二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-05 09:41:03 二年級(jí)

二年級(jí)作文7篇【通用】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文7篇【通用】

二年級(jí)作文篇1

　　今天，小明去上學(xué)，一邊走一邊吃香蕉，真開(kāi)心！

　　吃著吃著，真好吃，不知不覺(jué)吃完了，香蕉吃完了，香蕉皮呢？來(lái)個(gè)投籃吧！小明隨手向后一拋，可是沒(méi)投進(jìn)垃圾箱里，小明沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)向前走。

　　他走著走著，看見(jiàn)前面有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清潔衛(wèi)生。這位環(huán)衛(wèi)工人滿(mǎn)頭大汗，衣服已經(jīng)濕透了，還在不停地掃著。小明頓時(shí)撓撓頭，不好意思的地低下頭。然后，跑了回去，撿起剛才扔在地上的`香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾箱里。

　　這時(shí)，他高興地笑了，不由得想起一句話(huà)：“地球我的家，環(huán)境靠大家！”。

　　小朋友們保護(hù)環(huán)境，從我做起！

二年級(jí)作文篇2

　　你想知道我的本領(lǐng)是什么嗎？我來(lái)告訴你吧，那就是我會(huì)彈吉他，要知道學(xué)吉他可不簡(jiǎn)單，你想知道我是怎么學(xué)會(huì)吉他的嗎？別急，讓我來(lái)慢慢的告訴你吧。

　　有一天，我放學(xué)回家，爸爸突然問(wèn)我想不想學(xué)一種樂(lè)器，我說(shuō)：“你問(wèn)這個(gè)干什么？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我覺(jué)得你長(zhǎng)大了，得會(huì)一種樂(lè)器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們就喜歡圍坐在學(xué)校的.草地上唱歌彈一些樂(lè)器�！薄澳俏覍W(xué)什么樂(lè)器好哪？”我問(wèn)。“當(dāng)然學(xué)吉他了，我上學(xué)的時(shí)候就喜歡學(xué)吉他，”爸爸激動(dòng)地說(shuō)�！澳鞘裁磿r(shí)候?qū)W哪？”我問(wèn)，“這個(gè)假期就學(xué)”爸爸很快的答復(fù)了我。

　　轉(zhuǎn)眼間假期到了，我開(kāi)始學(xué)吉他了，爸爸帶我先去老師那試聽(tīng)一課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就被迷住了，老師先讓我們知道了吉他的由來(lái)和構(gòu)造，然后親自為我們彈奏了幾首曲子，可真好聽(tīng)啊。我馬上報(bào)名學(xué)吉他了，一開(kāi)始老師教我們學(xué)指法，用三個(gè)指頭按著琴弦，反復(fù)的彈奏。就這樣過(guò)了不久，我的手指已變的靈活了，接著開(kāi)始學(xué)和弦了，我們學(xué)了C和弦、F和弦等，之后我們學(xué)的和弦越來(lái)越多了，我慢慢的可以彈奏一些簡(jiǎn)單的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后來(lái)我們學(xué)的曲子也更多了，和弦也越來(lái)越多越來(lái)越難了，像＃F和弦B和弦。假期很快就結(jié)束了，可我覺(jué)得還想繼續(xù)學(xué)好吉他，便利用周末的時(shí)間來(lái)練吉他，我現(xiàn)在又學(xué)會(huì)了“雪絨花”、“歡樂(lè)頌”、“送別”等等很多的曲子。

　　我的進(jìn)步很快，已經(jīng)能在別人面前露兩手了。好，下次如果我們見(jiàn)面了，就讓我來(lái)為你彈奏一曲吧。

二年級(jí)作文篇3

　　盼望已久的寒假終于來(lái)到了，在這個(gè)寒假里，我不僅要快快樂(lè)樂(lè)的玩，也要復(fù)習(xí)六年級(jí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的`內(nèi)容，并且要預(yù)習(xí)六年級(jí)下學(xué)期的內(nèi)容。首先過(guò)年前要寫(xiě)好五篇日記，一篇作文，六篇。然后過(guò)年后寫(xiě)好一篇作文，描和寫(xiě)10張字，一篇讀書(shū)筆記。

　　然后剩下的幾天里，就開(kāi)始預(yù)習(xí)功課。我相信我的這個(gè)寒假會(huì)過(guò)得非常快樂(lè)。

二年級(jí)作文篇4

　　冬天來(lái)了，天上飄著鵝毛般的大雪，屋頂上戴著雪白的帽子，地上鋪著白白的棉被，樹(shù)上的'葉子全掉光了，雪花掛在樹(shù)上好像給樹(shù)穿上厚厚的棉衣，真美麗呀！

