六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-22 07:22:00 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　幾個(gè)月前媽媽的公司舉辦活動(dòng)，我和我的家人還有媽媽的同事們?nèi)ッ褡逦幕逋�，到了那天，我們高高興興的開(kāi)車到媽媽的公司集合，到的公司我們又坐的游覽車早已停在一旁等候我們了。

　　坐上了游覽車，有一位叔叔拿著一個(gè)箱子向我們走來(lái)，從箱子內(nèi)拿出幾份早餐分送給大家，車子開(kāi)了好久好久，終于到了民族文化村，民族文化村里有好多好多的游樂(lè)器材，真是小朋友的游戲天堂！媽媽帶我們到“空中纜車”的出發(fā)處，坐上了纜車，我的心“噗嗵﹗噗嗵！”的跳著，怕自已掉下去﹗終于到了對(duì)面，緊張的心情也自動(dòng)隨著時(shí)間消失不見(jiàn)，YA﹗可以去看各族的表演了﹗到了表演場(chǎng)，人山人海，大家都在搶位子。主持人出來(lái)了！表演要開(kāi)始了！首先出來(lái)的是黎族，哇！黎族的服飾真是漂亮極了！我最喜歡黎族的服飾，她們的服飾以藍(lán)﹑白﹑黑色為主，她們舞步優(yōu)雅，讓人看了入迷！看完了表演﹐我們要去吃“竹筒飯”﹐“竹筒飯”是把飯裝在竹管內(nèi)煮，聞起來(lái)香噴噴的`，讓人口水直流！

　　逛完了美食區(qū)，接著到游戲區(qū)，回到了游戲區(qū)，妹妹吵著要坐軌道車，軌道旁還有一些水，好恐怖！我不敢坐！但還是坐上去了，哇！要掉下去了！好恐怖！好不容易過(guò)了這一關(guān)，好想吐！

　　終于要回家了！好高興！這次的旅游我看到好多好多原住民的服飾和他們的風(fēng)俗，真是高興又難忘的一天啊！

六年級(jí)的作文篇2

　　秋天一到，無(wú)數(shù)果樹(shù)上都會(huì)被掛上無(wú)數(shù)金黃色的小燈籠。仔細(xì)一看，原來(lái)這只是我們家鄉(xiāng)的小精靈———柑橘。

　　柑橘是我的家鄉(xiāng)宜都的特產(chǎn)，光是看著它光滑的色澤鮮艷的外表，就會(huì)讓人產(chǎn)生想吃的欲望，咬一口下去，涼爽的甘甜的汁水瞬間撒出來(lái)，咽下去，那甜甜的滋味回味無(wú)窮。

　　春天，是新的開(kāi)始。柑橘樹(shù)丟掉去年的一切辛苦與記憶，又準(zhǔn)備來(lái)培育新一代的生命。于是它開(kāi)花了，那朵朵柔嫩中帶著堅(jiān)強(qiáng)的小花在春雨的滋潤(rùn)下越來(lái)越大。

　　到了春天要離開(kāi)的時(shí)候，那朵朵白花早已變成小綠果，這些小綠果子在茂密的樹(shù)葉掩護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮地享受陽(yáng)光浴，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的'歌，它們慢慢長(zhǎng)大，皮越來(lái)越薄，果肉越來(lái)越厚，就這樣，它們走過(guò)了春天。

　　夏天，果子在葉子的蔭庇下，平平安安的度過(guò)了。

　　初秋帶著成熟的集結(jié)號(hào)來(lái)了，這時(shí)的柑橘除了顏色外已經(jīng)同成熟的柑橘?zèng)]什么差別了。

　　深秋披著寒冷的外衣悄悄地來(lái)了。這時(shí)的柑橘在經(jīng)歷了幾次風(fēng)霜的磨練后變得更有“內(nèi)涵”了，這使得它們真正成熟了。農(nóng)民伯伯會(huì)心的笑了，這笑聲中含有甜蜜，含有汗水，含有期盼。

