四年級作文【精選9篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
很久很久以前，人類還是被貴族統(tǒng)治時，有一位光明之神來到人間看到了弱肉強食的悲慘情景時決心去找一位有勇氣有恒心有帶領性的人打敗貴族。
有一天，天神來到了貴族干活的人群中看見了一個士兵拿著一條鞭子正想抽一個小孩子卻被一位身材魁梧的中年人沖上去護住了那個小孩自己被打傷了天神感動了就選定了阿普斯。
晚上，天神走進貴族給普通人的草房里并把阿普斯交出對他說了一句話：“阿普斯你非常有帶領性，只要你不放棄希望抱有信心，便能戰(zhàn)勝一切困難！”“你是誰？”阿普斯疑惑地問道�！澳悴挥霉芪沂钦l，你現(xiàn)在的`任務是帶領大家打敗貴族！”隨著一股煙霧天神啪一下不見了。阿普斯似乎明白了什么，又回到了草房。
第二天早上，阿普斯從隊伍中打倒了幾個士兵跑到隊伍前面呼喊：“大家不要再執(zhí)迷不悟了，自由已經(jīng)慢慢滴消失了，大家振作起來，打敗貴族，喚醒自由吧！”“自由，自由，自由！”隨著一聲聲的吶喊戰(zhàn)斗拉開了，最后大家團結(jié)合作鼓起勇氣打敗了貴族。
四年級作文 篇2
一年有四個季節(jié)，有春、夏、秋、冬。春天萬紫千紅，百花盛開，夏天狂風暴雨，熱情似火，冬天冷若冰霜。但我最喜歡的，還是秋天。
秋天沒有冬天的冷，沒有春天的溫暖與慈祥，也沒有夏天的紅紅火火。但它有它自己的與眾不同，也有自己的“個性”。
秋季，是由夏季到冬季的過渡季節(jié)，陰歷為7至9月立秋到立冬，陽歷為9至11月，天文為秋分到冬至這一段時間。氣象工作者研究的氣候?qū)W標準是：炎熱過后，五天平均氣溫穩(wěn)定在22度以下時就算進入了秋季，低于10度時秋季結(jié)束。
由此可見，秋季十分涼爽，也是外出游玩、度假的.好時機呢。這也是我喜歡它的原因之一 。
秋天也是豐收的季節(jié)。一到了秋季，家鄉(xiāng)的菜呀，花生呀都成熟了。只要是一里地以內(nèi)都飄散著濃郁的菜香味。漫山遍野一片綠色，這時的家鄉(xiāng)是最美的。
在秋天時，我去了濟南的趵突泉。一陣一陣的涼爽的風吹來，泉面上便碧波蕩漾，閃著七彩的光芒，旁邊的樹林中還傳來一陣陣清脆悅耳的鳥鳴。真是應了那一句詩：“清波收潦日，華林鳴籟初�！倍嗝赖囊痪湓娧健�
我喜歡秋，自然也喜歡秋天的雨。秋雨不像夏雨那樣雷聲陣陣，不像春雨那樣柔美細膩，也不像冬雨那樣冰冷刺骨。而是滴滴答答的，淅淅瀝瀝的。雨滴打在房頂屋檐上時，便奏出了一首一首的美妙歌曲：“滴滴答答，滴答滴答”……。.每當這種時候，我都會閉上眼睛細細地“品嘗”。
秋天，樹葉都變的金黃。原來，是秋的是秋派來的使者呀。它走過的路上便落葉紛紛。瞧，它來到了樹林中，走呀走，走呀走，它路過的地方所有的樹葉就變的金黃。
當夏天的最后一陣風吹過，我就知道，秋天來了。
秋天來的時候，是悄悄地來的。它是乘著輕柔涼爽的風來的，是坐在飄落的樹葉上來的，它也是快樂的來的。
四年級作文 篇3
清淡，我們能從清淡的生活中，歡唱著一首歌，感受著一絲絲甜蜜。記憶中的那首歌在歲月流逝的日子里，在每一個人的心田里。他有一個濃得化不開的結(jié)，創(chuàng)造的每一個旋律。
記憶中的歌是兒時外婆那香醇的桂花綠豆湯，熟悉的清甜的味道，仿佛越過一重又一重的時光，飄滿了整個世界。還有那嘩啦嘩啦的甜酒釀丸子、松花紅豆糕、切成薄片的糯米糖藕。那時我還是一個小小的'扎著羊角辮的小孩!她的歌是我幸福之歌!
