六年級作文大全9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
“叮零零”隨著清脆的鈴聲馮老師來到了教室里。
馮老師一進教室在黑板上寫了一個大大的“魔”字。接著，馮老師問同學：“你們知道有哪些有魔的詞語?”馮老師話音剛落，臺下就爆開了鍋。有人說：“魔鬼�！庇腥苏f：“魔術�！边�有人說：“魔法�！薄T老師說：“你們知道魔書嗎？”并在黑板上再寫上了一個“書”字，我們同學又說了幾個有關魔書的故事。后來，馮老師讓我們和同桌合作把兩本書一頁一頁夾了起來。頓時，我們的心中充滿了疑問：這樣夾起來有什么用處呀？這樣夾起來，等一下就會掰出來了？到底要干什么呀？如果沒有用，還不是要白費功夫嗎？馮老師又說：“誰夾的最快，拿到講臺上面來。”聽馮老師這么一說，我和同桌飛快地夾呀夾�？蛇�是丁雅婷他們一桌的`速度快，他們的書被送了上講臺，丁雅婷說：“馮老師，兩本書怎么掰不開呀？”馮老師沒有說，只是神秘地笑了笑，這讓我們感到疑問最來最大了。馮老師說：“接下來我們要做一個小小的實驗�！苯又T老師請了我們班力氣最小的王琪來把兩本書給掰開了。王琪來到講臺上，用兩只手抓住兩本書一邊，用力地掰了起來。只見她掰得面紅耳赤也掰不出來。我們又請了力氣最大的王家康上臺來掰。王家康大搖大擺地來到了講臺上，用力地掰開兩本書，王家康已經掰得滿頭大汗了，可那書還是紋絲不動。我們不相信又請了第二個大力士柯璽杰和王家康一同掰，當他們留得呼呼吐氣的時候，書還是原封不動。臺下的同學都紛紛舉手。
難道著兩本書著魔了不成？我們百思不得其解。最后的迷團還是我們的小書迷項揚浩解開的。原來是摩擦力在起作用呀！我們不由贊嘆項揚浩比我們的課外知識還要多。
哦！看來多增加一些課外知識確實不錯噢！
六年級作文 篇2
有句名言說得好：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”我認為這句話說得太對了。
我喜歡讀書，因為書讓我懂得做人不能自作聰明，不聽勸告，否則要吃虧；書也讓我懂得在逆境中磨煉自己，能使自己成長起來。書讓我知道了榮譽不是靠爭來的，只有踏踏實實做事，默默無聞為大家做貢獻的人，才配得到榮譽，最受大家尊敬。書也讓我明白了信守諾言的可貴，誠信的人會讓人尊敬，會贏得朋友。
書就像一只滿載著知識的小舟，乘風破浪駛進孩子們那空白的港灣；書還像一把萬能的鑰匙，巧妙的開啟我們每一個人的心房。書，就如許多高尚的人，它鑄就了學子們一顆顆善良、勇敢、寬厚的心；書，就如學富五車的.老師，它教給了學子們無窮無盡的知識。
我是一個十足的小書蟲，由于我愛看書，我懂得了更多的知識。記得有一次，語文老師出了幾道練習題考我們，全班同學都苦惱地摸著頭，此時，我一看題目，很是驚訝，原來那些習題在我看過的課外書里出現(xiàn)過。于是，我信心十足地舉手，同學們紛紛向我投來了懷疑的目光�？闪钏麄円饬现猓野俜职贉蚀_地把這幾道題解答了出來，并受到老師的表揚。
看，書難道不是我們的良師益友嗎？我愛書，書將陪伴著我成長，并帶給我無窮的歡樂！
六年級作文 篇3
“無現(xiàn)金時代”！這是一個不需要現(xiàn)金的時代！
不信的話，你自己往身旁看——各種黑白相間的二維碼映入眼簾，廣告單上，小賣部里，攤位上，甚至連衣衫襤褸的乞丐身邊……在我們生活中，如網(wǎng)一般織滿生活每處，現(xiàn)在出門，不帶手機就會“落伍”。
以前可不是這樣——
以前，大家靠著一個錢包買東西。麻煩地掏錢，找錢，甚至會出現(xiàn)沒零錢找的'窘況。所以才會有那個笑話：“你不是說只拔一顆牙嗎？怎么拔了兩顆？”“本來是拔一顆的，可醫(yī)生沒零錢找了�！备闊┑氖牵袝r媽媽買了許多東西回來，一邊數(shù)著錢包里剩的錢，一邊疑惑地自言自語，“咦？我好像沒有花這么多錢��？”然后只好一一在記憶里核對，才知道哪些錢花在哪里。好幾次上公車沒零錢，只好多投，或者直接再買一瓶礦泉水找零，總會出現(xiàn)很多的麻煩！
