四年級(jí)的作文(經(jīng)典10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了一只可憐的鳥(niǎo)。
這是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō):“你能幫助我嗎?”
我問(wèn):“你有什么需要我做呢?”
小鳥(niǎo)說(shuō):“我原來(lái)是一只快樂(lè)的`小鳥(niǎo),也有一個(gè)溫暖的家,可是,我居住的森林發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),大火毀了我的家。我只好離開(kāi)了家,四處尋找安身地。在一個(gè)小村莊旁,我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林,于是我就在那住下了?蓻](méi)過(guò)幾天,來(lái)了一群人,砍光了所有的樹(shù)木,他們要在那里建高樓。我再一次失去家,四處流浪!
我連忙說(shuō):“別擔(dān)心,你就住在我家吧!”
小鳥(niǎo)搖了搖頭,飛走了。
第二天,我一直在尋找昨晚夢(mèng)中的那只小鳥(niǎo)。
四年級(jí)的作文 篇2
這是一張真實(shí)的照片:1937年2月8日下午,上海火車(chē)南站人群擁擠、熱鬧非凡。大家都帶著行李,攜家?guī)Э,急急忙忙地想逃離這已被日本鬼子占領(lǐng)的地方。
突然,幾架日本轟炸機(jī)“轟隆隆”地盤(pán)旋在火車(chē)站上空,擁擠的人群如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散,他們有的撕心裂肺地吼著;有的如兔子看見(jiàn)了惡狼一般驚慌失措;有的帶著家人在火車(chē)站狂奔;還有的干脆直接坐在地上大聲哭喊。
過(guò)了幾分鐘,擁擠的人群停止了涌動(dòng),他們一個(gè)個(gè)血肉橫飛、死無(wú)全尸,這慘不忍睹的畫(huà)面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個(gè)時(shí)候,能看見(jiàn)的只有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的'房屋和滿地的碎磚碎瓦。
這時(shí),被廢墟埋著的鐵路上傳來(lái)了嚶嚶哭聲。原來(lái),這是一個(gè)被父母“拋棄”的孤獨(dú)的嬰兒,他坐在鐵路中間無(wú)助地望著周?chē)囊磺校纳砩喜紳M了血跡,頭上沾滿了污痕,身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴,號(hào)啕大哭。他怎么也不會(huì)明白,為什么剛剛還在逗著他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢?為什么剛剛還陽(yáng)光明媚的城市現(xiàn)在就變得硝煙滾滾了呢?為什么剛剛還人流擁擠的城市就變得尸橫遍野了呢?這究竟是為什么?為什么?為什么?
看了這張照片,我不由得向全世界的人民呼吁:戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼,我們只要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
四年級(jí)的作文 篇3
從前,有一只貓和一只老鼠是好朋友。這只老鼠已經(jīng)有上百歲的高齡了,世界上的老鼠都是他的子孫。所以大家叫他的名字時(shí),都要再加個(gè)“老”字,以表敬意。
一天,貓和老鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人難以置信的'秘密:有一所云朵上的學(xué)校。他們決定要去尋找這所學(xué)校。
