六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-06-16 09:32:21 六年級(jí)

【必備】六年級(jí)作文300字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。

【必備】六年級(jí)作文300字10篇

六年級(jí)作文300字篇1

　　別人家的狗可以說(shuō)是溫順、可愛(ài)、乖巧、靈活，而我家的狗那就是淘氣包。
　　它是一只藏獒，他脖子上的毛是卷著的，因此，他的名字叫卷毛。她有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一雙三角耳攏拉著。夏天的時(shí)候，我騎著自行車(chē)，它用它的四條小腿窮追不舍，尾巴搖搖擺擺，耳朵還在扇動(dòng)著，看起來(lái)活像一只小鹿。他是一只小公狗，特別淘氣，常常透過(guò)柵欄鉆到隔壁的院子里吃別人家的菜。還在他家的毛蔥地里和蝴蝶打滾，看起來(lái)還真滑稽。它要是來(lái)起倔脾氣，十頭黃牛都拉不走，只好用調(diào)虎離山之計(jì)。
　　在晚上，它總是叫個(gè)不停，好像是想媽媽了，我看起來(lái)感覺(jué)它特別可憐。他還愿意討好人，別人不理它時(shí)，它就要咬腳丫子，讓人不得不踢他一腳。
　　可惜，卷毛已經(jīng)成為了我永遠(yuǎn)的'回憶，在20xx年4月27日時(shí)，卷毛死了，它只活了兩個(gè)月。在死之前它還流了眼淚。放學(xué)回來(lái)時(shí)的我，還天真的以為它還活著，可它的身體已經(jīng)完全僵硬了。雖然它不能陪在我身邊，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。

六年級(jí)作文300字篇2

　　我懷著一顆感恩的心。老師像蠟燭一樣照亮著我們。無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)，培育我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上。

　　我感恩是鐘老師。記的有一次，老師行色匆匆的來(lái)到教室，只見(jiàn)老師臉色蒼白，那節(jié)課老師的記性也不是很好，說(shuō)的時(shí)候聲音有一點(diǎn)啞，過(guò)一段時(shí)間還回咳嗽，說(shuō)話也不象平時(shí)那么大聲。到了下課。老師二話不說(shuō)的`就走了，我猜老師肯定會(huì)去看病。

　　還有次。我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)了，我心里很緊張，老師并沒(méi)有說(shuō)我，而是用溫柔的聲音給我解說(shuō)，我緊張的新就平靜了下來(lái)，我又拿下去改了。第二次上去，老師說(shuō)還有一處寫(xiě)錯(cuò)了，我怎么找也找不到，這時(shí)候我急了。老師看見(jiàn)了，放下手中的本子。來(lái)到我身旁，我又拿下去改了，老師說(shuō)這一次寫(xiě)對(duì)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)終于對(duì)了。有了老師，我才得到了這樣的成績(jī)。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“有了你，我才變的有信心!

六年級(jí)作文300字篇3

　　愛(ài)是什么？我想一定有許多人會(huì)問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題。愛(ài)到底是什么？這是一個(gè)讓人猜不透的謎。

　　最近一段時(shí)間，爺爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了，情況很?chē)?yán)重，疼得走不了路�；氐禁}城后沒(méi)幾天就住院了，一天比一天嚴(yán)重。

　　本來(lái)。我對(duì)這個(gè)爺爺就沒(méi)有什么太親密，不像哥哥姐姐那樣從小和爺爺在一起長(zhǎng)大。所有對(duì)于這件事，我好不關(guān)心。

　　上周，我和爸爸、媽媽一起去看爺爺。一進(jìn)病房，就看到爺爺在打點(diǎn)滴，身上的被子包的緊緊的，只露出一只手。奶奶看到我們來(lái)了，連忙叫醒爺爺，爸爸說(shuō)：“不用了，讓他睡一會(huì)兒吧�！笨烧l(shuí)知，爺爺根本就沒(méi)有睡著，一直迷迷糊糊地。小姑帶來(lái)了飯菜，問(wèn)爺爺吃不吃，爺爺沒(méi)胃口，我們就先吃了。不一會(huì)兒，爺爺就自己扶了起來(lái)，他的手緊緊握住拐杖，身體還在輕微發(fā)抖，一點(diǎn)一點(diǎn)的向廁所走去，我連忙走去扶住爺爺。爺爺一個(gè)中午，一口飯也沒(méi)吃，就一直躺在床上，我實(shí)在不忍心，幫爺爺按了按腳，按了按腿。爺爺好像感覺(jué)到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)虛弱的'對(duì)我說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)還好嗎，有沒(méi)有吃零食啊？”我哭了出來(lái)，小聲地對(duì)爺爺說(shuō)：“您放心，一切都好！”爺爺拍了拍我的肩膀說(shuō)：“傻丫頭，哭什么呀？”