記憶中的歌是小時候那條小巷，彎彎曲曲，望不到盡頭。悠長悠長的青石板路，和山上的流水一起，穿行在四方方，古樸小鎮(zhèn)。白墻紅瓦的屋子，沿著石街一直走，一直去向青山深處。一只竹籃，一把蒲扇，一輛小三輪，一頂小草帽……春風吹綠了小巷，夏日的蟬歌，秋雨的涼爽飛揚著孩子們的歡笑，冬日的童話是換人們回家的歌謠……小巷的色，小巷的聲，小巷的影，永遠停留在我的記憶里。這是我成長的歌曲。
記憶中的歌是幽靜的荷塘。記憶中的荷塘不如朱自清《荷塘月色》那樣大，它清新脫俗，只是一片小小的池塘，爺爺在的幾朵荷花顯得那么清新寧靜，讓你感到周圍是那么幽靜，那么柔美，仿佛進入了世外桃源，微風襲來，使人神清氣爽。絲毫不孫色于《荷塘月色》，每當我心事重重時便會端坐在塘邊，呆呆地望著它們:曲折碧綠的荷塘上，鋪著田田蓮葉，葉尖尖尖的，像亭亭舞女的綠裙，層層葉間，零零星星的綴著粉白色的花兒，有的裊娜開放，有的不愿探出頭來，羞澀的打著花骨朵兒，宛如黑夜里閃閃的明珠又宛如碧空中的點點繁星。小魚兒跳躍的回漩渦變成漣漪，一圈又一圈蕩漾開去。高雅幽靜的荷塘將我的心洗刷一遍又一遍，那樣靜謐，那樣透亮。美麗的荷塘，是我長大的歌謠。
此時的窗外，是來自記憶中的美好，正在又一季初春的陽光飛舞，他那明凈的色彩，在多個春季后，依舊關(guān)澤如初。
四年級作文 篇4
冬天是寒冷的。本想待在家里看電視，可看今天天氣這么好，于是，當中午陽光普照的時候，我和爸爸出發(fā)去人民公園玩兒了。
馬路兩旁，到處充滿著新年的氣息。有很多賣鞭炮的，人行道上，每個店鋪上都掛上了大紅燈籠，喜氣洋洋。
到了公園，我就被眼前的景象驚呆了：兩個巨大的燈籠擺放在公園大門兩側(cè)，頂部是一個手提花籃，花籃里有五彩繽紛的花，燈籠底部還有一首首充滿古韻的詩。門口上方有“迎春燈會”四個鮮紅鮮紅的大字。看到這，我禁不住感嘆，原來人民公園里已經(jīng)有花燈了呀！
進了人民公園，發(fā)現(xiàn)還是原來的噴水池，但已和往年不同，池中有好幾只仙鶴，池上方還有仙鶴在“飛翔”。飛翔的云梯是由好幾只仙鶴組成的，我想在晚上的時候，燈光一照，仙鶴就像飛了一樣，該多壯觀呀！
我們向西行，首先看到的是“大豐收”花燈，上面滾滾波濤，還有兩條可愛的鯉魚，旁邊樹立著兩個盤龍燈柱，示意著人民生產(chǎn)大豐收，祖國事業(yè)邁向輝煌。接下來，我們又看到了“虎虎生威”、“龍燈迎寶”、“二人轉(zhuǎn)拜新年”、“恭喜發(fā)財”、“多變組花燈”、“動物怪獸花燈”、“國色天香”、“鸚鵡學舌”、“八戒娶媳”等，各種各樣的花燈讓人看著眼花繚亂。咦！“哆啦A夢”，我跑過去，原來哆啦A夢和他的好朋友，坐著海盜船要去旅行呀！
兩個巨大的“變形金剛”闖入了我的眼簾。在它們的中間，還有一架軍用飛機，真大，也不知道亮起燈來，會怎么樣呢！接下來，我又看了“花南虎花燈”、“鴻運當頭”、“九鯉獻瑞”、“圣誕快樂”、“麒麟獻瑞”、“花王”、“姜太公釣魚”等等花燈。
人民公園這次還帶我逛了回“世博”，“中國館花燈”蔚為壯觀�！爸袊^花燈”位于公園的最中央，是具有代表性的花燈，花燈兩旁各有一個笑瞇瞇的海寶，像在向我們招手。
