三年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
你知道嗎？在臺北市的一幢普通的大廈里，隱藏著一個特殊的博物館。那就是亞洲最大、世界第二的“臺北袖珍博物館”，是由一對熱愛袖珍藝術(shù)品的夫婦開辦的。
一進門就可以見到一個巨大的收藏架上放著許多精致的娃娃。她們穿著華麗的舞裙，靜靜地坐著。最出眾的是一個金色頭發(fā)、藍色眼睛的娃娃。她的裙子是粉色和白色蕾絲做成的，看起來非常華麗。而且，只有她戴著閃閃發(fā)光的皇冠，我猜她一定是個美麗的公主。
往前走，一座袖珍的城堡就出現(xiàn)在眼前。雖然城堡是袖珍的，但精致得就像真實的場景一樣。陽臺上，皇后和公主正在開心地吃下午茶呢！小公主坐在椅子上安靜地讀書，可愛極了。從窗戶往里看，屋子里的家具一應(yīng)俱全，桌子上全是美食，逼真得讓人看著就流口水。而實際上，美味蛋糕上得草莓只有小米粒那么大，有些更小的物品，甚至要用放大鏡才能看清楚。
看！那不是彼得潘嗎？海盜船上的小飛俠！他把海盜打倒在甲板上，而海盜跳板下的水面上，鱷魚把眼睛睜得圓滾滾的，嘴巴張的大大的，等著海盜落水呢！在這么生動的`場景里，彼得潘其實只有一個橡皮那么高！
左看看，右看看，精致有趣的作品看不完，一個藍色的房間吸引了我的注意。房間里的一個小女孩穿著藍色的睡衣，抱著藍色的小熊，蓋著藍色的被子，睡在藍色的大床上，一列藍色的玩具火車在地板上轉(zhuǎn)圈圈。看來，她應(yīng)該很喜歡藍色，和我一樣呢！只不過，她的小裙子只能套在我的手指上！
后來，我又看到了袖珍的凡爾賽宮鏡廳。我曾經(jīng)去過真的鏡廳，當(dāng)時驚訝于鏡廳的華麗，而這個微縮的袖珍鏡廳，仿制得一模一樣。滿屋的鏡子，漂亮的吊燈，每一個細節(jié)都那么美麗，而整個袖珍鏡廳就和微波爐一樣大！
我參觀了好久好久，一直不舍得離開，還了解到這些藝術(shù)品的制作方法。原來，這些袖珍藝術(shù)品都是手工制造的呢！我覺得這些藝術(shù)家們應(yīng)該很有耐心吧！能把所有的東西都復(fù)制得這么逼真，這么小巧，太不可思議了！我以后也要向他們學(xué)習(xí)，多一些耐心，少一些急躁。
有時間也來這里看一看這個“不一樣的博物館”吧！
三年級的作文 篇2
書就是一片大海，我就是一條小魚，在知識的海洋里暢游。書就是神奇的宇宙，我在無邊無際的宇宙里吸取知識。
我小的時候，爸爸給我買的第一本書《十萬個為什么》，那時我還是幼兒園的小朋友，不怎么認識字，只會看看圖片�，F(xiàn)在我讀三年級了，每當(dāng)我做完作業(yè)，就會拿起心愛的`故事書如饑似渴地讀起來。
《十萬個為什么》，《格林童話》……各種書我都愛看。從書中我認識了說謊鼻子會變長的皮諾曹、愛說大話的吹牛大王、《三國演義》的大英雄關(guān)羽、張飛等等。每當(dāng)我捧起書本，就會忘記時間的存在，就連吃飯，睡覺都能忘，所以媽媽經(jīng)常叫我“小書迷”。
書，可以使我變得更勇敢，可以解決我的困惑感，書，還能讓我得到快樂……
三年級的作文 篇3
她，有著黑寶石似的明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角有兩個淺淺的酒窩，如同一朵盛開的桃花。她身材不胖不瘦，不管穿著鮮艷還是樸素，都依然楚楚動人。她成績優(yōu)秀，誠實守信，愛幫助同學(xué)，同學(xué)們都非常喜歡她。
她特別愛讀書。前幾天，她剛買了一本《愛的教育》，一下課，就津津有味地品嘗著書中的喜怒哀樂和酸甜苦辣。她每讀完一章，就開始給我們講，每次我們聽得都入了迷，后來影響范圍越來越大，別的同學(xué)也趕來聽她講故事，上課鈴聲響了還戀戀不舍，不肯離開。因為她愛看書，愛講書，所以她寫的作文生動有趣，形象逼真，仿佛畫面都展現(xiàn)在眼前。
她寫了一手漂亮的`字。她的字橫平豎直，大小一致，頓筆突出，非常優(yōu)美。每天她總是要寫好多生字。寫生字前，她首先觀察每個筆劃的位置、力度、方向，然后寫一個對比一下，一次比一次寫得好，然后在各種方格里面應(yīng)用。她還對我說：“你寫的字，頓筆不是那么突出，所以寫出來的字就沒有神氣，你要想把字寫得像一個人一樣活起來，就要多觀察，多練習(xí)，相信你的字會越來越好�！甭犃怂脑挘瑢懫鹱謥砀杏X就是不一樣。，
她樂于助人，關(guān)愛同學(xué)。期末沖刺的這一段時間，我們倆個總是在一起復(fù)習(xí)，我給她背背語文課文，她給我背背數(shù)學(xué)概念，我們還找了許多閱讀理解題、數(shù)學(xué)換算題、英語句子題，一起并肩挑戰(zhàn)難題。有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫圖，我忘了帶鉛筆，她毫不猶豫的把她的鉛筆一折兩半，遞給了我一半，我十分感動，我慶幸有一位這樣的好友。
在她的帶動下，我要取長補短，把字寫得更漂亮，把文章寫得更生動，讓自己更優(yōu)秀。我的這位同學(xué)兼好友，就是我的組長——劉子賢。
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