四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-17 08:33:56 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　那天，我從家門(mén)口草叢里捉了一只蝸牛，讓它入住了我的玩具小屋。

　　清晨，我迫不及待地打開(kāi)蝸牛房間的那扇小天窗。咦，蝸牛去哪兒了？原來(lái)，小蝸牛爬出小屋，正在吃我最心愛(ài)的吊蘭葉子。我趕緊把蝸牛捉回了玩具小屋，嚇得大驚失色的蝸牛把頭縮進(jìn)了殼里。為了繼續(xù)細(xì)致觀察它，我一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛又出殼了，我看清了它的.真面目。一對(duì)天線般的觸角上長(zhǎng)著芝麻大小的眼睛，好奇地看著我，螺旋狀的身體彈性十足。它背著又大又重的殼，爬行時(shí)身子一伸一縮，那對(duì)天線也會(huì)隨之在空中左右搖擺。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它爬過(guò)的路會(huì)留下一道亮晶晶的水痕。

　　傍晚，我怕蝸牛餓著，就到菜場(chǎng)撿了別人丟掉的葉子，洗干凈，用剪刀剪成一塊一塊地放在了蝸牛的小屋里。可是蝸牛受到我的驚嚇，試圖回到屋頂。徒勞無(wú)功后，它用觸角探索著菜葉，又過(guò)了一會(huì)兒，它便開(kāi)始大吃大喝起來(lái)。吃完后，它又像歌里唱的那樣，背著那重重的殼，一步一步地往上爬！

　　觀察了一天的蝸牛生活，我最佩服的是小蝸牛堅(jiān)持不懈的攀爬精神。

四年級(jí)的作文篇2

　　我家有條小金魚(yú)，這是我媽媽送給我的禮物。

　　它的眼珠大大的，還帶點(diǎn)淡紅色，像個(gè)未熟的蘋(píng)果。尤其是它的尾巴，全是紅的，上面又有一點(diǎn)黑黑的點(diǎn)，就像一把被辣椒水泡了一百年，又被人用勾線筆在上面點(diǎn)過(guò)的.扇子。它只要一看到我，就一直搖尾巴，好像在說(shuō)：“小主人，您肯定很熱吧，我?guī)湍壬茸�！”小金魚(yú)還蠻可愛(ài)的。有一回，爸爸媽媽回來(lái)得晚了，小金魚(yú)太餓了。我正好在旁邊寫(xiě)作業(yè)，它一甩尾巴，把水潑得我一臉都是，真淘氣！

　　它真是我永遠(yuǎn)的、可愛(ài)的動(dòng)物朋友！

四年級(jí)的作文篇3

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球興趣班。這個(gè)籃球班的上課時(shí)間是早上6：00-7：40，所以我每天早上5：30就要起床。為了防止早上起不來(lái)，我特意定了兩個(gè)鬧鐘提醒。

　　第一天，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)鬧鐘響起時(shí)，我實(shí)在太困了，便關(guān)閉鬧鐘接著睡；等第二個(gè)鬧鐘響起時(shí)，我才迷迷糊糊的坐起來(lái)，準(zhǔn)備去上課。

　　因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以我比規(guī)定時(shí)間早到了幾分鐘，順便熟悉一下環(huán)境。上課地點(diǎn)就是我們教室門(mén)前的籃球場(chǎng)。很快，上課時(shí)間到了，老師讓我們迅速站好隊(duì)，去后面的操場(chǎng)上跑步了。第一天雖然我們只跑了八百米，但是感覺(jué)真累呀！跑步回來(lái)后，老師帶我們做熱身運(yùn)動(dòng)，很多人的衣服都濕透了。

　　熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，我們正式開(kāi)始訓(xùn)練了。由于我們是新生，老師只帶我們做了三環(huán)繞球、傳球、運(yùn)球三個(gè)動(dòng)作。三環(huán)繞球是分別在身體的脖子、腰部和小腿三處繞球。傳球是將球傳給老師，老師再將球回傳給我們，這個(gè)動(dòng)作主要注意的是手勢(shì)。運(yùn)球是指在拍球的同時(shí)，用另一只手在旁邊架著，以防在比賽中被對(duì)手搶斷。為了增加難度，老師還要求我們?cè)谧鰟?dòng)作的同時(shí)抬起頭大聲說(shuō)出他用手勢(shì)擺出的數(shù)字。雖然這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是想要熟練的.掌握就需要我們堅(jiān)持不懈地練習(xí)了。

