四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
暑假里的一天，我和外公、外婆和媽媽來到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽游玩。來到富春江，你會被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風(fēng)光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環(huán)繞著翠綠的青山，山峰上云霧繚繞若影若現(xiàn)。在山峰的懸崖峭壁上還掛著一條條飛流直下的瀑布。山上長滿了層層疊疊的竹海，微風(fēng)吹過竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見底，水中倒影著富春江兩岸美麗的風(fēng)光。不知不覺中傳來了輪船的汽笛聲，船已經(jīng)來到江中的一個小島。這個小島叫嚴(yán)子陵釣臺，嚴(yán)子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經(jīng)多次被漢武帝邀請共商國事，但是他一生不愿為官，只愿終日于讀書和垂釣為生。后來許多文人墨客來到此地，寫下了許多不朽的詩歌和文章。這些文章有的是贊美他不畏權(quán)貴的高尚精神，有些則批評他雖然有才華但是不愿為國家貢獻(xiàn)。
我繼續(xù)乘船來到，這個島原來是一個美麗的漁村。后來因修建富春江水庫后水面升高數(shù)米淹沒的大部分土地，而形成現(xiàn)在的`觀光島。島上有許多娛樂的項目。其中最好玩的是水上自行車。這個自行車由兩人操作，其中一人負(fù)責(zé)控制方向，另一個人則負(fù)責(zé)配合腳踏驅(qū)動。我和媽媽騎著水上自行車漫步在湖中。兩岸樹木蔥蘢，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼。遠(yuǎn)處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，仿佛在細(xì)細(xì)欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會動的山水畫。
四年級的作文 篇2
這篇散文記述了的是一個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不愿放棄一個治療自己病的機(jī)會，當(dāng)細(xì)長的針頭刺進(jìn)她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學(xué)，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學(xué)的碩士學(xué)位，完成了自己的愿望。
這是一個多么堅強(qiáng)的人�。∷幌蚶щy低頭，而是勇敢的面對、堅強(qiáng)的面對，在自己痛苦的時期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個多么孝順的'女兒呀！
再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因為他們的意志不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實，上天對每一個人都是公平的，如果有一個人受到了重大的傷害，那么，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅強(qiáng)的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸
四年級的作文 篇3
清晨的校園，寧靜，快樂，充滿活力。
天空的女兒：晨姑娘，邁著歡快的步伐走進(jìn)校園，她剛一進(jìn)校園，就看見兩位值周生背著書包，走進(jìn)警衛(wèi)室，把書包放下后整理了紅領(lǐng)巾和校服，走出了警衛(wèi)室，站到了校門口。就向兩位英勇的戰(zhàn)士 。晨姑娘看見了，開心極了。
上早操了，晨姑娘看見好多小朋友在認(rèn)真的做操，晨姑娘見了，會心一笑。
