四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-18 08:56:12 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　理想就是航行中的風(fēng)向標(biāo)；此時(shí)理想就是高山上的雪蓮；理想就是風(fēng)浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。

　　每個(gè)人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師；有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家；而我的理想?yún)s就是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。

　　這個(gè)理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷，記得我五歲那年得了重感冒，此時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來(lái)都對(duì)醫(yī)院有一種說(shuō)不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“她發(fā)燒的厲害，39度，需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒(méi)打過(guò)“點(diǎn)滴”，以為會(huì)很疼，就在醫(yī)院里鬧了起來(lái)。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室，我看見(jiàn)她正朝我走來(lái)，我明白那就就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來(lái)，我怯生生的走到椅子邊。此時(shí)護(hù)士姐姐把我抱上椅子，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，要給其他的小朋友做榜樣哦”！此時(shí)聽(tīng)了護(hù)士姐姐的話后，我有了勇氣，主動(dòng)把小手伸了出去，護(hù)士姐姐一邊安慰我，一邊進(jìn)行著她的工作，不知不覺(jué)中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的'愛(ài)上了這一職業(yè)。

　　這就是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，我深深的明白，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，就務(wù)必要從小做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”必須能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)的作文篇2

　　今天上午，我和媽媽坐車來(lái)到了姥姥家，盡管我不愛(ài)坐車，可還是硬著頭皮來(lái)了，誰(shuí)叫今天是中秋節(jié)呢！

　　一下車就碰到一只大黑狗，把我嚇了個(gè)半死。我小心翼翼的問(wèn)它：“你也過(guò)中秋嗎？”它點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，一甩尾巴，走了。天知道它有沒(méi)有聽(tīng)懂，不過(guò)我很高興它走了。

　　開(kāi)始做飯啦！姥姥手腳麻利的倒上水，又放上了8個(gè)玉米棒，點(diǎn)著火就走了。我坐在一邊，一邊添柴，一邊聽(tīng)著火苗發(fā)出的劈啪聲。

　　第二次是炸扁豆，我把扁豆放進(jìn)面糊里，讓每一個(gè)扁豆都沾上面糊，弄完后我又去燒火，我找不到柴了，等我找到柴，火早就滅了，我用嘴一吹，火爐里就飛出好多黑煙來(lái)，嗆死人了，我只好灰心喪氣的出來(lái)了

　　吃過(guò)午飯后，我躺在床上美美的睡了一覺(jué)，起來(lái)后媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�。我便半睜著眼，恍恍惚惚的走在媽媽身后，上了車�?/p>

　　坐在車上，我問(wèn)媽媽：“今晚還賞月嗎？”媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“今天是陰天，月亮不出來(lái)了�！闭f(shuō)著我看到窗外有一只可愛(ài)的.小狗，毛是棕色的，一對(duì)大眼睛烏溜溜的。我大聲問(wèn)它：“你也喜歡過(guò)中秋嗎？”那只小狗從鼻子里“哼”了一聲，翹著尾巴走了。只留下了怒火萬(wàn)丈的我。

　　晚上，我抬頭望著漆黑如墨的天空，月亮呀月亮，你為什么不出來(lái)呢？

四年級(jí)的作文篇3

　　晚秋，我和爸爸在回家的路上，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人家正在叫賣賣小烏龜嘍，賣小烏龜嘍。啊，小烏龜，爸爸，你給我買一只吧。我苦苦地哀求爸爸。就這樣，一只小巧玲瓏的烏龜就來(lái)到了它的新家。

　　我家的小烏龜，非常惹人喜愛(ài)。它的身體胖乎乎的，你看它那綠豆般的眼睛，好奇地看著周圍的情況。脖子一伸一縮的，四肢短粗有力。真看不出來(lái)，這小小的四條腿就能支撐起整個(gè)身體。再看看它那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴，上下擺動(dòng)著。當(dāng)它感覺(jué)到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把脖子、四肢、尾巴通通縮進(jìn)它那堅(jiān)硬的龜殼中。媽媽，烏龜真是個(gè)膽小鬼。我說(shuō)。那可不是，在水里生活的.大烏龜可以和水蟒搏斗呢！真看不出來(lái)，烏龜竟然是一個(gè)不露聲色的武林高手��！

