三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-10 09:11:46 三年級(jí)

三年級(jí)作文【集錦8篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文【集錦8篇】

三年級(jí)作文篇1

　　“快起床！都七點(diǎn)了�！甭牭綃寢尩慕新暎摇膀v”的一聲坐了起來，直愣愣的望著表�！皨屟�！已經(jīng)7：10了！”我沖進(jìn)衣帽間抓起一件衣服，草草一穿，奔向餐廳。今天媽媽做了我最愛吃的掛面，再一看表7：20了，不吃了，來不及了。我隨手抓起一塊餅，匆匆忙忙的跑了出去。

　　來到路口，看到這場面我驚呆了，不愧是早高峰啊，車輛來來往往，馬路邊上擠滿了人，大家都焦急的等待著紅燈變綠等的那一刻。我急得直跺腳，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，難道紅綠燈也在跟我作對？終于等到了綠燈！我閃電般的沖過去。誰知，跑著跑著一堵墻豎在我的`面前，“施工給您帶來不便，請諒解！”我急得都要跳起來了，老天爺呀，本來我就遲到了，現(xiàn)在更是必死無疑。沒辦法，只好繞道，我一路飛奔，呼哧呼哧來到學(xué)校門口。

　　終于到了，我長出一口氣�！澳憬o我站住，為什么遲到？哪個(gè)班的？快說！”我抬頭一看，值周生正對我怒目而視，我嚇得縮成一團(tuán)，恨不得變成一只小螞蟻�！罢f不說！”值周生兇巴巴的沖我喊。我吱吱嗚嗚：“四。二班”。

　　值周生記錄之時(shí)，我趕緊像小貓一樣溜走了。到了班門口，我悄悄地推開門，發(fā)現(xiàn)老師正直勾勾的瞪著我，頓時(shí)覺得頭上一道閃電劈過……

三年級(jí)作文篇2

　　大家好！我是陳其舟行（（hang），今年八周歲了，是個(gè)小男子漢。

　　我的姓名字里有一個(gè)字“舟行”，爸爸說，在《辭源》里解釋為：方形大船。家長們希望我能在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆啟航，劈波斬浪。哈哈，可別把我的名字讀作：陳—其—舟—行，喲！你看我黑黑的眉毛下，鑲嵌著一雙會(huì)說話的、笑咪咪的大眼睛。不知怎么回事，眼皮有時(shí)單、又有時(shí)雙，端正的鼻子下長著一張靈巧的愛說愛問的'嘴。臉頰兩邊潛伏著兩個(gè)小酒窩，開懷大笑時(shí)特明顯。再配上一副順風(fēng)耳，可愛不可愛？我最喜歡下圍棋、看書，特別是地圖冊、《我們愛科學(xué)》之類的書籍。每當(dāng)星期六、星期天，沒事的時(shí)候，我會(huì)纏著爸爸媽媽帶我去新華書店、大眾書局，或者南京科技館、江蘇科技宮去玩，一玩就是愉快的大半天。我在班上學(xué)習(xí)成績不特別突出，可我積極舉手發(fā)言，老師經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)表揚(yáng)我。我經(jīng)常管不住自己的嘴巴—一不留神就會(huì)順嘴插話、提問，為此沒少受批評(píng)。當(dāng)?shù)乙严聸Q心改掉這個(gè)壞毛病。這就是我，一個(gè)活潑、開朗，又調(diào)皮的男孩，常常因?yàn)槲业目蓯蹅€(gè)大家?guī)須g樂和喜悅。看了上面的介紹，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

　　同學(xué)們、老師們，他像不像我呢？

三年級(jí)作文篇3

　　平時(shí)，我是一個(gè)很懶的女孩子，可來到長樂，我變了！

　　在宿舍里，準(zhǔn)備做家務(wù)，先掃地。我左手拿起簸箕，右手拿著掃把，開始打掃起來。我把垃圾從角落里一點(diǎn)一點(diǎn)地掃出來，剛想掃進(jìn)簸箕里，可是那一些垃圾不乖，總是不聽我的話，偏偏從簸箕旁“跑”過去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把垃圾掃干凈。