第二天,他們便準(zhǔn)備好行囊,開(kāi)始了探索之旅。當(dāng)他們來(lái)到一座高山腳下時(shí),面前突然出現(xiàn)了一塊墓地,墓地中央有一座巨大建筑物。當(dāng)貓和老鼠剛往前邁進(jìn)一步,就被一陣巨風(fēng)卷進(jìn)建筑物里,他們發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)神秘的世界:那里的人們穿著古裝,時(shí)不時(shí)回過(guò)頭看貓和老鼠——這兩個(gè)好似“外星”來(lái)的人。當(dāng)他們還在困惑的時(shí)候,忽然,刮起一陣大風(fēng)把他們卷到空中,之后他們便失去了知覺(jué)。
當(dāng)他們醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在云朵上。云朵上鋪滿了綠綠的草坪,草坪上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,一條清澈見(jiàn)底的小溪從他們面前流過(guò)。溪水的遠(yuǎn)處有著一座座用五彩云做的房子,各種各樣的小動(dòng)物們?cè)诜孔娱g穿梭往來(lái),透過(guò)房子的窗戶,可以看見(jiàn)里面的動(dòng)物居民正在準(zhǔn)備吃早飯:一只體型肥大的老母雞輕輕地拍了拍自己的后背,就在盤(pán)子里生出一個(gè)雞蛋。
老鼠忽然發(fā)現(xiàn)了一排排形狀像蘑菇的云房子矗立在遠(yuǎn)方,他激動(dòng)的對(duì)貓說(shuō):“快看那里,多漂亮啊,原來(lái)這就是云朵上的學(xué)校!痹贫渖系膶W(xué)校可美了,貓和老鼠決定永遠(yuǎn)住在這里。
四年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家,但卻不是和諧的,每當(dāng)那不和諧的音符響起時(shí)都是我做主。爸爸媽媽也很尊重我的意見(jiàn)。所以偶的話是“圣旨”,不聽(tīng)的話,就等于得罪了“王母娘娘”。那下場(chǎng)你可以想象到吧!
這不,晚上那不和諧的音符又不知道從哪里溜了出來(lái)。我這位“王母娘娘”又要出庭審判了。
吃過(guò)了晚飯就打算去散散步,說(shuō)是為了助消化,我也是吃多了肚子漲不消化,就跟著去,“去哪啊,爸爸媽媽!蔽掖蛄艘粋(gè)飽嗝說(shuō)。
“去公園”。
“去超市”。
這兩種聲音一個(gè)是爸爸的大口,一個(gè)是媽媽的小口。聲音不大,但是都威力十足啊。這下可好了,爸爸媽媽的`爭(zhēng)吵聲又響起了。
“去散步不去公園去哪。俊
“哦,散步 還 非 得 在公園啊,那公園不就是摩肩接踵!”
“哼…你去超市不就是想買(mǎi)東西嗎,現(xiàn)在不是買(mǎi)東西的時(shí)候啊!
“你看看,家里的東西都用完了,不買(mǎi)怎么辦,在說(shuō),買(mǎi)東西也是散步啊!“
“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)…錢(qián)當(dāng)白紙用,哼……”
“都給我住口,這么一點(diǎn)小事也吵啊,都那么大歲數(shù)了孩子氣,都別吵了,你們說(shuō)的都不算,我來(lái)做主!卑职謰寢尪疾恢暳,瞪了一眼后都看向我。我拍拍手,假咳了幾聲說(shuō):“我宣布,……哪都不去,在家給我老實(shí)呆著!闭f(shuō)完我一溜煙跑會(huì)了自己的房間,頓了好幾秒爸爸媽媽終于反映過(guò)來(lái)了!眿寢寷](méi)精打采的說(shuō):“算了咱們聽(tīng)女兒的吧,反正也差不多消化了。”
瞧,這就是我們一家子,溫馨而不和諧!