　　小烏龜?shù)某韵嗯c其它的動(dòng)物不同。我的小烏龜是吃豬肉的，吃飯時(shí)總是不緊不慢。它先游過(guò)去把食物撕碎，然后再細(xì)嚼慢咽地吃著。最可愛(ài)的是吃肉的時(shí)候，頭頂上的小眼睛還骨碌骨碌地轉(zhuǎn)呢，好像生怕別人搶走它的食物。

　　冬天來(lái)了。一天早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地。我給它拿來(lái)了它最愛(ài)吃的小蝦米，放在它的面前。可是它還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽說(shuō)：可能小烏龜死了，我們把它埋了吧。我傷心地哭了起來(lái)，一不小心，我把裝小烏龜?shù)暮凶拥舻搅说厣�，小烏龜被驚醒了，動(dòng)了起來(lái)。我含著眼淚笑起來(lái)了，欣喜地大喊喊道：媽媽，小烏龜活了，它沒(méi)有死！原來(lái)它是在冬眠呢！這真是只調(diào)皮的小烏龜。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我家的小烏龜也結(jié)束了它的冬眠生活�？墒牵覀�?nèi)乙x開(kāi)廣州。爺爺對(duì)我說(shuō)：小烏龜長(zhǎng)大了，它應(yīng)該有獨(dú)立生存的空間。我們把它放回大自然中去吧。我心里戰(zhàn)斗了很久，最后決定讓小烏龜回歸大自然。我們把小烏龜放入了珠江�？粗觚旊x開(kāi)的身影，我不禁流下了眼淚。

　　我家曾經(jīng)的小烏龜，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。我永遠(yuǎn)會(huì)記住它的。希望有一天，當(dāng)我回到珠江的時(shí)候，那只小烏龜會(huì)游來(lái)，和我打招呼。

四年級(jí)的作文篇4

　　我的夢(mèng)想是隨著年齡不斷長(zhǎng)大而在變化,現(xiàn)在數(shù)數(shù)看,哇！這變化太巨大了,其中的路線太曲折了。幼兒園時(shí)期，我最喜歡看《奧特曼系列動(dòng)漫》叢書(shū)，常常被書(shū)中奧特曼戰(zhàn)士的正義、勇敢，戰(zhàn)無(wú)不勝的本領(lǐng)所折服。在家里有模有樣地學(xué)著奧特曼的動(dòng)作，有板有眼地猛烈擊打著空氣中的怪獸，我夢(mèng)想著能成為一名消滅怪獸、保護(hù)地球的奧特曼戰(zhàn)士。漸漸地我知道，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么怪獸，我不可能成為奧特曼。剛上小學(xué)時(shí)，看了楊利偉叔叔寫(xiě)的《天地九重》一書(shū)，上面介紹他乘坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的載人飛船飛向太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年的夢(mèng)想。我特崇拜宇航員，憧憬著能成為像楊利偉一樣的航天員，自由自在地在太空遨游。逐漸地我看到，我既沒(méi)有像楊利偉那樣的身體，又沒(méi)有像他那樣的智力，我像劉星一樣折騰了一段時(shí)間，才看清自己就是一名普普通通的學(xué)生，我也不可能成為楊利偉。

　　最近，我迷上了《名偵探柯南》（柯南原名工藤新一）這部小說(shuō)，迷戀到了廢寢忘食的地步，只要有空閑的時(shí)候就順手捧起這套懸念的偵探小說(shuō)讀，休息日時(shí)還在家整理了許多關(guān)于犯罪的資料以及破案的手法，于是常常疑神疑鬼地打量著別人，似乎想成為柯南那樣的看一眼別人就可以推斷出別人干了什么事，到過(guò)哪里，有些什么興趣愛(ài)好……的出色偵探，結(jié)果我開(kāi)始變的對(duì)很多事都很敏感了，雖然我也曾經(jīng)自豪地解答朋友給我的.暗號(hào)，將偵探小說(shuō)里的故事猜的十分接近，甚至拉著我的表弟和表哥組織了一個(gè)少年偵探團(tuán)，可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中我哪有機(jī)會(huì)遇上那么多懸案，我也不可能成為柯南。于是我糊涂了，究竟什么應(yīng)該是我的夢(mèng)想呀？不知是偶然還是刻意，這時(shí)候我學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》，“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候�！蔽矣謱W(xué)習(xí)了《落花生》，“做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。對(duì)啦，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，就是我心中最大的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)永遠(yuǎn)的牽引著我?jiàn)^力的向前奔跑，一定能推動(dòng)我一步步邁向成功的殿堂，也一定能指引我通向瑰麗的人生目標(biāo)！！