　　孩子們高興地來(lái)到空地，他們穿著厚厚的棉衣，戴著厚厚的手套和厚厚的帽子，雖然，北風(fēng)呼呼吹著，但是，孩子們卻一點(diǎn)都不冷。小紅先抓了一點(diǎn)雪把雪搓圓，再把雪滾大，雪球越滾越大，然后，小紅把雪人添加上胡蘿卜的鼻子，再拿了兩顆小石子當(dāng)作雪人的眼睛。我又拿了兩個(gè)山楂片當(dāng)作雪人紅紅的紐扣，拿了我最喜愛(ài)的巧克力作為雪人的眉毛。我還叫弟弟去拿了兩串糖葫蘆作為雪人的兩只手。我覺(jué)得還差什么，原來(lái)，還差了一頂帽子，沒(méi)有帽子雪人會(huì)感冒的，我就在家拿了一個(gè)大水桶，把雪人戴上了帽子，一個(gè)雪人就大功告成了。雪人神氣活現(xiàn)好像在說(shuō)：“謝謝你，把我來(lái)到這個(gè)世界，謝謝了�！�

　　有倆小弟弟來(lái)了，他們抓了一把雪，在打雪仗，追來(lái)追去，你追我，我追你，玩得真熱鬧呀！他們衣服上都是雪，但是，他們還是不冷，追得可激烈了。

　　冬天真的太好玩了！我愛(ài)帶給我們帶來(lái)快樂(lè)的雪。

二年級(jí)作文篇5

　　本是很和諧的一天，卻因?yàn)殡u母親的一聲?shū)Q叫，打破了寧?kù)o……

　　森林法會(huì)上，雞母親傷心的哭著，說(shuō)：“法官大人，我的2個(gè)孩子不見(jiàn)了，您一定要幫幫我啊！”法官大人則是那憨厚的熊，它說(shuō)：“作案的一定會(huì)留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手�！狈ü倥沙鏊墒髠商绞莻刹楝F(xiàn)場(chǎng)，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請(qǐng)”到了審視所，狐貍卻閉口否認(rèn)，說(shuō)是中傷人，經(jīng)過(guò)狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒(méi)有了法子，請(qǐng)教熊法官。熊法官思索了一會(huì)說(shuō)：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放。”狐貍高興的走了，而大象助手和松鼠偵探確實(shí)不解問(wèn)：“熊法官，您為什么把松鼠放了�。俊毙芊ü僬f(shuō)：“每一個(gè)嫌疑人在松懈的時(shí)候也就是落網(wǎng)的`時(shí)候，你們偷偷的跟在他的身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說(shuō)：“真是一群傻瓜，這下誰(shuí)也不會(huì)懷疑到我的頭上啦，哈哈哈��！”這時(shí)，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來(lái)，熊法官叫他們?nèi)ジ櫤偟臅r(shí)候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。

　　狐貍被繩之于法后，森林又恢復(fù)了寧?kù)o。

二年級(jí)作文篇6

　　昨天，這兒是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)習(xí)，多少年來(lái)一個(gè)模樣。小鳥(niǎo)擾亂著課堂，遠(yuǎn)處，乒乓球桌前圍著一大群男生，近處，中路上女生們?cè)谔そ睢Ｌ唠ψ印?/p>

　　只不過(guò)幾年時(shí)光，變化超出了我們的想象，鳥(niǎo)的天堂。奇跡般的變了自己的模樣。

　　破舊的'瓦房成了高樓，單雙杠上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，乒乓球桌不是那么擁擠，高樓設(shè)備齊全，里面有教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)室，美術(shù)室……

　　學(xué)校里還建了一個(gè)圖書(shū)館，里面的書(shū)很多，還蓋了禮堂，以后就可以好好升旗了，再不是以前只要下雨，就不升旗。

　　還有宿舍，里面特別大，能住很多同學(xué)，那些家離的遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)，就不用頂著風(fēng)雨騎車(chē)了，不用家長(zhǎng)接送了。

　　學(xué)校的變化真大呀！以后，肯定會(huì)更好！

二年級(jí)作文篇7

　　動(dòng)物王國(guó)里住著許多惹人喜愛(ài)的動(dòng)物，有強(qiáng)壯的大象，有兇猛的老虎，還有可愛(ài)的小白兔，其中我最喜歡小白兔。

　　瞧，它那圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，一甩一甩的，好像在跟我們打招呼。兩只鮮紅鮮紅的眼睛一眨一眨的，好像兩顆紅寶石。眼睛下面的一張三瓣嘴一努一努的，好像在跟我們說(shuō)悄悄話(huà)。小白兔渾身上下長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去毛茸茸，軟綿綿，非常舒服。身子后面拖著一條短粗的小尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像貼著一個(gè)雪白的小雪球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真可愛(ài)。

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