　　“把鞋后跟朝外，箱子合上放進(jìn)床下，左右兩邊各放一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一雙拖鞋，被子開口朝外，床上只能放被子枕頭，枕頭放在被子上。”教官正在教我們怎么擺放物品呢！大家一邊聽，一邊改正自己的`錯(cuò)誤。我爬上去，一把把被子抱起，給它調(diào)個(gè)頭，把床單鋪平。

　　在這兒疊被子可是有講究！先是把我的被子鋪平，再把褶皺撫平整了！然后，兩手把被子的兩角拉起蓋過去，另一邊也重復(fù)剛才的動(dòng)作，應(yīng)該是重疊？對齊？重�！吧晁{(lán)，第二步是重疊還是對齊？”“重疊！”“謝了！”我又把窄的那一頭的兩個(gè)角拿起來，蓋過去，另一邊還是這樣，最后，我從右住左把被子蓋上去。��！太好了！我成功了！一個(gè)四四方方的三角被在我面前！

　　晚上，我躺在床上，捶著我那酸軟的腿，心想。

三年級(jí)作文篇4

　　從小我就對音樂很有興趣，因此當(dāng)學(xué)�？梢赃x擇興趣班時(shí)，我便參加琵琶的興趣班，雖然當(dāng)時(shí)我連琵琶是什么我都不清楚，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出很優(yōu)美的曲子了，并對琵琶產(chǎn)生濃厚的情感。

　　琵琶是個(gè)跟吉他長的很像，卻比吉他小，而且只有四條弦的樂器；正因?yàn)槿绱�，所以比吉他好彈，這也是我愛上它其中之一的原因。我愛上它的另一個(gè)原因：是因?yàn)榭梢詫⒚烂畹臉芬舴窒斫o每個(gè)人，讓大家聽了之后，可以變的.開心又歡喜！

　　雖然我喜愛彈琵琶、上琵琶的興趣班課，但常常因?yàn)樘^認(rèn)真，而使大拇指上一次又一次的長出水泡，但我依舊還是拼命又不斷的練習(xí)，當(dāng)我又學(xué)會(huì)一首首新歌時(shí)，我就會(huì)擁有無限的成就感，因此讓我更加的喜愛它呢！

　　對我來說琵琶是個(gè)既有趣又好玩的樂器，雖然有些辛苦，但我依然是很愛它的，希望以后可以買一支自己的琵琶，并學(xué)習(xí)更多優(yōu)美的曲目，與大家分享我的快樂！

三年級(jí)作文篇5

　　一天下午，我正津津有味地看我最喜歡的《童年有棵神奇的樹》時(shí)，同桌一不小心推了我一下，我手一抖，那薄薄的紙一分為二，我勃然大怒，對同桌吼了起來，“你知不知道這本書是我最喜歡的，現(xiàn)在好了，被你一推，書撕壞了，怎么辦？”同桌說：“又不是故意的，你那么生氣干嘛？再說，用透明膠粘一下，還是可以看的。”同桌這個(gè)態(tài)度更加激起了我的怒火！哼，不給你點(diǎn)顏色瞧瞧，當(dāng)我是病貓！

　　于是，我寫了一份《分界協(xié)議書》，內(nèi)容是這樣的：從今天起，我倆劃分“邊界”，如果超越，超線方要被打手心十下。同桌看完后爽快地答應(yīng)了，于是，我們一整天都盯著邊界，生怕對方超線了而自己沒看到，連聽課的.心情都沒了，我們的行為影響了一些周邊“國家”，他們也紛紛效仿了我們的行為，結(jié)果，下課時(shí)看見同桌互相打手也已經(jīng)見怪不怪了。

　　一天中午，我看見同桌正瞇著眼睛看黑板上的數(shù)學(xué)題，我把我的作業(yè)本遞了過去。同桌感激地看了我一眼便去抄題了。

　　上課時(shí)也不知道同桌是有心還是無意，竟然把她的筆袋放在我桌子上。我輕輕的推了推她說：“你超線了�！睕]想到她卻說：“算了吧，我們怎么能因?yàn)椤吔纭鴤送瑢W(xué)之間的感情呢？我們還是取消‘邊界’吧！”我想了想，同意了她的請求。