四年級(jí)的作文篇5

　　在這個(gè)人世間，所有東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，甚至毀滅。但唯有母愛(ài)，它永遠(yuǎn)是那么偉大、無(wú)私，不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。

　　小時(shí)候，還沒(méi)有學(xué)會(huì)走路的我總喜歡讓媽媽抱著，那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著我散步。媽媽，你知道嗎？在那些日子里，每當(dāng)我被你小心翼翼地抱著，我就會(huì)有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè)感。透過(guò)別的小朋友的目光，我知道他們也正羨慕著我有這樣一個(gè)媽媽。于是，你的手臂就成了我在當(dāng)時(shí)的第二個(gè)搖籃。

　　升到幼兒園大班后，我害怕你抱著我會(huì)被其他小朋友看見(jiàn)并取笑。你就開(kāi)始和我手拉著手進(jìn)出。你將你對(duì)我的愛(ài)意表達(dá)在了你那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手中。放學(xué)時(shí)，你總是輕輕拉起我的手，搖著，問(wèn)我當(dāng)天在幼兒園中的表現(xiàn)。調(diào)皮的我老是使勁的甩著你的手，用惡作劇似的語(yǔ)調(diào)向你“報(bào)告”著自己的表現(xiàn)。一天又一天，一年又一年，這成了我和你在幼兒園期間最大的默契。

　　讀小學(xué)后，我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與你拉手了，每次見(jiàn)到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后，你再一次改變了自己表達(dá)愛(ài)的方式。每當(dāng)夜深人靜，而我又正在做那似乎永遠(yuǎn)也做不完的`作業(yè)時(shí)，你總是輕輕地走進(jìn)房間，或是為我?guī)?lái)一杯香醇的牛奶；或是為我?guī)?lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果；或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì)到你給予我的母愛(ài)。

　　“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜履赣H的愛(ài)，其實(shí)都在一針一線的小事當(dāng)中。母愛(ài)就像是我的一件衣裳，時(shí)時(shí)溫暖著我的身體，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著我的前后，無(wú)論我在哪兒，母愛(ài)都會(huì)在我身上緊緊纏繞。

　　啊，媽媽，我一定會(huì)深記并報(bào)答您的愛(ài)！

四年級(jí)的作文篇6

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，一名記者拍下的真實(shí)照片。

　　斷裂的天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號(hào)啕大哭。

　　我想，那一天，小男孩一家在售票廳買回家的火車票。在擁擠的茫茫人海中，人們都爭(zhēng)著離火車門最近的位置。突然，一陣“隆隆”的聲音從天空中傳來(lái)，人們不約而同地往頭上看：啊，日本軍的轟炸機(jī)來(lái)了！一顆顆導(dǎo)彈宛如流星似的落下來(lái)。小男孩正在小樹(shù)邊玩，突然，一顆導(dǎo)彈瞄準(zhǔn)了那個(gè)幼小的生命。他的父母不顧安危，迅速地奔向自己的孩子，將他推開(kāi)。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的`一幕：他的爸爸和媽媽已經(jīng)倒在了血泊之中�！稗Z隆隆”！隨著幾聲巨響，火車站頓時(shí)硝煙四起……

　　人們死的死，傷的傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠(yuǎn)不能再回應(yīng)了。

　　沒(méi)人會(huì)知道這個(gè)小男孩的命運(yùn)：或是乞討、或是偷盜……

　　想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂(lè)生活的孩子成為孤兒！相比起來(lái)，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：