　　愛(ài)是什么？我想你一定知道。

六年級(jí)作文300字篇4

　　今天是2月28日，本月的最后一天，在路上，我想著2月要過(guò)完了，可今年以來(lái)，還沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)雪。我非常沮喪，不僅我們想讓下雪，農(nóng)民伯伯比我們還盼著下雪，因?yàn)橥恋馗珊�，莊稼不能豐收，這一年他們吃什么啊，就在這時(shí)我感到絲絲寒意，不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)正在下小雪，漸漸大了，漸漸大了，不一會(huì)就成了鵝毛大雪，我非常激動(dòng)，心里無(wú)比歡喜。

　　放學(xué)了，我來(lái)到校園操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓穿上一層白色外衣，健身器材也披上了一件雪白的外套，校園頓時(shí)煥然一新。在操場(chǎng)上仰起頭，張開(kāi)嘴，品嘗雪花的味道。我回到家后，寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，站在沙發(fā)上朝外看，我看著隨風(fēng)飄蕩的雪，心里想著農(nóng)民伯伯應(yīng)該比我更歡喜吧，雪落到地上化成水，讓土地變得松軟，這樣就會(huì)大豐收了，晚上，我?guī)е鴼g喜進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，雪停了，我趴在窗戶上，我看到屋頂、路面，還有各家各戶的'窗戶上都積滿了厚厚的白雪，我感覺(jué)整個(gè)城市都活躍了起來(lái)，我吃完早飯去上學(xué)，剛出樓洞口第一步下去，腳印大約有一分米深，我出了院門(mén)發(fā)現(xiàn)公園的樹(shù)木上還有雪，綠的鮮艷，白的透明，兩種顏色搭配起來(lái)，好看極了。

　　在美麗的校園，我又開(kāi)始新的課程。

六年級(jí)作文300字篇5

　　20世紀(jì)是人類發(fā)展最快的一個(gè)世紀(jì)，從馬車(chē)到火車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)，又從飛機(jī)躍至火箭；從煤油燈至電燈；從火爐、扇子至空調(diào)。人類科技飛快地向上飛躍，直至21世紀(jì)，人們才發(fā)現(xiàn)了發(fā)展的代價(jià)——碳排放量過(guò)大，森林不復(fù)存在，南北極逐漸融化，海平面上升，馬爾代夫即將沉入海底。人們意識(shí)到，災(zāi)難來(lái)臨了！

　　全球各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人趕赴哥本哈根世界氣候大會(huì)，結(jié)果幾乎沒(méi)有收獲，要各國(guó)回到18、19世紀(jì)是不可能的'了！每個(gè)國(guó)家都是從自己出發(fā)，發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)該幫一下他們，先壓制發(fā)達(dá)國(guó)家的發(fā)展，而發(fā)達(dá)國(guó)家則認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家排放的碳迅速增多，應(yīng)先壓制發(fā)展。聯(lián)合國(guó)的威信不夠大，導(dǎo)致會(huì)議失敗。

　　其實(shí)，抵制全球變暖有兩條路可以走：第一條路是積極地政府與民眾一起努力減排，目前各國(guó)官方政府得不到統(tǒng)一，這條路變得泥濘崎嶇；第二條路是政府消極發(fā)展，民間減排作為補(bǔ)償，待發(fā)展到一定地步，使節(jié)能的發(fā)明進(jìn)入人們的生活、辦公，如充電汽車(chē)，以氫作燃料的汽車(chē)等，工廠盡快找到節(jié)能的辦法，再作積極減排。

　　不過(guò)，兩種方案都有一定的風(fēng)險(xiǎn)，但是不論怎么樣，我們都應(yīng)該做到低碳生活。

六年級(jí)作文300字篇6

　　“別怕”外星人開(kāi)口說(shuō)話了，“我是月球救援中心的杰克，現(xiàn)在你們已經(jīng)降落在月球了！”我們走出飛行器，好奇地打量著四周。這就是月球？怎么堆滿了各種垃圾？杰克仿佛看出了我們的疑慮，連忙解釋：“你們現(xiàn)在是在太空垃圾處理站。廢棄的衛(wèi)星、剝落的隔熱瓦、火箭燃料艙的殘片......這些都是你們?nèi)祟惖慕茏靼��！闭f(shuō)著他舉起一只手套：“瞧瞧，這就是剛才襲擊你們飛船的垃圾——美國(guó)‘雙子星座’四號(hào)宇航員愛(ài)華·華特于1965年丟失的手套，該手套以每小時(shí)2.8萬(wàn)公里的速度飛行，今天終于被我截獲了�！币恢皇痔�？時(shí)速2.8萬(wàn)公里？我們驚呆了！

　　杰克搖搖頭，嘆息著說(shuō)：“你們?nèi)祟愰_(kāi)發(fā)太空幾十年來(lái)，制造了不少太空垃圾。當(dāng)微小的`以每秒3公里的速度運(yùn)行時(shí)，它的能量就相當(dāng)于同等量爆炸物所釋放的能量。一個(gè)直徑10厘米的垃圾足以毀壞任何宇宙飛船！”

　　聽(tīng)著杰克的敘述，想想=剛才在太空中的驚險(xiǎn)一幕，我和柏一對(duì)望著，心情久久不能平靜下來(lái)......