還有一個更有意思的.花燈，那就是“千手觀音花燈”了。千手觀間咱們都看過，一個人有兩只手兩只胳膊人人都知道，可是，這個千手觀音，一個人就有五雙胳膊，十只手，真夠嚇人的。一共三個頭，就占了十五雙胳膊，三十只手。如果你正在看千手觀音花燈，回頭一看，更讓你驚訝，原來是“未來世界”花燈，上面有三個外星人，全是綠身子，外加兩個銀色飛碟。還有兩個穿著宇航服的中國人，在晚上一定會動起來吧。未來世界中國人一定會見到外星人的。
“喜羊羊、美羊羊，懶羊羊……”這首歌，小孩子都喜歡聽，“喜羊羊花燈”前也有好多小孩子在拍照。我跑過去看了看，咦，灰太狼和紅太狼去哪了？我抬頭一看，哈哈，原來灰太狼和紅太狼被綁在導彈上，被喜羊羊它們送回狼堡了。
天漸漸地黑了，花燈旅行也結(jié)束了。在晚上的時候，這花燈一定會更漂亮。爸爸說過了年一定帶我去看看晚上的花燈，到時再讓你們欣賞動起來的花燈吧！
四年級作文 篇5
有一次，我看到一條蟲子頭朝下的緩緩向上。好奇心驅(qū)使我去探個究竟，走近一看，原來是一群螞蟻在搬運它。在大甲蟲頭的旁邊，有許多許多的螞蟻，有的從后往前推，有的從下往上拽……螞蟻越來越多，看看它們奮力搬運比它們大十多倍的甲蟲，我似乎聽到了它們有力的“號子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻正在清掃場地，以便“大部隊”順利通過。
我一向喜歡惡作劇，待大部隊到達洞口附近時，我撿起一根小棒用力一撥，大甲蟲便滾下了土坡。螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜地看著食物“跑”掉了，白忙了。但讓我意想不到的.是：螞蟻們只是對視了一下，但過了一會，便又來到土坡下，再次吃力地將大甲蟲搬上了土坡。我干脆再次把大甲蟲打下了土坡，但螞蟻們卻在一次將甲蟲搬上土坡。不管我打落多少次，螞蟻們總是不放棄。
我的心里不知何時發(fā)出了一種震撼的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有世界上最寶貴的東西——毅力。那一瞬間，我擁有了來自生命的震撼，那震撼讓我看到了生命真正價值。
四年級作文 篇6
云，變幻莫測、絢麗多彩。有時，天空萬里無云；有時候，黑云壓頂；也有時候，美麗得讓你無法想象。 那是在晚霞中的，金燦燦的云，像海市蜃樓，浮于半空中。也許那片云也在驚嘆于它的輝煌吧，我無法確知它是不是最幸運的云，但我看到了它，我是幸運的。
像山巒、像丘陵、像波浪、像泡沫，又是那么有層次。在這美景中，傍晚的陽光又不失時機地在“山頂”上渲染了一抹金色。 悠閑又輝煌的云與在灰蒙蒙的`大地上忙碌的人們形成了強烈對比，我驚訝云為什么這么悠閑，又不懂人為什么這么匆忙。 后來，我和一位很幸運的，也看到那片云的朋友論云。她說：“那真是無法用語言來形容�。≌媸菬o法解釋啊” 原來，并不是只有我不懂的云…… 也許，我會在一片更美麗的云下，遇見真正懂云的人吧……
四年級作文 篇7
曾經(jīng)相信你就是我的唯一，忘記思考生命其他的妒忌，不知不覺深陷愛的濃霧里，竟然發(fā)覺我得視線已經(jīng)漸漸不清晰
唱到這首歌，心中隱隱作痛，無名的傷感竟涌上心頭！獨自走在街頭，哀愁啊 想要回到過去，多么虛幻！ 那也只能是回憶了！最美好的回憶！什么叫做痛，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)！但我不得不狠心1這樣對誰都好！或許說，以前的'一切都是夢！但絕不是游戲！