四年級(jí)的作文 篇5
我最?lèi)?ài)的季節(jié)是冬天。
冬天,沒(méi)有春天的百花盛開(kāi),沒(méi)有夏天枝繁葉茂的大樹(shù),也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累,但它有孤傲的臘梅,有潔白的雪花,這是別的季節(jié)沒(méi)有的。
冬天的臘梅花十分美麗,臘梅有種特別的清香,很香很美的清香。臘梅是黃色的,充滿活力的黃色讓色彩單調(diào)的冬天變得陽(yáng)光活潑起來(lái),臘梅不怕寒冷,在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放,臘梅堅(jiān)強(qiáng)的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
冬天最開(kāi)心的事當(dāng)然是下雪。下雪了,可以打雪仗、堆雪人。雪,多好的雪。瑞雪兆豐年,厚厚的雪被子讓麥苗睡一整個(gè)冬天;來(lái)年,土里的害蟲(chóng)都被凍死了,再加上陽(yáng)光一曬,雪化成了水,麥苗喝飽了,長(zhǎng)得就更好了,這也是我喜歡冬天的原因之一。
冬天,寒風(fēng)磨練我們,讓我們更堅(jiān)強(qiáng);冬天,白雪讓我們快樂(lè),讓農(nóng)民有豐收的希望。冬天是在為春天做準(zhǔn)備。我喜歡冬天。
四年級(jí)的作文 篇6
風(fēng)輕輕的拂過(guò),雨嘩嘩的掠過(guò),無(wú)助的你,悄悄走過(guò)。時(shí)間,帶走了痛與樂(lè),只剩下模糊的記憶。滿懷激情,只為天涯追夢(mèng)!——題記
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,夢(mèng)想隨時(shí)起航!
夢(mèng),是我們的幻想,卻不是毫無(wú)實(shí)際的,它寄托了我們此刻的想象,我們會(huì)為它而努力,直到我們實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)!
夢(mèng),是讓我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的,用努力來(lái)追逐的,而不是嘴上掛著夸夸其談的,也不是筆尖的隨意幾下劃動(dòng)和紙上淺薄的幾個(gè)字符。我們做著各自的夢(mèng),或許,此刻我們所做的夢(mèng),就會(huì)成為未來(lái)真實(shí)的。這一切,交給時(shí)間來(lái)證明是不夠的,還 要加上我們的努力,才能夠?qū)崿F(xiàn)!為了你自己努力,為了你此刻的夢(mèng)努力!追逐你的夢(mèng)!
我有個(gè)“鉛灰色的夢(mèng)”,何時(shí)它在我的心中萌發(fā),直長(zhǎng)到了現(xiàn)在這樣的小樹(shù)苗?記得是學(xué)完卡通漫畫(huà)的時(shí)候,崔老師建議我去素描班先去學(xué)習(xí)素描,因?yàn)槲业呐R摹能力很好,非常適合素描,于是我就去了那個(gè)鉛筆灰色的素描班。素描是點(diǎn)都不好玩,還 帶點(diǎn)枯燥,正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體重復(fù)在灰暗的卡片上出現(xiàn),白色的素描鉛紙馬上便被鉛筆涂抹得成了灰色,窗外原本明亮的陽(yáng)光似乎也被蒙上了層由深到淺的灰暗。 個(gè)小學(xué)生眼中五彩的世界開(kāi)始在畫(huà)紙上褪色,只留灰白。從灰白的正方體到灰白的蘋(píng)果,從灰白的酒瓶到灰白的動(dòng)物……我次次描摹起那些不同的線條和結(jié)構(gòu),從生疏到熟練,畫(huà)著我的夢(mèng)想。
提筆,仔細(xì)描摹著卡片,灰色的影子在白紙上翩躚,勾勒的線條反射著銀白的光,陰影在黑灰間穿梭跳躍,光與影的交錯(cuò),黑與白的變幻,跳躍著,如最初的夢(mèng)想……
素描是枯燥的,灰白的世界里沒(méi)有絲靈動(dòng),只是有那所謂的立體感、真實(shí)。我知道,畫(huà)畫(huà),必須要像真的樣,最好能給人感覺(jué),那就是真的。但是,每日面對(duì)是,是那成捆削好的鉛筆,黑色的橡皮屑、灰白的素描圖,有時(shí)我會(huì)感覺(jué),我也是個(gè)灰白的素描畫(huà)里的小女孩。但是,為了我的美術(shù)夢(mèng),我咬咬牙,連堅(jiān)持了三個(gè)學(xué)期,就連暑假也是在白灰黑色的素描中度過(guò)的。但是我無(wú)怨無(wú)悔,這切都切都只是為了我的.夢(mèng)而堅(jiān)持著罷了,從幼兒園積累下的畫(huà)工,不能說(shuō)斷就斷斷在素描上,而且素描是學(xué)美術(shù)的門(mén)必修課!我必須畫(huà)下去!現(xiàn)在,我在畫(huà)素描色彩,雖然還 是離不開(kāi)那鉛筆的稿圖和復(fù)雜的暗面投影,但是畢竟有高了級(jí),也多些彩色,以前的灰暗受得并沒(méi)有白受,我還 是對(duì)我的夢(mèng)想近了步。
素描色彩初級(jí)學(xué)完是中級(jí)和提高,當(dāng)這些學(xué)完了,我又要畢業(yè)到另個(gè)素描班——高考畫(huà)堂,那似真人的白色石膏像相印在紙上又變回灰白的格調(diào),切重來(lái)……無(wú)怨無(wú)悔。為了,我的夢(mèng)!