早自習(xí)的鈴聲響起來了，操場上頓時一片寧靜。這時，晨姑娘不論走到哪一間教室，晨姑娘看到的都是同一個情景：教室里，學(xué)生們有的在一絲不茍的寫著什么；有的幾個人在熱烈的討論一道難題； 有的在認(rèn)真的朗讀著；還有的在皺著眉頭小聲背誦著課文；老師則不知疲倦的判著作業(yè)；看到這里，晨姑娘更加開心的笑了。
太陽慢慢的.升高，晨姑娘也要回家了，她很開心，因為我們做的都很好。 新的一天就這樣開始了。我們就這樣認(rèn)真地上好每節(jié)課，也愉快地在校園里度過了每一天，校園的早晨每天都充滿活力，就 像春天來到校園。
四年級的作文 篇4
風(fēng)兒吹過，樹葉飄落，五谷豐登的秋天來了。
秋天是個魔術(shù)師，他“呼呼”一吹，樹葉就變黃了，山林就呈現(xiàn)出疊翠流金的景象；田野變成了金色的海洋；果園變成了豐收的樂園，你看看，各種各樣的果子你擠我碰，沉沉地掛在樹上，好像在說：“太擠了，太擠了，誰來帶我回家��？”人們有的在樹上摘，有的在樹下?lián)�，果子隨著樹的搖晃拼命往下落，好像在尋找回家的路。傍晚了，人們帶著喜悅的'心情背著一筐筐果子回家了。
樹林里，一片片葉子往下落，就像無數(shù)的孩子帶著降落傘回到媽媽的腳下，尋找依靠。花園里的菊花爭奇斗艷，美不勝收。旁邊一棵柿子樹尤其誘人，樹葉全部落了，但黃澄澄的柿子仍完好無損地掛在樹上，等待著它的主人。我順手摸到一個又大又紅的柿子，真想咬一口，可惜它還不成熟。
秋天真是碩果累累，農(nóng)民伯伯們收獲了莊稼，小朋友們收獲了知識。這就是我眼中的秋天，你喜歡嗎？
四年級的作文 篇5
斑馬要出門，第一件事就是檢查身上的“斑馬線”畫好了沒。
而袋鼠呢，他把身子擦得閃閃亮，一蹦一跳地出門了。
袋鼠在大街上走著，突然遇到了斑馬。袋鼠一臉嫌棄地說：“斑馬呀，你這個條紋也太丑了吧，這一條一條的我眼都快看瞎了。”
“你才丑呢！”斑馬生氣地說，“你不知道，在我們班馬家族里，條紋越細(xì)，越多才好看，像你這樣身上沒條紋的，在我們斑馬家族里就是大家公認(rèn)的丑小鴨了！沒有人會理你，沒有人會喜歡你，也沒有人會幫助你，更沒有人會和你做朋友的`！”
“別吵了，別吵了，我們倆在這里說，一點(diǎn)用處也沒有，要說就讓大象老先生來評評理好了。”袋鼠生氣了，叉著腰說道。
他們倆怒氣沖沖地飛奔到大象老先生家里。
“ 砰，砰，砰�！�
“誰呀？”大象老先生探出大大的聰明腦袋問道。
“我們都認(rèn)為對方是最丑的，誰也不肯承認(rèn)誰比誰漂亮，因此我們來找找您了，您覺得誰漂亮，請給我們評評理吧�！�
“我是這樣認(rèn)為的。”大象老先生摸了摸長胡子，繼續(xù)說，“你們都只認(rèn)識到了自己特點(diǎn)的用處，卻沒有認(rèn)識到對方的特點(diǎn)用處，你們應(yīng)該站在客觀的角度上認(rèn)識對方，理解對方�！�
袋鼠點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了，她對斑馬笑了笑。斑馬似乎也明白了，他們兩個勾肩搭背，開開心心地回了家。
四年級的作文 篇6
老師常常讓我們寫以“愛”為主題的文章，每當(dāng)這時，我就會想起我的母親，父親，老師……但在今天，我要把這篇文章獻(xiàn)給一個我不知道名字的清潔工奶奶。
事情發(fā)生在去年的`秋天，因為晚上下過一場雨，一片片樹葉都掉落在街道上。我慢慢地走向?qū)W校。突然，耳邊傳來“刷刷”的聲響，我循著聲音望去，原來是一名清潔工人正在清掃路面。她中等身材，彎著腰，用赤裸的雙手拿著一把掃把。樹葉在她的清掃下發(fā)出沙沙的聲響，好像是在抗議呢。隨著她的清掃，樹葉漸漸地多了起來，到后來逐漸堆起了一個小堆。她看到這里，拿出一個大袋子，把樹葉一片片小心翼翼地裝了進(jìn)去，背到她的垃圾車上。我看著這一輛垃圾車，上面堆滿了一樣的大袋子，可見她已經(jīng)來回很多次。
忽然，她蹲了下來，瞇著眼好像在尋找什么。我有點(diǎn)好奇，她這是在干什么呢？只見她突然朝一個地方走了過去，蹲下身子，在地上扣著什么。原來有些葉子非常潮濕，牢牢地貼在地面上，掃不下來�？吹竭@，一種敬佩之感油然而生。
清潔工奶奶這種愛深深地感動了我，她表達(dá)的正是一種無聲的愛。
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