　　這時(shí)的一切都是那么甜蜜呀！柑桔嘗到了成長(zhǎng)的甜蜜；農(nóng)民嘗到了收獲的甜蜜；品嘗柑橘的人嘗到了柑橘的甜蜜。

六年級(jí)的作文篇3

　　人們常說(shuō)父愛(ài)如山，當(dāng)然我的父親也不例外。他努力地工作，就是為了家里能夠有錢(qián)用，這樣才能讓我們?nèi)胰税残牡貙W(xué)習(xí)和工作。

　　記得有一次，天已經(jīng)很晚了，爸爸上中班回來(lái)時(shí)，已經(jīng)疲憊不堪。臨睡前，他卻仍然沒(méi)有忘記到我的房間，關(guān)心我睡得是不是很安然。朦朧中，我感覺(jué)到房間的燈又亮了，喉嚨里只感覺(jué)渴。恍惚間，見(jiàn)爸爸正幫我蓋好被子。他發(fā)現(xiàn)我的額頭很燙，便用手摸和自己額頭比較了以下，一個(gè)勁兒說(shuō)，丹妮病了，我們趕緊去醫(yī)院。于是，他便叫醒我，又倒了一杯熱水給我喝，喝完便用溫度計(jì)給我量體溫，爸爸看了以后連忙穿起衣服把我?guī)У皆\所，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天還下著大雨，而家里只有一把傘，于是，父親毫不猶豫地把唯一的`一把傘給了我，而自己卻走在雨地里，到家后，爸爸身上沒(méi)有一處是干的，衣服上的水還在往地上落，在此以后的幾天里，爸爸雖然沒(méi)有說(shuō)，但我知道他生病了卻不告訴我們，是因?yàn)樗挛覀儞?dān)心，所以才沒(méi)有說(shuō)。

　　還有一次，已經(jīng)是晚上了八點(diǎn)多鐘了，父親下班回來(lái)看到我的作業(yè)還沒(méi)有做完，便怒氣沖沖地責(zé)問(wèn)：“作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有寫(xiě)完，是不是我沒(méi)回來(lái)時(shí)，你在看電視？”我心想：我沒(méi)有偷看電視，只不過(guò)是不會(huì)做。后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)我做著數(shù)學(xué)，而且筆一直在那里不動(dòng)，便關(guān)心地詢問(wèn)：“你不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后便詳細(xì)地幫我分析，講了一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，而爸爸卻不厭其煩，而是一絲不茍地講第二遍，甚至第三遍。

　　看，這就是父愛(ài)，他像一把雨傘，幫我們擋住風(fēng)雨；他就像一片林陰，給我擋住陽(yáng)光，給我們帶來(lái)涼爽的微風(fēng)。父親我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”你的女兒會(huì)記住你無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)意。

六年級(jí)的作文篇4

　　愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我身旁：母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)……在我傷心時(shí)，媽媽的一句安慰溫暖我的心田。在我失落時(shí)，同學(xué)們會(huì)來(lái)分擔(dān)我的痛苦。在我寒冷時(shí)，父親會(huì)像一個(gè)太陽(yáng)及時(shí)為我穿衣蓋被。往事涌現(xiàn)，我的腦海里總會(huì)想起母親為我蓋被的情景。

　　那是一個(gè)寒冷的夜晚，風(fēng)吹得我的身子直打哆嗦，寒冷的風(fēng)凍得骨頭疼，半睡半醒的眼神很是朦朧。窗外風(fēng)云突變，老天爺毫不客氣地把水給潑了下來(lái)，風(fēng)也肆虐地刮著，窗上的玻璃劇烈震動(dòng)，我害怕極了，一不留神把被子踢了下去。