現(xiàn)在卻不一樣了。
掃一掃二維嗎，不論是幾百元還是幾毛錢，都能精確地，一分不少地到對方的手機里。同時有了語音報帳，店家也不用擔心有人會不付錢就溜走。不知道錢花在哪？也不用擔心，有支付憑證呢！只要打開憑證，就知道付給了誰，什么時間付的。更好的是，甚至連幾分也能付，再也不用擔心會沒有零錢了！以前我們去旅游，爸爸總會帶上許多現(xiàn)金，十分不方便�，F(xiàn)在，有了手機支付，爸爸再也不用帶那么多現(xiàn)金，一部手機走天下！是啊，如今，看電影在app上購票，掃碼進場；肚子咕咕叫，在“餓了么”“美團外賣”“百度外賣”上下個單，很快就能解享受各種美食；要外出，手機上買火車票、飛機票……通通都不用現(xiàn)金，手機直接從銀行卡上扣款，方便快捷！
拿一部手機，出門掃共享單車，掃乘車碼坐公交坐地鐵，微信支付買了飲料解渴，支付寶支付午餐晚餐，還掃碼購了我喜歡的課外書，然后又掃碼回家！
哇，真的不用一分現(xiàn)金！
分分秒秒感覺，現(xiàn)金就快要消失了！
它真的會馬上消失嗎？有點舍不得呢！
六年級作文 篇4
已經很長時間沒吃過棉花糖，很想念那種云在嘴中，舌尖慢慢融化的感覺，甜而不膩。今天，終于在學校門口看到期望已久的棉花糖，在街頭細細品味著棉花糖，感觸很深。
我所說的棉花糖，并非超市里的水果夾心軟糖，而是將幾粒砂糖變成像紗一般的大棉花糖，我猛地發(fā)現(xiàn)棉花糖與友誼著微妙的聯(lián)系。
賣棉花糖的小販停下自行車，車后面架著制作工具正熟練地做著棉花糖，看著似云的棉花糖，我抵擋不過每食的誘惑，拿出一元錢遞過去，一個屬于我的棉花糖正式誕生了。
只見小販拿著一根干凈的'竹簽，竹簽頭上還折了一下，他的左手握著一把匙子，把白色的糖砂撒到轉圈的機器里，不一會，出來了一縷縷“糖砂”，他熟練地把竹簽放在圈圈機器的上方，小心轉動，馬上就裹出了一個“云團”，很大很大，令人垂涎三尺，我小心翼翼地把它拿過來，開始品嘗美味。
棉花糖的吃法可不是單一的，我發(fā)現(xiàn)了好幾種不同的吃法：可以大口大口咬著吃，讓它接觸到牙齒，有些黏人的美感；也可以十分優(yōu)雅地撕一小片下來再慢慢品嘗；也有人喜歡找到棉紅糖的源頭，一點點像卷香煙一般，把它吞食，愛吃糖的人一定會很滿足；最后一種，也是我最喜歡的一種就是用舌頭，輕輕一舔，小半團全部很快化掉了，退化成糖粒，而給舌頭留下了最舔最美的味道。讓人吃了意猶未盡，吃了還想吃。
棉花糖不管從外表、味道和顏色都和友誼相同。棉花糖整個是潔白無瑕的，就像友誼一樣純潔。一塵不染，沒有任何瑕疵假像。棉花糖原來只是幾粒糖，就變成了巨大的一團，這不也是友誼嗎？雖只是一聲不經意間的問候或表揚，但蘊藏著濃厚的友誼。棉花糖外觀似乎很短暫，但它無窮的回味能使人一身難忘，就像友誼，時間越長越美好。
友誼，不就是美味，甜而不膩的棉花糖嗎？
六年級作文 篇5
“兒子，20xx鄭州市第二屆作文大賽開始了，你參加嗎？”聽了媽媽這句話，我不假思索地說：“沒有問題。”于是，從10月20日開始，我便開始了長達1個月之久的思維大戰(zhàn)，在這期間，許多選手都是努力發(fā)揮著自己最高的水平，我也暗暗地攥緊拳頭，在心里默默地給自己加油：“衛(wèi)冕，要義不容辭�！�
回想這一個月的情景，是在別人的催趕下進行的。我發(fā)稿一直堅持寫出自己的風格，不發(fā)以前的文章，不轉載，因為發(fā)稿比較快，所以在發(fā)稿量上一直是本月最多的'，可是看看后面的選手，一個個是步步緊逼，首先是一個叫李幫澤的選手，步步緊逼，把我趕到了懸崖邊上，幸好天無絕人之路，我奮筆疾書，終于在李幫澤沒有發(fā)作文之前超過他十幾篇，然后開始半路上殺出許多的黑馬：薛樂瀟、陳懂宇、朱冬文。他們一個個在后面追趕我，我只好往日懶散的作風，煞費苦心，用自己的感受和經驗寫出來十幾篇作文，于是我遙遙領先，可是到了今天，又殺出一個付與晨，與我相差5篇，我驚訝地看著他發(fā)作文的頻率，平均一天10篇，哇！如果我也按他這速度，都應該是300篇呀，太嚇人了吧。
不過，明天是最后的一天了，我一定給自己加油，但我一定會保住這個位置，給自己加油，爭取寫出更好的習作，給自己加油：“衛(wèi)冕，要義不容辭。”
六年級作文 篇6
在野外仰望星空，我不得不說，這是一個很美妙的事情。說白了，就是仰觀宇宙。
你可以想象，在野外，聽著夏蟲的音樂，伴著涼涼的清風，星點一閃一暗，令人目眩神迷。如果說人類是世界上渺小的存在，那么星空就是俯瞰世界的眼睛。歷史上有著不少人仰望星空獲得了啟示，或創(chuàng)造音樂，或譜寫文章，這些啟示無一不是人心馳神往的結果。
天狼星、月球、北斗七星……種種星座構成了一副超越梵·高《星空》的宇宙畫卷。人終有一死，恒星、行星也是如此，它們用生命最后的力量描繪宇宙的美麗。什么能夠展現(xiàn)宇宙的.真正魅力呢？星云？超新星爆發(fā)？彗星？不，我覺得都不是，宇宙的真正魅力在于生命！沒有生命，誰能夠欣賞到宇宙的美景？誰能夠畫出那驚人的作品？沒有生命，什么都沒有。
海洋有了生命，海洋獲得了新生；陸地有了生命，陸地有了存在的意義；天空有了生命，方才能夠翱翔；宇宙有了生命，才能讓人看到，它所蘊含的靈魂。
有人說，宇宙很神秘，永遠揭不開其中的奧秘。這令我很難過，宇宙本就是讓人去探索，去挑戰(zhàn)，何來永遠之說？
霍金說，人類只剩下百年的時間。我不相信，就算如此，我們也應該利用這剩下的百年時間來發(fā)展，揭開宇宙的神秘面紗。仰觀宇宙，是件很美妙的事情，不是嗎？
六年級作文 篇7
草，隨處可見，可謂是弱；但她深深扎根于泥土�！耙盎馃槐M，春風吹又生。”她是那么頑強，那么充滿斗志。
是的，野草雖然很微小，可她有那么頑強的內心，就算野火把她燒成灰燼，來年的春天她還會生長。如果我們能有野草這種精神，還有什么事情做不成呢？
古往今來，有許多具有野草精神的人值得我們學習。瑞典著名化學家諾貝爾從小就想要發(fā)明炸藥，經過許多次的試驗，他的實驗室都被炸掉了，可他毫不氣餒，最終成就了事業(yè)。我國明代史學家談遷從小立志要完成一部翔實可信的'明朝編年史，經過30年的努力，以超過常人的毅力，終于完成了我們現(xiàn)在看到的《國榷》。我國明末清初的小說家施耐庵，從小立志寫作小說，經過十幾年的努力，才完成了長篇小說《水滸傳》。
關于堅持，我也有自己的詮釋。我曾經在一年級時參加運動會600米，因為沒有堅持而放棄了比賽。如今我學了野草的精神，我每天堅持鍛煉，終于在五年級時參加運動會600米的了第一名，可見堅持是多么重要。
我們要銘記野草給我們的啟示：堅持不懈，就一定能成功！
六年級作文 篇8
早讀鈴一響，操場上頓時安靜了下來。不管你走進哪一間教室，迎接你的都是一份勤奮好學的景象：同學們有的直挺著身子高聲朗讀，好似一棵筆直的松樹；有的捂著耳朵皺著眉頭輕聲背誦；有的彎著腰，趴在桌子上一個勁兒的抄寫；有的面對著面背誦外語單詞，有的用手托著腦袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究難題；有的小組四人聚在一起激烈的爭討著。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮好學的畫面。勤奮練習圖