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)尚遠(yuǎn),我在南極憧憬我的北極星,也為它努力著。若干年后,我定會(huì)讓我的夢(mèng)想在天空中閃爍,讓世人皆仰望,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
努力追逐你的夢(mèng)想,夢(mèng)想永不退色,夢(mèng)想的花經(jīng)久不衰 ,它值得你為它付出努力!讓夢(mèng)想在你的天空上熠熠發(fā)光,夢(mèng)想的花,經(jīng)久不衰!
四年級(jí)的作文 篇7
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
只見(jiàn)一只家燕已經(jīng)悲慘地倒在地上奄奄一息了。這時(shí),一只小雛燕驚恐地跳到這只燕子的跟前,呆呆地凝視他的媽媽?zhuān)孟蟊粍偛拍且荒粐槾袅诉沒(méi)有回過(guò)神。幾秒鐘后,小燕突然一躍而起,用力拍打著那尚未豐滿的翅膀,望著倒在血泊中的'媽媽?zhuān)盒姆瘟训卮舐暟Q:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)研选炜煨研蜒健蹅冞沒(méi)有把飛飛飛的游戲玩完呢?媽媽你答應(yīng)我要帶我去看大山,森林和草原……”然而,燕媽媽只是張張了嘴,似乎想說(shuō)什么,最后絕望地看了一眼小燕,便永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
小燕竭盡全力地煽動(dòng)著翅膀,推推死去的燕媽媽?zhuān)曀涣叩拇舐暠Q著,企圖喚醒媽媽?zhuān)且磺薪K歸是無(wú)濟(jì)于事的。漸漸地小燕子平靜了下來(lái),一邊用那稚嫩的翅膀撫摸著身體還帶著微溫的媽媽?zhuān)贿呌米煊H吻著媽媽。小燕無(wú)可奈何地蹲在媽媽身旁,期待著奇跡的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,媽媽仍然一動(dòng)不動(dòng),小燕的眼中噙滿了淚水,一步三回頭地離開(kāi)了。是。∵@是傷心的淚水,是絕望的淚水,是無(wú)奈的淚水,是絕別的淚水……雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小燕在淚水與雨水,傷心與悲痛中展翅飛走了……
望著在這悲慘的一瞬間里發(fā)生的一切,我不禁心潮起伏,小燕離開(kāi)了媽媽?zhuān)塥?dú)自搏擊風(fēng)浪嗎?它能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)新的生活嗎?鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)于親情如此,我們?nèi)祟?lèi)是否更應(yīng)該珍惜呢?我陷入了深深的沉思……
四年級(jí)的作文 篇8
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間20xx年就快過(guò)去了。在這一年中,發(fā)生過(guò)許多的事,有些事情隨著時(shí)間的推移,漸漸地被淡忘了,只有一件事至今仍然使我記憶猶新。
那是我在上小熒星表演班的時(shí)候,在放學(xué)回來(lái)的路上,我和媽媽一邊走,一邊開(kāi)心地聊著天,走進(jìn)了地鐵站臺(tái)里,正在等地鐵的時(shí)候,我和媽媽看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老乞丐,正朝我們走過(guò)來(lái),想要向我們乞討,只見(jiàn)他穿著破破爛爛的衣服,又臟又舊,滿臉皺紋,灰頭土臉的,顯得很狼狽。左手拿著一個(gè)掉了漆的小破碗兒,右手拄著一根不知從哪里撿來(lái)的下面已經(jīng)被燒黑的燒火棍兒,似乎隨時(shí)都可能折斷。每經(jīng)過(guò)一個(gè)路人的身邊,都會(huì)顫顫巍巍的抖抖小破碗兒里的幾個(gè)硬幣,有些路人一言不發(fā),轉(zhuǎn)身躲開(kāi),而有些路人很不耐煩的掏出幾個(gè)硬幣,丟到了碗里,而硬幣卻調(diào)皮的在碗里又蹦又跳,最后,其中的一個(gè)硬幣”一躍而出”跳出了碗里,掉到了地上,似乎也在跟著主人一起嫌棄這個(gè)又臟又老的老乞丐,老乞丐只能費(fèi)力的.彎下腰,可憐巴巴的撿起來(lái)。
