三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天,我們家的鄰居從森林里砍了許多樹(shù)木,賣給了廠家.雖然他圓了自己的發(fā)財(cái)夢(mèng),可是卻有許多大樹(shù)死在他的手里.除了這個(gè)件事,還有許許多多,數(shù)也數(shù)不清.人們的貪婪破壞了環(huán)境。
天色漸晚,我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).在夢(mèng)中,我當(dāng)了一個(gè)偉大的科學(xué)家.我發(fā)明了衛(wèi)生機(jī)器人,許多垃圾被我的機(jī)器人一吸,轉(zhuǎn)變成了樹(shù)木的種子,撒在沙漠里.汽車的廢氣被我的衛(wèi)生機(jī)器人轉(zhuǎn)化成芳香的`空氣.我的衛(wèi)生機(jī)器人厲害吧!它除了這些還能把刺耳的噪音變成悠揚(yáng)的音樂(lè),供人們傾聽(tīng).它還能把原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河恢復(fù)原樣.隨著我們?nèi)丝谠絹?lái)越多,地球已經(jīng)住不下了,我的機(jī)器人還能替人類發(fā)現(xiàn)能夠適合我們居住的星球。
突然我從夢(mèng)中醒來(lái)了。真希望我們的家園-地球像個(gè)漸漸的我蘇醒過(guò)來(lái)，原來(lái)只是南柯一夢(mèng)，多么希望這個(gè)夢(mèng)是真的
三年級(jí)的作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈盈的腳步靜悄悄地來(lái)了，她左一灑，右一拋，奇跡就發(fā)生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。
我走在田野里，放眼遠(yuǎn)眺，�。〉教幎际且黄S收的景象。高粱好象一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，玉米舉著紅纓好象一個(gè)個(gè)保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，棉花雪白雪白的，就像天上的朵朵白云，稻穗沉重地低下了頭，好象在給秋天敬禮，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的‘笑聲’，真是‘大豆搖鈴千里金��！’
走進(jìn)果園里，秋天的`果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的柿子高高地掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。突然，一個(gè)鴨梨砸在我的頭上，我想；它可能是想讓我品嘗它吧。石榴咧開(kāi)了嘴，露出水晶般的‘牙齒’，一大串一大串珍珠般的葡萄晶瑩透亮，像披了紫色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士……
秋天是個(gè)豐收，美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)的作文 篇3
今天是傳統(tǒng)的清明節(jié)，我們一家回家鄉(xiāng)祭祖。一路上下蒙蒙細(xì)雨，路高低不平，終于到家鄉(xiāng)了。家鄉(xiāng)里的人已經(jīng)做好了飯給我們吃。飯后，大家都去祭祖了。
祭祖的路上，大家都拿祭品；有的人拿香、蠟燭與炮竹，還有的人抬一只油膩膩的乳豬。我怕草叢中有蛇，于是我就拿一根竹子，準(zhǔn)備打草驚蛇。
大家在祭祖時(shí)，有的在燒祭品；有的在除草；還是的在點(diǎn)燃炮竹。炮竹聲在山間回蕩，散發(fā)出來(lái)的煙好像一層層厚厚的`白霧。
祭完祖，我們就回家了，我又過(guò)了一個(gè)有意義的清明節(jié)。
三年級(jí)的作文 篇4
在我們的日常生活中，無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，父母和老師都會(huì)向我們灌輸這樣一個(gè)道理，你要關(guān)心和幫助你身邊的每一個(gè)人，在別人需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。如果人人都這樣做，整個(gè)世界都會(huì)充滿愛(ài)與溫暖。在我們的日常生活中，也有許多這樣的例子。如，在汶川大地震時(shí)，各界愛(ài)心人士都盡自己最大的努力，以獨(dú)特的.方式去幫助災(zāi)區(qū)的人們，給他們送去慰藉與溫暖。學(xué)校里也會(huì)進(jìn)行募捐。那時(shí)，我和我的小伙伴們都會(huì)拿出準(zhǔn)備買零食和玩具的錢，老師也會(huì)拿出自己的工資，一起捐給受難的人們。
在平時(shí)，老師也會(huì)給我們布置一些特殊的作業(yè)，讓我們?cè)谥苣⿻r(shí)和父母一起到敬老院看望那些老爺爺老奶奶，給他們唱一首歌，跳一段舞，為他們剪剪指甲洗洗腳。那時(shí)，那些老爺爺和老奶奶的臉上就會(huì)露出會(huì)心的微笑，而我們也會(huì)從心里感到極大的快樂(lè)，真正明白了‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’的道理。但是，有一件事，至今我都迷惑不解。那是一個(gè)下午，我走在放學(xué)回家的路上，在走到一個(gè)十字路口時(shí)，我看到了一位老奶奶，她站在路邊，好像在等車的樣子。手里還柱著一根拐杖，滿頭銀絲，穿著肥胖的棉衣棉褲，肩上還背著一個(gè)包袱�？礃幼右延邪耸鄽q了�？墒牵铱此車�，沒(méi)有一個(gè)人陪伴她。我走了過(guò)去，準(zhǔn)備問(wèn)那位老奶奶是怎么回事。可那位老奶奶一看見(jiàn)我，就趕緊用兩只手握住她的包袱，用驚恐的眼神望著我，連忙往后退。我只好無(wú)可奈何的走開(kāi)了。但我仍放心不下那位老奶奶，就在旁邊繼續(xù)觀察。
這時(shí)，來(lái)了一輛出租車，老奶奶向出租車招招手，示意他停下。可那位出租車司機(jī)好像沒(méi)看見(jiàn)一樣，繼續(xù)往前走�？晌铱吹煤芮宄�，出租車?yán)餂](méi)有顧客。接著又來(lái)了一輛公交車和一輛出租車，可司機(jī)都是像沒(méi)看見(jiàn)一樣，把車開(kāi)走了。最后來(lái)了一輛出租車，司機(jī)是一位 40多歲的伯伯，他把車停了下來(lái) ，還幫老奶奶拉開(kāi)車門，扶老奶奶進(jìn)去。我真是松了一口氣，替老奶奶高興。可腦海中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，之前那幾位車主為什么不愿意拉那位老奶奶呢？
三年級(jí)的作文 篇5
天氣悶熱，爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳。
到了那里，人非常多，從遠(yuǎn)處看，就象一群小鴨子在水里游來(lái)游去。爸爸把衣服脫了，一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，水濺了我一身。爸爸在水里自由自在地游來(lái)游去，真像一只大青蛙呀！
我是個(gè)“旱鴨子”，見(jiàn)水就哆嗦，“不用怕，爸爸在下面呢！你看那個(gè)比你還小的小妹妹，她都不怕，你還不是一個(gè)真正的男子漢嗎�！蔽业搅怂呁驴戳丝矗泵ε芑氐綃寢屔磉吋鼻械貑�(wèn)“媽媽，這水到底深不深呀？”“膽小鬼，水不深，下去吧�！�
我穿上充氣的`游泳衣走到水邊，爸爸把我慢慢地扶下去。哇，水里真舒服，真自在��！開(kāi)始，我在水面上漂來(lái)漂去的，不能用力，一動(dòng)就喝口水，快要往下沉?xí)r，我趕緊撲騰一下，不知不覺(jué)中，我懂得了如何讓身體保持平衡，慢慢地，我能在水里前進(jìn)了……游泳這么簡(jiǎn)單，膽了越來(lái)越大了，我跟在爸爸后邊“暢游”了，一高興，又喝了幾口水。
游泳，就一個(gè)字“爽”啊！
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