理睬，其實(shí)是愛(ài)！
舍不得？也是愛(ài)！
上中學(xué)后住校，每個(gè)星期只能回家一兩天，母女倆見(jiàn)面的時(shí)候少了，媽媽好像越來(lái)越舍不得我了。周末返校，媽媽總要騎著自行車(chē)陪我上學(xué)。我勸過(guò)媽媽好幾次，說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用像小孩子般的陪同了。媽媽卻只是笑笑說(shuō)：“你長(zhǎng)多大了呀？再大還不都是我的女兒。”
時(shí)間流逝，不管是酷暑炎熱還是寒風(fēng)刺骨，媽媽就這樣陪著我上了兩年初中。記得有一天下雨了，媽媽趕緊為我披上一件又漂亮又柔軟的雨衣。我問(wèn)：“媽?zhuān)阕约涸趺床淮┮患。 眿寢屝πφf(shuō)：“家里只有兩件雨衣，那一件如果淋濕了你在學(xué)校不方便收拾。這件你穿著，到學(xué)校后給我就行了�！眿寢尩脑挷⒉皇呛姥詨颜Z(yǔ)，卻使我的'心為之一震，一股暖流直涌上心頭。無(wú)微不至？還是愛(ài)！
夜深了，我還坐在燈下做著作業(yè)。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不經(jīng)意間打了個(gè)噴嚏。揉揉鼻子，突然覺(jué)得有什么東西輕輕披落在我肩頭。我伸出手去，摸到了一雙粗糙而又暖和的手�；仡^一看，媽媽正給我披上一件夾衣。望著媽媽的微笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，她那原本烏黑的頭發(fā)中摻雜了不少白發(fā)。這些白發(fā)，該是傾注了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)啊。
一路擁有媽媽濃濃的愛(ài)，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。這些小事情啊，纖如絲，細(xì)如線，也正是這些不起眼的小絲線，織成了愛(ài)這座大山，讓我一生受用不已。
[簡(jiǎn)評(píng)]：這是一篇美文。歌頌?zāi)笎?ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事絲線般織成愛(ài)的大山，情美意美�！耙宦窊碛袧鉂獾膼�(ài)”，給人多么溫馨的感覺(jué)，文題也美。全文三個(gè)小標(biāo)題分寫(xiě)日常生活中的三件小事，層次明晰，結(jié)構(gòu)美。其實(shí)并不可以要求那些驚天動(dòng)地的大事。這不，就是這些平凡瑣碎的點(diǎn)滴，已經(jīng)足以打動(dòng)人們的心靈。
六年級(jí)年的作文 篇3
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是原來(lái)那站沒(méi)站樣、坐沒(méi)坐樣的小男孩了。這都要?dú)w功于暑期實(shí)踐活動(dòng)那幾天的訓(xùn)練，是它讓我改頭換面。而給我印象最深的就是訓(xùn)練留給我的滋味，那可是酸甜苦辣樣樣俱全。
酸
夏天的驕陽(yáng)是炎熱的'，我們的心也是火熱的。酷熱的操場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)列隊(duì)的腳步聲、教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號(hào)聲。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練后隊(duì)伍里不時(shí)有人 悄悄地動(dòng)一下，汗水已經(jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著教官的一聲“解散”，我們象哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向了各自的水壺，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)�；仡^時(shí)不 經(jīng)意間看到了教官，不由得暗自驚嘆：教官胸前的衣服已經(jīng)濕透了，背后更加慘不忍睹。猛然間我的心“咯噔”一下，頓時(shí)涌上一陣酸楚：教官都熱成這樣了，還在 帶領(lǐng)我們訓(xùn)練，我們還有什么怕累的道理呢？
苦
要是這種苦你沒(méi)嘗過(guò)，那可理解不了我那時(shí)的心情。在那炎炎夏日的上午，太陽(yáng)雖未達(dá)到最高點(diǎn)、最熱點(diǎn)，但也能讓你暈半天。站在操場(chǎng)上練軍姿，教官一動(dòng)也不讓 你動(dòng)。汗珠從你的臉頰慢慢地滑下，有時(shí)還在某個(gè)部位不動(dòng)了，可真是又累又癢；嗓子也不時(shí)在鬧意見(jiàn)，干得直冒煙，想喝水卻又不能喝。那滋味你知道有多苦了 嗎?
甜
經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我們的身心和意志都得到了鍛煉，無(wú)形中的一件小事更讓我看到了自己的進(jìn)步。那天，在排隊(duì)過(guò)程中我不僅一下就找到了自己的位置，在教官還未 發(fā)出口令的時(shí)候，我竟然不由自主地挺胸抬頭站好了�，F(xiàn)在無(wú)論是走路還是立正，我的英姿都很挺拔。誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)這樣說(shuō)：“李揚(yáng)，怎么一假期沒(méi)見(jiàn)，變得這么精 神了？”聽(tīng)了這話，我的胸脯就會(huì)挺得更高，并驕傲地回答：“暑期實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練的結(jié)果。”末了還會(huì)加一句：“效果不錯(cuò)吧！”
暑期實(shí)踐活動(dòng)既打發(fā)了我的空閑時(shí)間又提高了我的綜合素質(zhì)，真是一舉兩得。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)賴皮老爸。他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，筆挺的鼻子上架著一副眼鏡，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。別看他長(zhǎng)的.斯斯文文，其實(shí)狡猾著呢！
記得那天晚上，一家人吃完飯坐著看電視，爸爸提議大家一起玩“不說(shuō)你我他”的游戲。媽媽說(shuō)：“輸了要鉆桌子�。≠澇傻恼�(qǐng)舉手�！比胰瞬患s而同的舉起手，全票通過(guò)。游戲開(kāi)始了，爸爸首先開(kāi)口：“璇璇是小笨蛋！”“誰(shuí)說(shuō)的��？”這個(gè)老頑童！我火冒三丈�！笆俏艺f(shuō)的，怎么著？”爸爸得意洋洋，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。這時(shí)，媽媽哈哈大笑，我和爸爸都莫名其妙。笑得前俯后仰的媽媽好不容易才停下來(lái)，說(shuō)：“老喻啊老喻，這么多年了終于輪到你鉆一次桌子了，快鉆！”“哦，對(duì)對(duì)，快鉆快鉆！”我恍然大悟�！安恍胁恍校瑒偛攀俏沂д`，說(shuō)錯(cuò)了，咱們重新來(lái)一次好不好？”爸爸申請(qǐng)?jiān)偻嬉淮�。媽媽說(shuō)：“那怎么行呢？好不容易輪到你鉆一次桌子，豈能讓你逃掉？”爸爸苦苦哀求，可媽媽就是對(duì)他不依不饒，他又向我發(fā)出SOS信號(hào)，一向站著爸爸這邊的我，這回也不肯放過(guò)他。就在媽媽要親自出馬去“請(qǐng)”爸爸的時(shí)候，爸爸靈機(jī)一動(dòng)：“��！對(duì)啦，我還有一件事情沒(méi)做完，等會(huì)兒再來(lái)和你們玩！”說(shuō)完就溜之大吉了。剩下我和媽媽啼笑皆非。
瞧！這就是我的賴皮老爸。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-30
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文10-31
六年級(jí)年的作文11-01