五年級(jí)的作文（精品3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我今天去人民這個(gè)公園玩，發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園里的植物在春天有了很大的變化。
我剛走進(jìn)這個(gè)公園就發(fā)現(xiàn)一叢叢，一簇簇含苞欲放的丁香花，他們就像一個(gè)個(gè)紫色和白色的小藥丸。順著這個(gè)公園的小路往里走，我看到了梧桐樹上長滿了綠色的小毛球。楊樹上的楊樹芒子，像許許多多的毛毛蟲，有趣極了。松樹上長出了很多小小的嫩嫩的.松針，還有一兩個(gè)小松果。
這個(gè)公園深處，美麗的紫荊花、海棠花和迎春花，五顏六色，漂亮極了。
春天把這個(gè)公園的角角落落打扮的真漂亮啊。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，爸爸媽媽帶我去古東游玩，那兒有河流、有瀑布、有楊芋，有紅楓，可美了！
一進(jìn)入古東，一條清澈的小河映入眼簾，我們坐著小船，慢悠悠的行駛在河面上，這是多么愜意呀！咦，從那兒濺起了白花花的浪花？哦，原來小魚在熱情的歡迎我們哩。我們買來魚食，抓起一把就往魚群中撒去。只見，魚兒們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~食，生怕自己吃不著�！皣W啦……嘩啦……”，這水聲真好聽，我們仿佛走在鋼琴上，傾聽魚兒們演奏那歡快的樂曲。兩岸青山環(huán)抱，空氣清新，好一派迷人的景象。
看著看著，不知不覺，船開到了岸邊。嘿，好大的水聲，從哪兒發(fā)出來的呢？原來，瀑布群到了。第一景“神龜飲澗”，真像呀，一只千年老龜從自己的窩里探出頭來。隱隱約約的，好像在飲潭里的水。第二景“空谷連理”，它就像一個(gè)字母“Y”一樣。象征著母子感情是沒有間隔的。第三景“書生展卷”，水聲喧騰，平平展展的它就像一個(gè)書生在高聲朗讀，那凹下去一點(diǎn)點(diǎn)的小洞就像字一樣，我覺得，這個(gè)名字取得非常恰當(dāng)。第四景“繡幕牽絲”它就像一根根垂簾緩緩落下，真是太形象了。
接著，我們走進(jìn)了紅楓景區(qū)，剛走進(jìn)景區(qū),我就好奇的問媽媽：“咦，那兒怎么起了不冒煙的火？”媽媽笑了笑說：“孩子，那不是火，是大片大片的紅楓�！迸�，原來是紅楓，太美了。走到楓樹底下，“嘩”的'一下，下起了紅楓雨，它們像翩翩起舞的仙女下凡一般，緩緩地飄落在人間。不一會(huì)兒，這些葉子就給大地鋪上了一層火紅火紅的“地毯”。厚厚的楓葉落在地上，讓人踩上去軟綿綿的，真像站在床上一樣。我往地上一躺，呼吸著新鮮的空氣，望著“一團(tuán)團(tuán)火焰”讓我想起了許多美好的往事......
漸漸地，天色晚了下來，我依依不舍的告別了古東，但那瀑布、紅楓永遠(yuǎn)記在了我的腦海里。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)弟弟。
他有一雙大眼睛，有茶杯口那么大，兩只耳朵很靈，千里之外也能聽到，再加上燦爛的微笑，讓人看了不得不贊嘆，哇，好可愛啊！
在我眼中，我的弟弟是一個(gè)淘氣的孩子。一次，爸爸要出去辦事，到處找不到身份證，爸爸和媽媽都要急死了。這時(shí)，睡眼惺忪的弟弟從臥室走出，看到這個(gè)情景后說，是他把身份證藏起來了，爸爸頓時(shí)火冒三丈。
在我眼中，我的弟弟是一個(gè)體貼的孩子。一次，我發(fā)燒了，嗓子疼的說不出話來，全身沒勁。弟弟看見我難受的樣子變的特別乖巧，不嚷嚷著讓我陪他玩了，還當(dāng)起了我的護(hù)理員。他讓我躺下，給我蓋好被子，拿著玩具坐在旁邊安靜的自己玩。弟弟還學(xué)著媽媽的樣子一會(huì)摸摸我的額頭，一會(huì)給我倒杯水喝。當(dāng)時(shí)，因?yàn)槲疑ぷ訂×�，不能說話，不然，我一定說聲，弟弟真聽話，謝謝！
在我眼中，我的弟弟是一個(gè)聰明的.孩子。他上知天文地理，下曉雞毛蒜皮。他能背三字經(jīng)。還能背古詩靜夜思，離離原上草，古朗月行等等。能說會(huì)道。有些我學(xué)的知識(shí)他也會(huì)。就說我學(xué)的科學(xué)吧，他能分清候鳥和留鳥，你們說聰明不聰明？
這就是我的弟弟，他叫楊皓宇。希望他以后就像他的名字一樣，皓月當(dāng)空，飛向浩瀚的宇宙！
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