六年級(jí)作文300字【匯總10篇】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1
剛剛還是天空晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。突然,天空變得昏暗了,下起了小雨。
我坐在窗戶旁,心中氣呼呼的:又不能出去打籃球?煽粗粗@微微細(xì)雨,心想:反正不能出去了,不如在此觀賞觀賞這細(xì)魚(yú)吧,也培養(yǎng)培養(yǎng)情操。經(jīng)我這么一想,心中一下愉快多了,剛剛令人討厭的雨,現(xiàn)在變得十分討人喜歡啊!
雨滴在對(duì)面屋頂?shù)耐咂希樦咂铝,有如一條條小溪,水接著流,流到瓦片邊沿,滴落下來(lái),有如斷了線的珍珠串,看上去既憂郁又高貴。
忽然,雨下得急了些。剛才的斷線珍珠串一下子成了半透明水晶絲線,說(shuō)得普通些,就是煮火鍋的`粉絲,心中不禁一笑,口水也流到了嘴角。
……
不知過(guò)了多久,我看得眼睛都疼了,眨了眨眼睛,這時(shí)再看這雨景時(shí),發(fā)現(xiàn)“粉絲”組合在一起就成了一幅水簾,美麗至極。有了水簾,對(duì)面樓的窗戶,看起來(lái)朦朦朧朧,隱隱約約,給人一種神圣的感覺(jué)。
雨越下越大,好似瀑布一般宏偉壯觀。雨點(diǎn)滴在地上,發(fā)出的聲音有如潺潺流水之聲,又如瀑布洪流的驚天動(dòng)地之聲,變幻無(wú)窮,難以琢磨。凝神細(xì)聽(tīng),這雨聲有如大自然的語(yǔ)言,神奇至極啊!不只不覺(jué),雨停了,我卻仍坐在窗前,回味剛才的雨景。
六年級(jí)作文300字 篇2
漁夫看到鄰居的兩個(gè)孩子跟自己的孩子睡在一起,臉上露出了欣慰的笑容!
第二天,漁夫很早就出門(mén)打魚(yú)了。讓他意想不到的是,他下午收網(wǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)網(wǎng)里的魚(yú)比平常撈的魚(yú)多了許多。他心想:一定是我們好心收養(yǎng)了鄰居西蒙的孩子,西蒙一定在天上保佑吧!上岸后,漁夫把打撈的`魚(yú)拿去賣(mài),賣(mài)了很多錢(qián)。為了慶祝他今天撈了很多魚(yú),他就把今天賣(mài)魚(yú)的錢(qián)買(mǎi)了很多好吃的回家給孩子們吃。就這樣漁夫一家快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了這一天。
又過(guò)了一天,漁夫像往常一樣出去打魚(yú),驚奇的是,今天打的魚(yú)比昨天還多。她最先想到的是,西蒙在天上保佑他們。后來(lái),他每天打的魚(yú)越來(lái)越多,生活也越來(lái)越富裕,漁夫也更愛(ài)西蒙的兩個(gè)孩子,甚至都超過(guò)自己的親生兒子。
漁夫的七個(gè)孩子長(zhǎng)大后,都走了自己的工作,他們把每個(gè)月的工資都分給桑娜和漁夫。從此,漁夫一家成了海上最富裕的人。
六年級(jí)作文300字 篇3
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳。看看大樹(shù),再看看小草,很自然地感到小草是那么渺小,其實(shí)小草內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿,但我想,如果沒(méi)有小草的`綠色,世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了,小草破土而出,嫩嫩的,綠綠的,散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵,誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵,這么多的小草聚集在一起,不愧古代詩(shī)人稱小草們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨?耧L(fēng)暴雨是花七零八落,花殘葉。豢梢允勾髽(shù)枝條散落,“高處不勝寒”。但小草對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后,花和樹(shù)都變了樣,小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎?一切有土壤的地方,得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中,人們才不了解小草,沒(méi)發(fā)現(xiàn)小草。
小草是平凡的,但小草的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓,大自然的選擇,才使小草具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力,在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈,與大自然搏擊。
六年級(jí)作文300字 篇4
二月春光很美好,生機(jī)勃勃在海小。為了迎接新學(xué)期的到來(lái),學(xué)校請(qǐng)來(lái)了聚湖社區(qū)的舞龍隊(duì),為開(kāi)學(xué)典禮助陣。
五環(huán)廣場(chǎng)上,我們看到一條金色的龍騰空而起。龍頭高高昂起,一雙炯炯有神的大眼睛,注視著每一位同學(xué),龍身金光閃閃,龍嘴里含著一顆銀色的龍珠。由十幾位身穿大紅色衣服年近花甲的'老爺爺老奶奶舉竿揮舞。這時(shí)鼓聲響起,那條龍忽上忽下,忽左忽右,在空中盤(pán)旋飛舞,時(shí)而騰云駕霧,時(shí)而翻江倒海,時(shí)而威風(fēng)凜凜,時(shí)而氣勢(shì)磅礴。這群爺爺奶奶們一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒站,一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒跪,一會(huì)兒躺,一會(huì)兒翻跟斗,這條龍?jiān)谒麄兊氖掷,盡量飛躍,盡情翻滾,盡情游動(dòng),擺出了栩栩如生的造型:有“ 齊心協(xié)力劃龍舟”,有“更上層樓跳龍門(mén)”,有“盤(pán)龍似錦節(jié)節(jié)高”,有“神龍擺尾齊歡騰”……爺爺奶奶的精彩表演,贏得了全校師生的掌聲和喝彩。鑼鼓震天,巨龍飛舞,好一幅喜慶祥和的場(chǎng)面!
