二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-05-23 10:40:30 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字7篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字7篇（精）

二年級(jí)作文300字篇1

　　有一天，李婉儀穿著粉色風(fēng)衣，背著紅色的書(shū)包正在放學(xué)回家的路上，突然天漸漸的黑了下來(lái)，天空一片烏黑，“轟隆隆”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣?yán)茁�。李婉儀剛走了幾步，就下起了大雨。大雨中，李婉儀被雨淋濕了，頭發(fā)濕漉漉的。

　　打著小黃傘的冉亞鑫看見(jiàn)被雨淋濕的李婉儀，趕緊跑了過(guò)去把扇移到李婉儀的頭上說(shuō)：“你都被雨淋著了，你沒(méi)事吧？”

　　“我沒(méi)事。”李婉儀回答說(shuō)。

　　冉亞鑫又對(duì)李婉儀說(shuō)：“我看你家太遠(yuǎn)了，要不要我送你回家？”

　　李婉儀說(shuō)：“謝謝你，我自己回家�！�

　　“可是你又沒(méi)有傘，而且雨下得這么大，我來(lái)送你吧，”冉亞鑫說(shuō)。

　　李婉儀一個(gè)勁的.推辭，她們倆說(shuō)了很久，最后還是冉亞鑫贏了，她們打著雨傘一起回了家。在回家的路上，雨越下越大，雨點(diǎn)敲打著雨傘“嗒嗒”的響，兩只小手都快頂不住了。突然傘破了一個(gè)洞，那個(gè)洞漏出來(lái)的水越來(lái)越多，都把冉亞鑫淋成落湯雞了。過(guò)了十幾分鐘，雨終于停了下來(lái)，恰好冉亞鑫把李婉儀送到了家，從此她們倆成了最好的朋友。

二年級(jí)作文300字篇2

　　我們的老師，瓜子臉、一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水汪汪的大眼睛、櫻桃小嘴，漂亮極了。

　　老師的眼睛不但好看，而且還會(huì)說(shuō)話(huà)哩！

　　在語(yǔ)文課上，我們都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，積極舉手回答老師提出的問(wèn)題……老師會(huì)和藹可親的`對(duì)著我們微笑，眼神總是鼓勵(lì)著我們繼續(xù)加油。

　　課堂上，如果有人做小動(dòng)作，第一次，老師的眼睛緊緊的盯著他，好像在說(shuō)：“你要趕緊改正過(guò)來(lái)。”于是他連忙坐好了。

　　下課時(shí)，有的同學(xué)會(huì)問(wèn)老師自己不懂的問(wèn)題，老師就會(huì)耐心的幫助我們解決難題。

　　記得有一次，學(xué)校舉行廣播體操比賽，每天上午，老師都會(huì)一遍又一遍的教我們標(biāo)準(zhǔn)的體操動(dòng)作，直到我們學(xué)會(huì)為止。這時(shí)老師會(huì)用充滿(mǎn)信心的眼神看著我們，好像在說(shuō)我們都是最棒的。

　　這就是我們的張老師，一個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，同學(xué)們都非常喜歡的老師。我覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們！老師愛(ài)我們，我們更愛(ài)老師！

二年級(jí)作文300字篇3

　　我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子，把蝌蚪裝在瓶子里，搖著玩，我一想：“小蝌蚪離開(kāi)水，一會(huì)就曬死了，想到這兒我感到非常痛心，因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)達(dá)后變成青蛙，青蛙可以捉害蟲(chóng)，讓害蟲(chóng)變得少一些，所我感到非常痛心。

　　青蛙不僅能捉害蟲(chóng)，還能在水里游來(lái)游去，真是一個(gè)蛙泳小能手。青蛙沒(méi)有頸，頭和身體直接相連，它的頭是尖尖的三角形，頭頂?shù)膬蓚?cè)長(zhǎng)著一雙靈活透亮的大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一張顯得特別寬闊的大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的'外衣，上面還長(zhǎng)著幾道金黃色的條紋;腹部白色，好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強(qiáng)健有力，縮在一起，前肢直立，支撐全身。他的每只腳有五個(gè)腳趾，趾中間有一層薄皮一，便于劃水游泳。在地面上，它的腳趾叉開(kāi)，看上去有點(diǎn)像小鴨子的腳。

　　小青蛙為了捕捉害蟲(chóng)，常常一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。飛蟲(chóng)在空中穿梭似的飛來(lái)飛去，他裝作沒(méi)有看見(jiàn)似的，等飛蟲(chóng)飛得低一些，小青蛙就一蹬后腿，縱身一躍，張開(kāi)大嘴，把舌一伸，把飛蟲(chóng)吞吃掉了。人們還稱(chēng)青蛙為“除害大將軍呢”!