　　我感覺(jué)身子已經(jīng)像一塊冰，動(dòng)彈不得了。就在此時(shí)，我的房門(mén)被推開(kāi)了。�。∈悄赣H，她一步一步地走到我面前，把我的被子拾起，并把她的被子蓋在我的身上。我看著母親熟練的動(dòng)作，有苦，有甜，有笑，有淚。霎時(shí)間，我的身子充滿了溫暖，我的兩顆淚水不爭(zhēng)氣的在我眼框里打轉(zhuǎn)。我想起了一首歌，“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草”，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)！母愛(ài)溫暖著我，使我慢慢地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天早上，我看到母親憔悴的`樣子，她疲憊不堪，渾身無(wú)力。我一摸她的頭，可嚇壞了，母親居然發(fā)燒了，她的床上僅有一絲薄薄的被子。我頓時(shí)淚流滿面。想到這里，我不僅覺(jué)得懺愧，是我讓母親發(fā)燒感冒的，都是我……

　　其實(shí)，你也許感覺(jué)不到母愛(ài)的存在。但是，母愛(ài)就徘徊在我們身旁。仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài)。

六年級(jí)的作文篇5

　　我和爸爸媽媽都要去東湖邊玩。那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén)，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑。就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？

　　我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。

　　我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！

　　朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的.臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。

　　一條原本清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。

　　人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。

　　朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮，不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻？含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

六年級(jí)的作文篇6

　　我們家有一個(gè)大型熱帶魚(yú)缸，里面有許多美麗的小魚(yú)。有“橫行霸道”的紅鸚鵡，“助人為樂(lè)的”鯊魚(yú)，還有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。下面，我就向大家介紹一下“助人為樂(lè)”的可愛(ài)鯊魚(yú)吧！

　　首先，我們來(lái)看一下它的樣子。它的眼睛血紅血紅的，好像隨時(shí)要吃掉一條魚(yú)似的'，（你們可別被它的樣子迷惑喲，它是不會(huì)吃魚(yú)的。）嘴巴又大又寬，一口能吞下十幾粒魚(yú)食，用手摸一摸它的身體，粘粘糊糊的，像泥鰍一樣滑溜。再來(lái)看一看它的尾巴，像一把張開(kāi)口的剪刀，又好像一個(gè)大大的心型，（好可愛(ài)哦�。� 它整個(gè)身體大約有十幾公分長(zhǎng)，別看它笨重，但游起水來(lái)特別輕靈，有時(shí)我一逗它，它就跳起“迪斯科”來(lái)，特別討人喜歡。

　　再來(lái)看看它的生活習(xí)性。它的生活習(xí)性可不是你們想象的那么特殊，它總是喜歡和一群小魚(yú)玩，但鯊魚(yú)也不是那么好惹的，它只要一被小魚(yú)惹惱，就會(huì)拿自己的“出氣筒”往玻璃墻上猛頂，（這個(gè)出氣筒就是我前面說(shuō)的橫行霸道的紅鸚鵡）。

　　最值得我敬佩的就是鯊魚(yú)的精神，那就是它經(jīng)常助人為樂(lè)。只要有小魚(yú)被紅鸚鵡欺負(fù)追咬，它總是會(huì)挺身而出，用它那粗壯的身軀把“以大欺小”的紅鸚鵡趕走；只要小魚(yú)身體出現(xiàn)傷痛，它就立刻用自己寬大的嘴巴，往小魚(yú)身上噴水，給小魚(yú)療傷。還真靈，它大口里好像藏著醫(yī)藥箱似的，被它噴過(guò)水的小魚(yú)，過(guò)不了一個(gè)星期，傷口就會(huì)慢慢愈合。因此，鯊魚(yú)被小魚(yú)們奉為神醫(yī)，都成群結(jié)隊(duì)地跟在它后面，把它當(dāng)成“大王”。

　　和諧，是世上萬(wàn)物相處的最高境界，連鯊魚(yú)都懂得這個(gè)道理。我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與它們和諧相處。

　　怎么樣，你們認(rèn)為我的鯊魚(yú)可愛(ài)不可愛(ài)？

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