龍象征著吉祥,喜慶,團(tuán)結(jié),進(jìn)取,新的一年海小的各位小朋友,一定會(huì)如龍一般騰飛進(jìn)取。
六年級(jí)作文300字 篇5
月亮,也稱月球。月亮與人類(lèi)關(guān)系極為密切。
月亮是地球唯一天然衛(wèi)星,是距離我們最近的天體,(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米,比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬(wàn)平方千米,雖然很大,但不及亞洲的面積大。它的.體積是地球的1/49。月亮上的引力只有地球的1/6,也就是,6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走,身體顯得很輕松,稍微一使勁就可以跳起來(lái),宇宙員認(rèn)為在月面上半跑半跳地走,似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的謎了,也有很多關(guān)于月亮的神話傳說(shuō):嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關(guān)于月亮的富有幻想色彩的詩(shī)歌:李賀的《夢(mèng)天》、杜甫的《一百五十夜對(duì)月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……
這神奇的月亮真是讓人向往!
六年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)說(shuō)起來(lái)很輕松,但實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻繁瑣困難的理想,就是這樣就是當(dāng)一位科學(xué)家,它曾變化過(guò)、動(dòng)搖過(guò),可我還是將它牢牢抓在了心中。
在剛學(xué)識(shí)字的時(shí)候,我的腦海中就萌生了這個(gè)念頭。坐在院里,看到雨水沿著屋檐滴落,融入地面漸漸消失不見(jiàn),我便開(kāi)始思考為什么會(huì)發(fā)生這種事。沒(méi)有告訴家人和朋友,而是選擇一個(gè)人將這副景象畫(huà)在紙上,一有空閑就盯著那幅簡(jiǎn)筆畫(huà)思索。再到后來(lái)看到越來(lái)越多事物,也積攢下了更多的問(wèn)題。
問(wèn)題總要慢慢研究清楚,每一次,只要看到了一些現(xiàn)象,只要我不能立刻說(shuō)出產(chǎn)生的原因,都會(huì)記錄在一本筆記上,盡可能地搞個(gè)明白。一些在他人看來(lái)十分幼稚的問(wèn)題,卻都會(huì)成為我問(wèn)題筆記上的一部分。不過(guò)我也有自知之明,目前所做的這些也只能算是理想道路上的一塊墊腳石。對(duì)于今后,我也有了計(jì)劃,把知識(shí)都抓牢,記在腦子里;多出去走走、看看,畢竟百聞不如一見(jiàn);努力尋找志同道合的朋友,一同完成遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。而這以后都會(huì)成為我科學(xué)家道路上的'臺(tái)階。
我一直都認(rèn)為,沒(méi)有理想的人生就像是在迷宮中無(wú)盡地徘徊。而為了理想,流逝而去的時(shí)光價(jià)值非凡。
六年級(jí)作文300字 篇7
榮譽(yù),是我們?cè)诔晒σ患潞蟮囊环N嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來(lái)滿足心理的慰藉?傆腥藢s譽(yù)看得太重,把它視為至寶愛(ài)惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕,把它視為過(guò)眼云煙過(guò)了即過(guò)值。
我們?cè)谄匠5墓ぷ髦校鄬W(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書(shū)是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀,用來(lái)收藏作為紀(jì)念或著見(jiàn)將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí),回過(guò)頭來(lái)將起回味一番,使自己的榮譽(yù)感得到滿足。
在我們榮譽(yù)感高漲時(shí),難免會(huì)有絲豪的驕傲,為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常,這正好應(yīng)了:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中,我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭,受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑,漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。
