三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-22 09:46:08 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　秋天的落葉，說起它，大家一定會(huì)說：“就是橙色的葉子。”其實(shí)這種說法是錯(cuò)的。應(yīng)為那是秋天過了一半的時(shí)候葉子變成的顏色，剛到秋天，樹葉的顏色是綠色的。是其實(shí)我以前也不知道這個(gè)道理，現(xiàn)在就由我來講講我的經(jīng)歷吧。

　　那一年的秋天剛剛來臨，我說：“我可以去看橙色的樹葉了�！眿寢屄犃耍χf：“傻孩子，你看看外面的`樹葉吧�！蔽铱戳丝矗瑔枊寢專骸皹淙~怎么是綠的呀？”媽媽說：“你要自己觀察�！蔽颐刻煜氯ビ^察。發(fā)現(xiàn)樹葉一天比一天黃，到了秋天過了一半的時(shí)候。我看見樹葉是橙色的。下一年秋天剛剛來臨的時(shí)候，我看見樹葉是綠色的。我就知道這個(gè)道理了。

　　怎么樣，秋天的樹葉有趣嗎？

三年級(jí)作文篇2

　　從幼兒園開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個(gè)個(gè)都活潑可愛有個(gè)性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是我小學(xué)一二年級(jí)的同桌。

　　他，小平頭，尖下巴，長(zhǎng)圓臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，還有一對(duì)小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時(shí)，露出的兩顆像兔子一樣的大門牙，我想他啃起西瓜來一定不會(huì)很費(fèi)勁的.。

　　別看他是我們班個(gè)子最矮的男生，可他卻是個(gè)“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師前腳剛踏出教室門，他總是第一個(gè)竄出座位，像一只小老鼠一樣，在教室里東竄西跑，害得我做作業(yè)都不安寧�？墒侵灰蠋熞粊�，他就像老鼠見了貓一樣，馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。

　　雖然他有一些缺點(diǎn)，但他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。開學(xué)第一天吃飯的時(shí)候，老師叫我們同桌分工合作，我負(fù)責(zé)端湯，他負(fù)責(zé)拿飯。我向來怕燙，端湯的時(shí)候不小心燙了一下，這一幕被我的同桌看見了，他馬上對(duì)我說：“從明天開始，端湯的任務(wù)就交給我吧，你只管拿飯就好了。”果然，從那以后，每次端湯都由他負(fù)責(zé)了，我從內(nèi)心真的感謝他。

　　說到這，你一定能猜到我以前的同桌是誰了吧。這個(gè)同桌就是王曉文，一個(gè)愛調(diào)皮搗蛋、卻又樂于助人的小男孩。

三年級(jí)作文篇3

　　談起生命，心里就會(huì)升騰起一種沉重。因于生命的來之不易,更因于生命的一去不復(fù)返。就是生命的這種獨(dú)一無二的特性，使生命本身變的無比沉重。也許就是因?yàn)橛辛诉@種沉重，當(dāng)我們談起生命的時(shí)候，就會(huì)自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡楊。

　　當(dāng)生命還只是原始細(xì)胞時(shí)，生命就踏上了漫漫的險(xiǎn)途。在那險(xiǎn)途之上，如果沒有胡楊那種頑強(qiáng)地扎根在沙丘或鹽堿河灘上的勇氣與精神，而留連于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏懼途上的多艱而自行停下了腳步，那就無法到達(dá)生命起源的溫床。

　　胡楊生長(zhǎng)在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個(gè)的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)�，于是它們快速擴(kuò)大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失那遷徙的方向。

　　胡楊從來不計(jì)較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強(qiáng)，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計(jì)較過它的成長(zhǎng)環(huán)境，它默默地在母親涌動(dòng)的血液里，無止無休地吸取著成長(zhǎng)的養(yǎng)份。雖然那是個(gè)沉寂的世界，但母親的心律博動(dòng)，則是它最美妙的音樂。

　　當(dāng)以哭聲打開生命之門時(shí)，生命如胡楊那樣站立到了沙漠與鹽堿河灘上。此時(shí)的生命，不法預(yù)計(jì)沙漠將會(huì)怎樣的變化莫測(cè)，也不知道鹽堿河灘會(huì)貧乏到什么程度。生命在輕盈的歡歌中起步，山的懷抱那是父親的胸膛，林的深情那是母親的慈愛，悠悠的小道有兄弟牽手，芬芳的花園有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如這金色的胡楊。

　　胡楊悠然地佇立在沙漠里，此時(shí)的沙漠，似乎也因?yàn)楹鷹畹挠迫唬兊臏厝崃似饋�。那鹽堿的河，因?yàn)橛辛撕鷹畹牡褂埃沧兊恼克{(lán)的讓人心動(dòng)。生命在澎湃的激情中，擁有了《少年維特的煩惱》，在古風(fēng)般蒼茫的落日里，撿起了一串串彩虹一樣瑰麗的夢(mèng)幻。然而，何處才有金色的夢(mèng)？所有的夢(mèng)幻呈現(xiàn)出的多是深沉與凝重的顏色。

　　生命總在不停地企圖將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。為了印證那些留存于夢(mèng)中的征象，生命不顧孤旅的岑寂落寞，也不管激浪濤天的險(xiǎn)象環(huán)生，義無返顧地沖向夢(mèng)想的彼岸。然而，途中的困惑與煩惱，失敗與悲傷。仿佛都如約而至，夢(mèng)想成了這胡楊樹下的一地落葉。