六年級(jí)作文300字篇7

　　星期四時(shí)，老師組織大家捐書(shū)。我們的臉上都露出了疑惑的表情，我也很奇怪，這書(shū)到底是捐給誰(shuí)的呢？這時(shí)，老師說(shuō)話了：“這書(shū)是捐給貧困地區(qū)的，那兒的孩子很貧窮，雖然他們也渴望看書(shū)，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愿望�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，貧困地區(qū)的孩子們多么愛(ài)學(xué)習(xí)那！相比之下，我是多么的幸福，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有堆滿書(shū)架的課外書(shū)。想到這里，我決定積極參與這次的活動(dòng)。

　　回家后，我第一件事就是找書(shū)，看著滿滿一書(shū)架的書(shū)，我還真有點(diǎn)舍不得，但一想到是捐給貧困地區(qū)的小朋友，我不再猶豫了。我東看看，西挑挑，最后找了一本《智慧故事》和一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。第二天，我?guī)е@兩本書(shū)來(lái)到了學(xué)校，在交作業(yè)時(shí)交了上去。我希望貧困地區(qū)的'孩子們都能好好學(xué)習(xí)，更希望他們能和我們一樣享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　這次捐書(shū)活動(dòng)，不僅使躺在書(shū)架上的書(shū)本充分發(fā)揮作用，而且進(jìn)一步培養(yǎng)了我們的愛(ài)心，我覺(jué)得這次活動(dòng)意義非凡。

六年級(jí)作文300字篇8

　　今天一上課，老師告訴我們肥皂會(huì)游泳。我們半信半疑，又覺(jué)得好奇。就請(qǐng)王老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把清水倒進(jìn)透明玻璃缸內(nèi)，再把肥皂放進(jìn)水中，肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進(jìn)水中。

　　只見(jiàn)肥皂在水中浮動(dòng)了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。

　　此時(shí)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，肥皂有一點(diǎn)浮起來(lái)了。當(dāng)老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見(jiàn)底的水開(kāi)始變渾濁，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實(shí)驗(yàn)成功了！我們拍手歡呼起來(lái)。

　　肥皂為什么會(huì)游泳呢？老師告訴我們：“液體的密度越大，他為物體提供的'浮力越大，當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定程度時(shí)，就能把肥皂浮起來(lái)�！庇纱苏f(shuō)來(lái)，萬(wàn)噸巨輪會(huì)在海上航行，就是這個(gè)道理。

　　最后老師又啟發(fā)我們：生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)道理，只有仔細(xì)觀察，善于動(dòng)手動(dòng)腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識(shí)。

六年級(jí)作文300字篇9

　　我的班主任姓李，我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像園丁，辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒；師像母親，給了我們無(wú)私的愛(ài)�！澝览蠋煹脑拰�(shí)在是太多太多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我們的李老師，在課堂上嚴(yán)格要求我們，但是在課下，李老師好像就是我們的大朋友，和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣，用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的.把內(nèi)容要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上，李老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái)，好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。

　　李老師，五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹�？在寒冷的夜晚，人們都休息了，而您還在燈下為我們修改作業(yè)。

　　李老師，我記得有一次，班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了，手上被柳條劃了一道口子，血流了一地，您看見(jiàn)了就馬上放下手中的教案，帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn)：“孩子，疼嗎？”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑，說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，一點(diǎn)兒也不疼，都是我不小心�！�

　　這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切，老師，我們永遠(yuǎn)敬佩您！

六年級(jí)作文300字篇10

　　我喜歡很多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，不畏風(fēng)雪的梅花……但是，我最喜歡的，還是出於泥而不染的荷花。

　　夏日，我來(lái)到池塘邊，碧綠的荷葉挨挨擠擠，為池中正在歡躍的小魚(yú)撐起了一把大傘，晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時(shí)刻。荷花五顏六色，還散發(fā)出淡淡的清香。花兒們有的全開(kāi)了，露出嫩黃的小蓮蓬;有的才綻開(kāi)幾朵花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘向路過(guò)的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷池的`表面泛起了一層層的漣漪，荷花輕輕地?fù)u起來(lái)，好像在翩翩起舞，引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

　　一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里。

　　荷花出於泥而不染，它無(wú)私地把清香奉獻(xiàn)給人們，它用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的生活。我愛(ài)那美麗的荷花，我更愛(ài)荷花那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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