或許他認為那過去的就象游戲一般！呵呵我也只能無語！
我把它當愛情，他卻拿它做游戲！那我是不是很傻呀1傻得無可救藥！傻得了一時傻不了一世！是嗎？事情總要解決！逃避現(xiàn)實是沒用的！必須坦然面對！
我面對了，說出那兩個字原來是那么地輕松 眼里泛出的痛，那是淚；心里泛出的痛，那是傷！但沒有流淚不代表不會悲傷！我只有默默忍受！我相信自己一向都是堅強的堅信；陽光后是彩虹！
我會有新的開始那過去的一切也都逝去了
四年級作文 篇8
每次挑戰(zhàn)自己后，就是一種成長。挑戰(zhàn)一道難題，挑戰(zhàn)一篇閱讀，挑戰(zhàn)一首鋼琴曲，征服它們后我都會獲得經(jīng)驗。
一天，鋼琴老師教了我一首新的悅耳的樂曲，創(chuàng)作這首樂曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老師給我示范演奏的時候，我聽得津津有味，幻想自己也能像老師這樣彈奏得如此傳神。
第二天，我坐在鋼琴前，有點不知從何下手。就按照老師說的.方法做；先把右手彈熟，再雙手合起來彈。右手很快就能流利地彈了，接著就輪到雙手彈了。我一開始彈得斷斷續(xù)續(xù)，多次練習后逐漸好一些，可是還有些磕巴。
接下來的幾天，就像超新星大爆發(fā)一樣，我突然可以彈得非�？於炀毩�。我一遍接著一遍地彈著，糾正那些不連貫的地方，把每一個音符都練到心滿意足。可我忽然發(fā)現(xiàn)還有一頁沒有練習過，想著如實告訴老師沒有什么大礙。
又上鋼琴課了，我小心翼翼地對老師說我只練了第一頁，接著我?guī)е枬M的感情把練習的那一頁彈給老師聽。展示后，老師說我彈得挺好，要努力堅持，還讓我繼續(xù)練習第二頁。
第二頁比第一頁難多了。但經(jīng)過“連綿不斷”“森林”似的練習和自我鼓勵，我終于把這首曲子征服了。
現(xiàn)在彈這首曲子時，我會有一種奇妙的感覺，一個是這首曲子本身的魅力，另外還會讓我想起征服這首曲子時的心情，彈起來更投入。
征服曲子的過程也讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。我會帶著這樣的精神去征服更多美妙的鋼琴曲。
四年級作文 篇9
當皚皚白雪漸漸消融，當自由的小鳥在綠樹上歡快地放歌，落落大方的春姑娘操著一路清音步入了我們冬眠許久的胸懷。
紅日初升，九州播惠。我們這群朝氣蓬勃的耕夫攜著青春的'圖騰趕上大好光陰，拒絕一切平庸與等待，以生命之犁去拓展我們富庶和瑰麗的理想田園。盡情揮灑冬天無聊疲憊的心事，我們將在陽光雨露中跨越春夏秋冬。
四季輪回，春暖花開。我們把無限激情注入涓涓的河流，把年輕熱血閱讀成春野美麗的風景。但欣賞春天不是我們的目的，趁著春光努力進取，才是對春天最深情的擁抱；躊躇滿志地邁向季節(jié)深處，才是對春天最真誠的回報。播下了種子，希望便與四季一起成熟；把握住春日，生活便絢麗多姿。
纏綿的春雨純潔了我們年輕沉思的心靈，甘醇的春風鑄就了我們青春飛揚的翅膀。選擇在春天里奔忙，我們深情無悔，夢中的金秋那么迷人，是她讓我們選擇了這個趨向永恒的跋涉。
守望春天，我們已從墻隅小草尖上頂出的一泓清麗的春意中，看到了。
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