　　生命就是體驗(yàn)一份獨(dú)有的人生情感。在現(xiàn)實(shí)的無奈中，有時(shí)也得如這胡楊一樣，獨(dú)自站立在沙包之上，接受清風(fēng)的洗禮，從而獲得一種心懷的淡然。擁有淡然的心懷，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之間。

　　秋天，相對(duì)豐富的.雨水順河而下，畫著美麗的弧線在河床靜靜流淌。在淺淺的沙質(zhì)河床上留下美麗的波紋。胡楊抓住這寶貴的時(shí)機(jī)，讓清清的甘水浸滿自己干渴的身軀，圓圓的葉片嘗到甘泉的滋味也歡快地在樹枝上跳動(dòng)，隨風(fēng)奏出美妙的音符。此時(shí)的生命，吹出一聲低沉的簫音，牽動(dòng)圈圈懷古的漣漪，吼一嗓纖夫苦調(diào)，唱一曲韻致孤獨(dú)的歌。將歲月一段一段地，拍攝進(jìn)了記憶的行囊。就如那水面上胡楊的倒影。

　　看到胡楊這挺立的身姿，我們可以稱它是昆侖的兒子�？吹胶鷹钅菑垞P(yáng)的紅葉，我們可以說它是塔克拉瑪干的斗士。暴風(fēng)狂沙的摧殘，它不計(jì)黑夜與白晝。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如這胡楊的紅葉，映紅經(jīng)年的河道，天空也羞澀而多情地凝眸著，生命在暮色中依然展翅奮飛。

　　深秋來臨時(shí)，胡楊不再是那樣的枝繁葉茂，色澤也變的更加的金黃。它不會(huì)再與微風(fēng)起舞，它只無言地在霞光中生輝。季節(jié)雖然會(huì)無情地脫下胡楊金色的戎裝，但它仍然會(huì)堅(jiān)毅地站在這沙丘之上，就是殘冬逼近，它一樣無畏地宣示著生命的力量。

　　成年的胡楊從來不怕孤獨(dú)，它們單獨(dú)站立時(shí)，一樣頑強(qiáng)地伸展著無數(shù)的枝條，撐起若大的樹冠，為滾燙的沙漠投下一片涼爽的陰影。讓干渴的生靈有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，總有那么一天，遠(yuǎn)方的地平線將擱淺在夢(mèng)的沙灘上，但只要生命之源沒有干涸，就總會(huì)有再次漲潮時(shí)候。

　　干冽的寒風(fēng)，風(fēng)化了歲月，流淌的沙塵，也止住了腳步�？莶轃o言地伏下了身軀，而胡楊仍然孤傲地站在岸邊，蔑視著河中流動(dòng)著的冰水。它堅(jiān)毅地守護(hù)著泥土的河岸，宣示著它與河的必然存在。

　　生命之源總有干涸的時(shí)候。在蒼茫的歲月里，留下的只有這百孔千倉(cāng)的裸露河床。曾經(jīng)絢麗的生命色彩，退成一道無聲的蒼白。用那身后依然金色的胡楊葉，做一個(gè)祭別生命行將結(jié)束的花環(huán)。生命在千掙萬扎中誕生，生命在從容不迫中消亡。奔流是生命存在的一種展示，枯竭難道就不是另一種生命的延伸？

　　將胡楊的性格、胡楊的精神溶入生命的血脈，生命就不會(huì)在現(xiàn)實(shí)的牽絆和糾纏中凋零。只要能如胡楊那樣在岑寂中，將夢(mèng)的希冀，注入生命的河流。就能讓心靈的小舟，運(yùn)載著綿綿不盡的夢(mèng)，在天地間自由地飄蕩。、

三年級(jí)作文篇4

　　小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發(fā)亮，實(shí)在是引人注目;它那一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風(fēng)耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。

　　白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來應(yīng)該是無色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是因?yàn)樾“淄醚劬锏难z(毛細(xì)血管)反射了外界光線，透明的'眼睛就顯出紅色。

　　關(guān)于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。——題目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過的動(dòng)物故事——龜兔賽跑。

　　故事是這樣的：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�。有一天，兔子和烏龜賽跑。開始，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。

　　而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是因?yàn)樵邶斖觅惻苤休斀o了烏龜而哭紅的。

三年級(jí)作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)菏澤是牡丹之都，這里有風(fēng)景優(yōu)美的曹州牡丹園。

　　春天到來了，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花也就開了。瞧！牡丹花有白的，有紅的，有紫的……五彩繽紛，美不勝收。蜜蜂嗡嗡地飛著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　一轉(zhuǎn)眼，夏天就到了。牡丹園的小池塘里，美麗的荷花也就開放了。氣溫一天天升高，荷花卻一天比一天嬌艷，荷葉也一天比一天綠了。這時(shí)，牡丹花雖然謝了，但卻依然枝繁葉茂。如此看來，兩種景象合在一起，別有一番景致。

　　不知不覺，秋天來了，菊花開了，人們?cè)谀档@里辦起了“菊花展”�？�，一朵朵，一簇簇，如公主的花裙子一般，交相輝映，五彩斑斕。紅的似火，白的如雪，分外美麗！但是，有誰知道，這絢爛多姿的菊花是吸收著已經(jīng)凋謝了的牡丹的養(yǎng)料長(zhǎng)大的��！落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！

　　慢慢地，冬爺爺悄悄來到了人間。他送來了特別的`禮物——雪。雪落在大地上，整個(gè)世界蒙上了一層潔白。整個(gè)牡丹園靜悄悄的，似乎是睡著了，等著明年花兒們的再次盛開！

　　家鄉(xiāng)的牡丹園啊，有著迷人的四季。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的牡丹園！

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