太陽高高的掛在空中，藍天下我們頂著毒辣的太陽，在陽光下一遍遍的的'不斷練習著著乏味的齊步走，'哎！要是現(xiàn)在能休息都好啊，好渴啊，天有這么熱，真是累死了……'但同學們雖然不斷抱怨，但訓練并沒有停下來，而是都暗暗咬牙堅持著，'休息一會兒！'教官喊道。同學們一哄而散，像一匹匹脫韁的野馬，拼命地奔向自己的水杯前，一個個都拿起水杯拼命的喝著，休息了一會兒，同又自覺地開始練習了，憑著這股不服輸?shù)膭�，終于練會了齊步走。這些畫面聚集在一起，形成了一幅勤奮練習的畫面。
午自習時間到了，同學們便都揮筆寫著，同學們有的拿起筆在草稿紙上飛快的寫著，有的低頭凝視著難題，忽然好想想起了什么，提筆又開始寫起來；有的不時撓撓頭緊皺著眉頭一會兒，眉頭又舒展開了，好像找到了解題方法，有的用手托著腦袋陷入了沉思；有的……
勤奮的學習，勤奮的練習，勤奮的思考，這些都是勤奮的本質，勤奮是為了更輝煌的明天，為了為祖國做出貢獻！讓我們一起騰飛吧！
六年級作文 篇9
每一個人的心中，都有一個美好的憧憬，那份憧憬會隨時隨地的激勵著、鞭打著自己的靈魂。我心中的那份憧憬便是去游一游風景如畫的杭州西湖。
杭州是個好地方，“上有天堂，下有蘇杭”這句俗語就是對山河壯麗的杭州最好稱贊。眾所周知，杭州有一湖，她聞名中外，她亭亭玉立，她溫柔典雅，她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風景四季各具特色，美輪美奐。春風拂過，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，在春風的吹拂下，四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋，好像對這個既有點陌生又美麗的世界充滿了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子，水底的魚兒，開始活動了，左邊游游，右邊游游，十分的活躍。暴雨頃下，出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺，暴雨滴答滴答的敲打在湖面上，似乎奏出了一曲十分委婉動聽的`歌曲。再看荷葉上，晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過天晴了，天空中出現(xiàn)了彩虹，紅橙黃綠青藍紫，藍藍的天空，潔白的云朵。這美景，使人嘖嘖贊嘆！金風送爽，樹葉都泛黃了，從枝干上紛紛落下。那姿態(tài)，那動作，活像婀娜多姿、風情萬種的少女啊！又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們啊！西湖那兒，到處都彌漫著果香味，可謂是芳香迷人啊！銀裝素裹的西湖，體現(xiàn)出了格外樸素的一種獨特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯，樹枝上也蓋上了棉被。呈現(xiàn)出了一個沒有一點污點的世界。
西湖的景色如此之美，當然引來一些滿腹經綸的詩人了。這不，贊美西湖的古詩詩句數(shù)不勝數(shù)。有把西湖比作美女西施的，蘇軾說道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇兄矣谖骱苫ǖ�，楊萬里吟道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有王瀛寫到：“西湖風景六條橋，一株楊柳一株桃�！�
我最想游西湖了，去親眼看看西湖的美，但愿我的愿望能成真！
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