　　保護(hù)我們的“除害大將軍”青蛙吧!

二年級(jí)作文300字篇4

　　冬天的清晨，卻十分熱鬧。路過(guò)大淑堡時(shí)，鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén)，容光煥發(fā)地在路邊伸伸手、踢踢腿，還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人，運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差，他們頑強(qiáng)地與刺骨的.寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多么富有活力的冬天！

　　冬天是簡(jiǎn)潔的，猶如一幅大氣的水墨畫(huà)；冬天是簡(jiǎn)單的，猶如一位寬容的智者；冬天是透明的，猶如一顆稚嫩的童心。我喜歡冬天，因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵�，使人變得更加�?jiān)強(qiáng)。冬天，你好！

二年級(jí)作文300字篇5

　　一天傍晚，我在游泳回家的路上經(jīng)過(guò)打索橋公交站，我的小伙伴陳德旭問(wèn)我：“陳天健，你不是說(shuō)K155路公交車(chē)會(huì)在打索橋站下‘辮子’嗎？”這時(shí)，正好有一輛K155公交車(chē)開(kāi)進(jìn)了站。我興奮地說(shuō)“那當(dāng)然了，不如我們親眼看看它是怎樣下‘辮子’吧！”

　　于是，我們倆站在路邊的一棵樹(shù)下觀(guān)看，只見(jiàn)它進(jìn)站后等乘客上下車(chē)完了以后，那K155路公交車(chē)卻一溜煙地開(kāi)走了，可它的.辮子還是像蝸牛的觸角一樣搭在高高的電線(xiàn)上。我驚訝地說(shuō)：“咦？我以前明明看見(jiàn)過(guò)K155路公交車(chē)在打索橋下‘辮子’的呀？”

　　我很想弄明白K155路公交車(chē)什么時(shí)候在下“辮子”，于是，我回家和媽媽一起上網(wǎng)查了資料。原來(lái)K155路公交車(chē)的“辮子”是給它供電用的。它車(chē)上有一個(gè)蓄電池，只要蓄電池充滿(mǎn)電，即使K155路公交車(chē)下了“辮子”，蓄電池也能把電輸給它，它能跑好遠(yuǎn)呢！

二年級(jí)作文300字篇6

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我升入了二年級(jí)，成了一名二年級(jí)的小學(xué)生，我既高興又緊張，還感到了一些壓力。

　　我高興的是：升入二年級(jí)我又長(zhǎng)大了一些，又可以學(xué)到更多有用的知識(shí)，隨著認(rèn)字的增多，我可以讀到更多的課外書(shū)了，比如:《三國(guó)演義》、《西游記》等;升入二年級(jí)，我會(huì)變得更加懂事的。

　　在高興的同時(shí)，我也感覺(jué)到了有些緊張和壓力，在新的學(xué)期里，我要在德、智、體、美、勞各個(gè)方面給自己提出更高的要求：好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，積極參加各種有益的活動(dòng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，尊老愛(ài)幼;積極參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我現(xiàn)在主要要做到：在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，尊敬家長(zhǎng)，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的.好孩子;在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講、大膽發(fā)言，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)，超越自我，虛心向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

二年級(jí)作文300字篇7

　　今天下午上課的時(shí)候，老師給我們班玩了一個(gè)畫(huà)魚(yú)接龍的游戲，還講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說(shuō)：“你們每個(gè)人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫(huà)一筆，畫(huà)好后就傳給你旁邊一個(gè)人。”后來(lái)就說(shuō)：“開(kāi)始畫(huà)�！蔽覀兙烷_(kāi)始畫(huà)了，過(guò)了一會(huì)兒，第一次比賽結(jié)束了，畫(huà)好后老師把畫(huà)貼在黑板上，我看了看我們畫(huà)的`畫(huà)，又小又怪。老師說(shuō)：“我們畫(huà)得不好，必須再畫(huà)一遍。”那么第二次比賽快開(kāi)始了，在這個(gè)時(shí)候老師就對(duì)我們說(shuō)：“要畫(huà)得又大又特別�！边€對(duì)我們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)一心，集體的力量大�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，第二輪的比賽就開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，第二比賽就結(jié)束了，老師再次把畫(huà)貼起來(lái)，第一個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“我們組畫(huà)的魚(yú)身上有一顆五角星，尾巴像愛(ài)心�！�

　　我覺(jué)得我們組畫(huà)的不是怎樣好。我還覺(jué)得團(tuán)結(jié)一心就能創(chuàng)造出美好的作品。

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