　　做完這些基礎(chǔ)動(dòng)作后，老師帶領(lǐng)我們玩了“貓和老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師選出幾個(gè)人當(dāng)“貓”，剩余的人當(dāng)“老鼠”，“貓”和“老鼠”要同時(shí)拍球，但是“貓”要在拍球的同時(shí)將“老鼠”的球撥出界外，過(guò)一段時(shí)間后，“老鼠”也會(huì)進(jìn)行反擊，最后存活的一方獲勝。

　　第一節(jié)籃球課結(jié)束了，雖然大家渾身都濕透了，但是玩得非常開(kāi)心。打籃球不但可以增加我們的體質(zhì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，是這個(gè)暑假生活里很有意義的事情！

四年級(jí)的作文篇4

　　在我每天上學(xué)經(jīng)過(guò)的國(guó)貿(mào)門(mén)口，有一位賣紅薯的老爺爺。因?yàn)槌Ｄ杲?jīng)受風(fēng)吹日曬，他的臉看起來(lái)很黑，滿臉皺紋。他的手很粗糙，還有很多老繭。不過(guò)那雙手烤出來(lái)的紅薯香甜軟糯，老遠(yuǎn)我就聞到了那誘人的香味。

　　那天，我和媽媽又路過(guò)國(guó)貿(mào)大廈，看見(jiàn)賣紅薯的老爺爺蹲在烤爐旁，像是很冷，又像是生病了蜷縮在那里。

　　我問(wèn)媽媽：“您想吃烤紅薯嗎？”媽媽說(shuō)不想。我說(shuō)：“咱們買(mǎi)一個(gè)吧！”“你今天不是胃不舒服嗎？”媽媽問(wèn)道。我看著站在風(fēng)中的老爺爺，兩只胳膊環(huán)抱著哆嗦的樣子，實(shí)在不忍就這樣離開(kāi)。

　　媽媽這時(shí)明白了我的心思，說(shuō)，那就買(mǎi)一個(gè)吧。“買(mǎi)兩個(gè)吧？這樣老爺爺就可以快點(diǎn)賣完，早點(diǎn)回家了。”我望向媽媽，她點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意了。

　　我高興地對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我要兩個(gè)大紅薯！”老爺爺慢慢地從烤爐中拿了兩個(gè)又大又軟的`紅薯。我接過(guò)紅薯，看見(jiàn)他那滿是皺紋的臉上露出了微笑，我和媽媽也很開(kāi)心。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。”媽媽也經(jīng)常教導(dǎo)我，幫助別人會(huì)讓自己快樂(lè)。每次回想起這件事，我心里都非常高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

四年級(jí)的作文篇5

　　端午節(jié)的香包

　　奶奶一個(gè)星期前去杭州小住了幾天，今天終于回來(lái)了！奶奶這次回來(lái)給我?guī)Я瞬簧贃|西，其中有兩個(gè)香包。

　　我可喜歡這兩個(gè)精美的香包啦！有一個(gè)全身都是火紅火紅的，還用金色的線縫了兩個(gè)金色的'平安，另一個(gè)也是火紅的，上面繡著一些可愛(ài)的小動(dòng)物，可是里面都有一股中草藥的味道。

　　我問(wèn)奶奶：“奶奶，奶奶！香包里為什么有藥味��？告訴我吧！“奶奶說(shuō)：“那不是藥，是艾草。”

　　我不知道艾草有什么用，去百度搜索了一下。一查，原來(lái)艾草是以前人們防蚊子的，端午節(jié)都要把艾草掛在家門(mén)口，我還順便查了一些以前端午節(jié)的習(xí)慣，比如端午節(jié)那天要給孩子用雄黃粉在肚臍眼、額頭上寫(xiě)王字，據(jù)說(shuō)這樣也可以防蚊子，還要喝雄黃酒呢！

　　這個(gè)端午節(jié)禮物真棒！我喜歡！

　　四年級(jí):千黛千尋

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：