三年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
你的門窗是否每時每刻都為每個人隨時敞開著？是否經常關閉？
有一個小男孩，他在玩耍時不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔心父母會責罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認錯誤，最后，他還是決定去承認錯誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經過，準備接受一場猛烈的“暴風雨”，但迎來的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對他說：“沒關系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄！沒什么好擔心的。”男孩聽了，心中的一塊大石頭放了下來，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛護，我以后一定要小心點�！敝螅泻⒓业牟Ａг僖矝]有碎過。
你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子，犯了錯誤也不懲罰他，給他點教訓，以免他下次再犯。我要告訴你的是，這不叫溺愛，這叫寬容的愛。既然小男孩已經承認了錯誤，那為什么不給他一次改過的'機會呢？如果懲罰了小男孩，也許他會改過，謹記這次教訓，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學會寬容。
如果，你僅僅因為一次傷害，就關上了所有的門窗，那你也會把快樂關在外面，永遠地生活在陰影之中。
打開你的門和窗，讓陽光射進你的胸膛，讓鳥兒飛進你的門窗，讓清風吹走你的憂傷……寬容，也會是一種快樂。
三年級的作文 篇2
今天，我們玩了一個游戲，叫尋寶記。
首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽著丁老師的腳步聲在往水杯區(qū)那走，然后突然就沒有聲音了，然后丁老師說：“藏好了”。
我們蜂擁而至，我走到像旋轉木馬一樣的的東西前面，它是一個圓盤，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的'。這時候我的心情，實在是得意非凡��！
之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進水杯區(qū)不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的。我有些失望。
最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚大法”中誕生的。他在一個黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！
尋寶真是有意思，我對這個游戲流連忘返，希望能再玩一次。
三年級的作文 篇3
我有一顆牙齒老是像蕩秋千一樣在我嘴里晃來晃去，一碰就疼。
一天下午，爺爺帶我去醫(yī)院拔牙。我和爺爺坐著車，看著越來越近的醫(yī)院，緊張地問爺爺：“醫(yī)生拿什么來拔牙？”爺爺故意嚇唬我說：“你屬老虎，牙醫(yī)當然要用老虎鉗來對付你這只張著血盆大口的老虎啦！”我被嚇得面無血色，在心里恨恨地想：老……老虎鉗，好可怕呀！唉，要是我屬雞就好了，說不定就不用換牙，也就不需要拔牙了，就算要拔牙，至少也不會用老虎鉗了。
到了醫(yī)院，我就聞到一股藥水味兒，聽到了小朋友們的哭聲，我的心就一下子緊張起來。到了三樓，我死活不肯進診室。這時，爺爺不管三七二十一把我拉了進去。我坐在拔牙專用的椅子上，只見醫(yī)生打開燈，戴上眼鏡�？粗萄鄣臒艄夂退且桓笨膳碌臉幼�，我心里十分恐懼。只有在心里暗暗地給自己打氣：我已經長大了，還怕拔牙不成？只見那位醫(yī)生不慌不忙地拿著一支帶著彎鉤的`鉗子在我嘴里輕輕一碰，我的牙齒就自己掉了下來。
終于好了，可我一點兒也沒覺得疼。原來疼只是自己的心理暗示，只要克服恐懼，消除緊張，就一點兒也不會覺得疼。
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