六年級作文300字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
老師上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆帽�、水、茶葉呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝��！
果 然，老師真的泡茶了。只見老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開�？墒�，老師怎么也打不開蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來的，說：“哎，我怎么打不開呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開了。她高興地說：“哈哈，我終于打開 了。”說完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說：“我怎么抓了這么一點(diǎn)點(diǎn)��？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說：“這下夠了�！庇珠_心地笑了。然后，她把茶葉放進(jìn)了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來，把里面的'水倒了進(jìn)去。瞧，可愛的茶葉有的浮了上 去，有的沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過了一會兒，茶葉有的慢慢張開，變成了黃色。有的茶葉還是沒變，好像在說：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去�！边�有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺味道有點(diǎn)苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝��！
六年級作文300字 篇2
她，已經(jīng)11歲。
她，擁有時(shí)常掛在臉上的笑容，帶點(diǎn)明媚的憂傷。
她，在童年的尾聲里徘徊，是青春花季的伊始企盼。
她，總是帶著一點(diǎn)兒小抱怨，總是以摻雜著怨天尤人成分的態(tài)度去面對生活。
她，有那么一點(diǎn)兒小情緒。為了自己能和死黨一起上同一所初中，已經(jīng)跟她媽媽鬧了幾回，哭了幾次，功夫不負(fù)有心人，她媽媽終于答應(yīng)了，她便破涕為笑。
她，有那么一點(diǎn)兒小煩惱。天天努力地學(xué)啊學(xué)，可還是不夠最棒的，很少得滿分。每次老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，她看見班里的學(xué)霸男生接過滿分的試卷，還從容淡定，不拘言笑的時(shí)候，心里就泛起陣陣漣漪：同樣的老師，同樣的試卷，同樣的知識，為什么自己就不能超越他們？她媽媽說人家哪兒哪兒比她好的時(shí)候，她不聽，氣惱，反駁。但這一次，她終究還是心服口服了。
她，有那么一點(diǎn)兒小磨蹭。
她，也多次成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，所以還是有那么一點(diǎn)兒小知足。
她，是一個(gè)乖巧的女孩，留著可愛的.娃娃頭，整齊的劉海下有著一雙忽閃忽閃的大眼睛。
她，優(yōu)點(diǎn)很多，但也有那么一點(diǎn)兒小缺點(diǎn)。
那么猜，她是誰？
她呀，是我的好姐妹——彭安妮。
六年級作文300字 篇3
今天下午，我一個(gè)人在家。突然，門鈴響了，我在門里面問：“你是誰？要干什么？”他說自己是來收房租的，我相信了他，把門打開，他問我爸爸媽媽在不在家，我說：“爸爸媽媽上班去了，都不在家�！彼�問了爸爸的手機(jī)號碼，我把爸爸的`手機(jī)號告訴了他。
媽媽下班回來后，告訴我那個(gè)陌生人叔叔打電話給爸爸了，說我家的房子好，想租我家的房子，問爸爸租不租，給爸爸一口回絕了。媽媽告訴我，今后不要亂開門，特別是一個(gè)人在家，碰到陌生人千萬不能開門，有事等爸爸媽媽回來找。還在門后面貼了一張紙，上面寫著：“不要亂開門，軒軒別忘！”。我記住了，今后再也不給陌生人開門了，我會記住紙上的話。
爸爸后來對我：“一個(gè)人在家時(shí)要提高警惕，做到防人之心不可無，害人之心不可有！”
六年級作文300字 篇4
夜，清冷凄涼的公共汽車站，亮著昏黃的`燈光�？帐幨幍恼九_旁，垃圾箱雜亂不堪。站臺上，只有一個(gè)人，一個(gè)穿著呢大衣的男人，他跺著腳，脖子緊縮在領(lǐng)口，嘴凍得青紫。他看著站牌，似乎猶疑不定，不知道自己去哪里。此刻已經(jīng)夜里十一點(diǎn)多了，冬季的夜風(fēng)抽打著他，使他似乎融進(jìn)了那搖擺不定的燈光。
突然地，就下起了雨，兩朵傘花向車站走來——又有2人來了。雨似迅雷不及掩耳之勢轟炸著這個(gè)城市，檐上滴著雨，竟形成一道水簾。三人似乎都在消磨時(shí)間，只為了等待。
一輛出租車飛快地閃過，第二輛、第三輛。有一輛車的司機(jī)還特意停下來問三人：坐嗎？三人好像機(jī)器人，不約而同地機(jī)械地?fù)u搖頭。
夜越來越深，三人仿佛在等待著什么，又沒等什么。風(fēng)吹著三人，好像吹著復(fù)活節(jié)島上那些昂首眺望大海的雕像。
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