看到這樣的情景,我心里難過(guò)極了,心想:“這個(gè)老乞丐的年紀(jì)和我的爺爺奶奶年紀(jì)差不多,我的爺爺奶奶在爸爸媽媽的照顧下,安度晚年,幸福地生活著,為什么這個(gè)老人卻在風(fēng)燭殘年之下過(guò)著乞討的生活呢?”實(shí)在是太可憐了。
就在這時(shí),老乞丐已經(jīng)走到了我和媽媽的身邊,依然是抖動(dòng)著他破舊的小碗兒,我看了看媽媽?zhuān)÷晫?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢杂梦移綍r(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián),幫助這個(gè)老爺爺嗎?您先借我伍元錢(qián),可以嗎?”媽媽一下就明白了我的心意,掏出了五元錢(qián)給了我,我轉(zhuǎn)手小心翼翼的放到了小破碗里,那位老爺爺感激的看著我,不住的點(diǎn)頭,表示感謝!
望著老爺爺步履蹣跚的背影,我禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@個(gè)老人沒(méi)有人照顧,他沒(méi)有孩子嗎?”媽媽說(shuō):”也許是吧,也可能他的孩子不孝順,不想贍養(yǎng)老人!
我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)富翁,在好好照顧爸爸媽媽的同時(shí),我還要建造一個(gè)超大型養(yǎng)老院,收留那些無(wú)家可歸的老人,讓他們安度晚年,幸福地生活!
這件事雖然過(guò)去很久了,但我卻仍然記憶深刻,那次是我第一次幫忙大人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)的作文 篇9
俗話說(shuō):老鼠過(guò)街,人人喊打。小偷和老鼠一樣,既怕人,又怕陽(yáng)光?墒怯械男⊥导炔慌氯,又不怕陽(yáng)光。我就曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣一件怪事。
一個(gè)星期六的下午,我和媽媽乘車(chē)到百貨大樓買(mǎi)衣服。在車(chē)上,我忽然看見(jiàn)看見(jiàn)有個(gè)小伙子把手伸進(jìn)一為40多歲;正在買(mǎi)票的人的一袋里,我一下子把心提到了嗓子眼,急忙用手輕輕的捏了捏媽媽的手。
不好,小偷用兩個(gè)小指頭從那人衣袋里夾出了一張50元的人民幣。太好了,那錢(qián)還沒(méi)有進(jìn)小偷的口袋,就被哪個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。我想:那人一定會(huì)抓住小偷,交給警察叔叔。誰(shuí)只那人雙手一報(bào)拳,邊坐揖,邊對(duì)哪個(gè)小說(shuō):“求求你,把錢(qián)還給我把,這是我給病人看病的錢(qián)!蔽曳浅s@奇的看了看那人。
那個(gè)小偷憤憤的把錢(qián)扔到地上,那人邊拾錢(qián)邊說(shuō):“對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起!”接著,他從衣袋里,拿出一張紙幣說(shuō):“您拿這5快錢(qián)買(mǎi)合煙抽把!