過(guò)去了的榮譽(yù)已成為歷史的'記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴,為時(shí)光增添一絲芬芳。
在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí),我常暗暗地告誡自己,不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說(shuō)不定,這此的自大是下一次痛苦的開(kāi)始。
六年級(jí)作文300字 篇8
一天,我出去玩;丶彝局校野l(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻。
這對(duì)螞蟻,個(gè)個(gè)都背著比自己大三四倍的食物,正尋找著回家的路。那只領(lǐng)頭蟻,正左沖右撞的找家。但它找了很長(zhǎng)時(shí)間,依舊沒(méi)有找到家。
它一次次地跌入坑中,又一次次地爬出來(lái)。有一次,它竟向單元門(mén)口里跑了。我想他一定是走錯(cuò)了,于是,我把它弄回了草地上。這次,它終于找到了洞口,洞里出來(lái)一只小螞蟻,它們對(duì)視良久,然后領(lǐng)頭蟻又去尋找他的.朋友了。
那只領(lǐng)頭蟻把朋友們都叫回去后,又帶著他的朋友們?nèi)スぷ髁耍河行├^續(xù)搬運(yùn)食物,有些則留在洞中挖挖洞穴——看來(lái)他們是剛搬到這里的。
它們運(yùn)完食物后,全部都到洞里去了,好像是在一起挖洞。
許久,他們終于都出來(lái)了。他們一起爬動(dòng),爬到陽(yáng)光下,在享受著日光浴。我到它們的洞旁,看看那里會(huì)發(fā)生什么事,我看到他們……等等,不是那隊(duì)!享受日光浴的螞蟻正準(zhǔn)備回來(lái)!
這時(shí),媽媽叫我回家了。
六年級(jí)作文300字 篇9
我遇到了挫折。
但我不會(huì)哭泣,因?yàn)闇I水解決不了問(wèn)題;我不會(huì)傷心,因?yàn)檫@又有什么用呢;我不會(huì)難過(guò),因?yàn)槭虑槎歼^(guò)去了,就讓它過(guò)去吧。
我只想靜一靜。我要好好思考一下,好好克制一下,好好領(lǐng)悟一下。
我真的只想靜一靜。靜的讓我的`心情好點(diǎn)。
靜一靜啊靜一靜,我要靜下心來(lái),去面對(duì)這些困難與挫折。
人生,不會(huì)一直都甜,也不會(huì)一直都酸。
面對(duì)這些坎坎坷坷,我只想靜一靜,然后再去面對(duì)。
我知道,很多人都是遇到了困難與挫折就放棄,就哭泣,躲在暗暗的角落。
我不想跟他們一樣,我的方法是靜一靜。靜下心來(lái),想一想錯(cuò)在哪兒。俗話說(shuō):失敗的成功之母。有了失敗,那就會(huì)有成功。
靜一靜,去想想如何突破困難,戰(zhàn)勝挫折。
我遇見(jiàn)了困難和挫折的話,請(qǐng)讓我靜一靜。
六年級(jí)作文300字 篇10
元旦第六天時(shí),我坐在床上,回味著前天與初中同學(xué)重逢,回味著那三年有趣的事情就像是昨天才發(fā)生的。忘記猶新,友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星……
我們見(jiàn)面之后就奔向了KTV唱歌。首先開(kāi)始是吳比,曲目是《那些年》,這首歌很好聽(tīng),她也唱得很好,聲調(diào)忽高忽低,嗓音時(shí)而沙啞時(shí)而清脆,一種奔放張揚(yáng)之感從她的'聲音里表達(dá)出來(lái),這時(shí),她眼中的懷念,我知道,我們都這一首歌產(chǎn)生了共鳴。
接下來(lái)是胡佳怡,她唱的是SHE的《他還不懂》,她是一個(gè)文靜的小女孩,所以,在她的聲音中找不到吳雙那種奔放的感覺(jué),她表情有很惘然,聲音也很平靜,顯露出只有平實(shí)。
我則唱了一首《避風(fēng)巷》,當(dāng)是我是閉著眼睛的,因?yàn)槲遗乱槐犻_(kāi)眼睛眼淚就會(huì)奪眶而出……
現(xiàn)在,我想著,念著,回味著我們一起走過(guò)的日子,想起了一句話,只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好,只有時(shí)間才能見(jiàn)征友誼的悠長(zhǎng),幸福只是一瞬間的事,就像嬰花熬不過(guò)仲夏。
你們,是我這生最美的風(fēng)景。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文(經(jīng)典)09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-22