　　漸漸地，同學(xué)們也取消了“”邊界”，下課再也看不見同學(xué)互相打手了。也看不見上課時(shí)人人都盯著“”邊界”了，同學(xué)之間的感情也更上一層樓啦。

三年級(jí)作文篇6

　　童年的事情，在我的腦海里，化成一張張的照片，照片里，我騎在哥哥的背上，我咬著地墊的調(diào)皮模樣，這是我童年的.點(diǎn)滴，這是我的成長哪！

　　幼兒園時(shí)，第一天去幼兒園的情景，還歷歷在目，對環(huán)境充滿陌生，哭著與媽媽分離，對同學(xué)充滿陌生，到玩成一片不回家，在那里的生活，是我一生最快樂的時(shí)光，我的畢業(yè)照上，我穿著學(xué)士服戴著學(xué)士帽，這是我的成長哪！

　　上小學(xué)后，我交到了更多新朋友，也學(xué)到更多新知識(shí)，我加入了桌球隊(duì)，在練習(xí)中，成長茁壯，很累、很操，但很快樂，在先苦后甘中，我努力超越自己，這就是我的成長哪！

三年級(jí)作文篇7

　　一天，我和鄰居妹妹去買冰棒，我把一只遞給妹妹，然后，我又拿一只揭開，把紙扔到地上。

　　這時(shí)一位老爺爺過來說：“小朋友，不要隨地亂扔垃圾，快把它撿起來，丟在桶里�！蔽铱戳丝蠢蠣敔�，很不好意思地?fù)炱鸨艏�，扔到垃圾桶那邊�？墒�，老爺爺又說：“這位小朋友，不要扔這邊仍那邊，請你把它撿起來丟到垃圾桶里�！蔽也荒蜔┝�，心想，“不就是一張紙嗎？有什么大驚小怪的�！边@時(shí)，老爺爺又大聲說一遍：“小朋友，請你把它放進(jìn)垃圾筒里去。”我更生氣了，張口就說：“你這老頭，你懂什么呀，管那么多�！闭f完，拉著妹妹就走，可是妹妹不走，還說：“姐姐，姐姐你看�！蔽遗ゎ^一看，只見老爺爺彎下了腰，很費(fèi)力地把垃圾撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。我看在眼里，愧在心里，很不好意思，連忙向老爺爺?shù)狼�，老爺爺說：“閨女，知錯(cuò)就好，一張冰棒紙雖小，它能說明大問題。”以后我再也不隨地扔垃圾了。

　　這就是一張冰棒紙袋故事。

三年級(jí)作文篇8

　　星期五，老師布置了作業(yè)，讓我去做一道美食。我決定“大顯身手”一番，做炸薯?xiàng)l！

　　我和媽媽先來到菜巿場買了兩個(gè)大土豆。一回到家，我就慢慢的把皮削掉，脫去皮后的.土豆就好像兩個(gè)黃嫩嫩的胖娃娃，乖乖地躺在我手中。

　　我們又把胖娃娃切成細(xì)條。然后媽媽往鍋里放滿了水，等水加熱好后，可以把土豆放進(jìn)去了，有幾條土豆還在鍋里淘氣的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呢！煮了一會(huì)以之后，可以用漏勺撈出來了。接著把水倒掉，在鍋里放入油，加溫。把土豆放到鍋里時(shí)，周邊吹起來了小泡泡，還不停發(fā)出“滋啦，滋啦”的響聲。

　　不一會(huì)兒，一根根薯?xiàng)l就像穿了一件件金黃色的禮服一樣，在油鍋里歡快沸騰。哇！真香呀！正當(dāng)媽媽想用漏勺撈出來的時(shí)候，我趕緊說“：媽媽讓我來夾！”說著我飛快的將薯?xiàng)l撈了出來放在盤子上，在薯?xiàng)l上放點(diǎn)孜然粉和番茄醬，哇！一盤香噴噴的薯?xiàng)l就做好了。我急忙拿一根塞到嘴里，又香又脆，真是美味�。�

　　自己做的炸薯?xiàng)l吃起來真是別有一番風(fēng)味！而且既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠！

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