我跟驚奇了,這小偷偷了他的錢(qián),他怎么對(duì)小偷還這么客氣呢?那小偷不耐煩的揚(yáng)了一下手,把那人手里 的錢(qián)打落在地說(shuō):“誰(shuí)要你這錢(qián)!”我不解的看著他們又看看媽媽。這時(shí)車(chē)到停車(chē)點(diǎn)了。
車(chē)停下來(lái)了,那小偷下車(chē)后大模大樣的`走了。那個(gè)人手里拿著剛撿起的5遠(yuǎn)錢(qián),呆呆的站在車(chē)上,周?chē)娜撕臀乙粯佣甲⒁曋?/p>
回到家,我把這件怪事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量去抨擊這社會(huì)的陰暗面!”怎樣動(dòng)員這全社會(huì)的力量呢?怎樣抨擊這社會(huì)的陰暗面恩?爸爸沒(méi)有細(xì)說(shuō)。我到現(xiàn)在還不明白:為什么這個(gè)小偷不怕人,也不怕陽(yáng)光呢?為什么車(chē)上那么多的爺爺`奶奶`叔叔`阿姨`伯伯沒(méi)有一個(gè)去關(guān)去問(wèn)呢?為什么哪個(gè)人不把小偷交給警察叔叔,反而對(duì)小偷那么客氣,那么尊敬呢?為什么。
這見(jiàn)怪事雖然以近過(guò)去一個(gè)多月了,但還深深的印在我心里,就想昨天剛剛發(fā)生的一樣。這也許是我漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)把!
四年級(jí)的作文 篇10
在一個(gè)寒冷的下午,我出去覓食。這時(shí),突然下起了雨,我就連忙躲在了一片樹(shù)葉下,等待天晴。
過(guò)了一會(huì),雨停了,天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我飛到了一塊田野里,找蟲(chóng)子吃。令我沒(méi)想到的是在幾株草后面居然有孩子的埋伏。我正要起飛,頓時(shí)覺(jué)得眼睛前面一黑,啊,原來(lái)我被網(wǎng)給罩住了!天哪,我真沒(méi)有想到我會(huì)落到這么殘酷的`下場(chǎng),我心想:。∪祟(lèi)多少殘酷呀!這幾個(gè)孩子把我?guī)У搅怂麄兊恼n堂上,那我來(lái)觀察。我氣憤的跺了跺腳,自言自語(yǔ)地說(shuō):真是氣死我了!媽媽都已經(jīng)等我一天一夜了,肯定都已經(jīng)急死了,再說(shuō)我也才這么小,哥哥姐姐也會(huì)為我擔(dān)心的,現(xiàn)在我也很餓了,這些人類(lèi)可真壞,可真壞!這些孩子們觀察了我的足、頭部、翅膀、花紋??????我被關(guān)在這個(gè)盒子里,一點(diǎn)也不舒服,這個(gè)盒子裝著我,但我就像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),飛不出去。
漸漸地,我有些失望了。等他們上完課后,又把我?guī)Щ亓四菈K田地,我看著遠(yuǎn)方,媽媽朝我飛來(lái)了媽媽的眼中含著晶瑩的淚水,或許那幾位孩子也看見(jiàn)了吧,把我放了出來(lái),我終于自由了,終于可以回到我的家人身邊了。
。∵@就是我的經(jīng)歷!
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)的作文07-28
四年級(jí)的作文11-21
四年級(jí)作文01-22
四年級(jí)作文01-23
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)作文01-25
四年級(jí)的作文01-25
四年級(jí)的作文01-27
四年級(jí)作文01-28
