六年級(jí)年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
福建省廈門市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許雅銀成功了，我設(shè)計(jì)的廈門標(biāo)志性建筑“廈門大劇院”終于成功了，我不禁欣喜若狂。打開辦公室的窗戶，放眼望去此時(shí)的廈門已是華燈初上，到處是彩燈閃爍，少了以前汽車的鳴叫聲多了一份和諧的安靜。
近幾年廈門發(fā)展的速度之快令人瞠目結(jié)舌。廈門的每個(gè)家庭已步入小康，品位也隨之提高。原來的電影院已滿足不了廈門人的需求了。市政府決定建造一幢集文化、體育、休閑、商業(yè)為一體的大劇院，為廈門市民做一件實(shí)事。廈門是白鷺的故鄉(xiāng)于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想。廈門大劇院就以白鷺展翅高飛為模型，以人與動(dòng)物和諧共處為背景的思路來設(shè)計(jì)。這是一個(gè)高難度的設(shè)計(jì)方案，既要考慮到大樓結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、抗震性，又要美觀象白鷺一樣展翅高飛展示在世人面前。這可比悉尼歌劇院的思路更大膽，外觀更形象漂亮了。于是我便搜集腦中的建筑知識(shí)經(jīng)過幾晝夜的反復(fù)設(shè)計(jì)今天終于成功了。望著模型我好象看到了未來。人們?nèi)宄扇簛淼酱髣≡�。廣場(chǎng)上早已是人山人海了，劇院門口的水幕電影早已放映了人們正坐在廣場(chǎng)專為觀眾準(zhǔn)備的椅子上欣賞這美麗的景觀。一走進(jìn)大廳幾個(gè)機(jī)器人便送上可口的咖啡，讓你有賓至如歸的感覺。一至三樓是人們進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所。這里籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館各種體育設(shè)施是應(yīng)有盡有，人們?cè)谶@里揮汗如雨盡情享受著體育帶給他們的歡樂。兩對(duì)展開的翅膀是兩間立體電影院，翅膀還會(huì)隨著電影的節(jié)奏而上下擺動(dòng)，身臨其境如飛翔在藍(lán)天之中。
三層以上是廈門的.商業(yè)中心，這里云集了全世界的商業(yè)巨頭，為廈門的發(fā)展出謀畫策為廈門走向世界獻(xiàn)出自己的一份力。乘著透明的電梯來到了白鷺的頭部，在電梯里可以看到廈門美麗的夜景。進(jìn)入美食廣場(chǎng)，吃的東西這里是應(yīng)有盡有，廈門、祖國(guó)各地、世界各地有名的小吃在這里均能找到。看著客人們吃得津津有味，玩得高高興興我心中充滿著欣慰。思緒轉(zhuǎn)回我決定馬上投入建設(shè)，讓廈門這一美麗的地方更加令世人矚目。廈門大劇院將會(huì)成為廈門人民及世界各國(guó)人民休閑、娛樂的場(chǎng)所。
廈門的美麗是眾人皆知的，但我相信廈門的未來會(huì)更加美好。
六年級(jí)年的作文 篇2
老師是辛勤的園丁，他把我們滋潤(rùn)、他把我們喂養(yǎng) 。老師是太陽，我是樹木，您把我照耀，給我灑下光芒。您批評(píng)過我，我那時(shí)不懂，于是我就記恨您。您給了我知識(shí)，您教我怎樣做一個(gè)好學(xué)生，而我一直在記恨您。
您一直在教導(dǎo)我，說我應(yīng)該怎樣做，您為了我們而不停地操勞。瞧，您的頭發(fā)本來應(yīng)該是烏黑烏黑，但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了，換來了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下，您的筆總是在吱吱地響，但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學(xué)們受傷時(shí)，您會(huì)親自到寢室來問候他，看看他好一些沒有。我不懂得感激，因?yàn)槲以谟浐弈Ｗ蛱�，我沒有做作業(yè)，。今您讓我站在講臺(tái)上跟我說的那番話深深打動(dòng)了我，讓我從此有了一個(gè)全新的自我。我看看您的眼神，了解了您是多么的'仁慈。我不敢跟您講，但我想在這個(gè)本子上傾訴。我知道我最好的報(bào)答就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
教師快到了，我祝您：天天開心！萬事如意！永遠(yuǎn)年輕！
六年級(jí)年的作文 篇3
冬去春來，迎春花開，春是生長(zhǎng)，耕耘播種。你我相遇，便是美麗的開始�！}記
初晨，撫案。閱覽室淡雅的書香，泌人心脾。書香撫案，五千年文化在指間流淌，窗外，清目青翠，心田，無比慰藉……
初識(shí)你，是中班的那年初春。庭院里，那座長(zhǎng)椅上，外公捧著一卷詩詞，搖頭晃腦地朗誦著：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是李白的思念；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！边@是蘇軾的哲學(xué)；“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦�！蹦鞘抢钋逭盏耐窦s。
就這樣，我屏息凝神地聽著，外公有感情地朗讀著，我們享受著“春色滿園關(guān)不住”的`氣息，浸潤(rùn)于一枝紅杏出墻來的美感之中，那時(shí)，我便播種下了閱讀的種子，等待——等待著開花，等待著果實(shí)。我與閱讀，有個(gè)美好的開始。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。開始看一些繪本。繪本上精美的插圖與文字讓我愛不釋手，外公在一旁，一個(gè)字，一幅圖，手把手地教我，我驚喜地望著眼前豆大的方塊字，那每一個(gè)字都是一個(gè)音符，等待著我去發(fā)現(xiàn)，去探索。閱讀的每一天，都是美麗的開始。
上了四年級(jí)時(shí)，我開始閱讀一些名著�！段饔斡洝分校瑢O悟空的神通廣大使我深深折服；《三國(guó)演義》中，諸葛亮的神機(jī)妙算令我稱贊不絕；《紅樓夢(mèng)》里，黛死釵嫁的結(jié)局令我惋惜不已；《水滸傳》中梁山好漢的仗義令我熱血沸騰。
閱讀是成長(zhǎng)，文字在其間生根發(fā)芽，在感動(dòng)中拔節(jié)生花。在書海的長(zhǎng)河里，我不過是一葉扁舟，雖然我永遠(yuǎn)望不到書海的邊，但我會(huì)努力前進(jìn)，閱讀，就是個(gè)開始。每一本書，每一個(gè)初晨，都是個(gè)美麗的開始。
凝望窗外，我默默地想著。忽然，心頭怦然一動(dòng)，文字如行云流水般現(xiàn)于紙上：閱讀，與你相遇，便是美麗的開始。淺笑，嫣然……
六年級(jí)年的作文 篇4
秋，樹葉已落下．我站在那兒，仰望蒼穹，天空已有略微退色，清新的空氣把我的思緒整理得井井有條．門前的小樹不知什么時(shí)候起長(zhǎng)得如此高大，墻上的皮也稀稀落落地掉下了一點(diǎn)．衣柜里的連衣裙短了一大截．我搖了搖頭，依舊把它放入已整整住了５年的一柜里．此時(shí)，我的腦海中那存放純真童年的夾子漸漸打開了，它塵封了多年，童年對(duì)我來說是那樣遙不可及，它只是我的一段回憶與深深的眷戀。
童年是一段純真的日子，是樹上的彩色氣球，也是圣誕老人手中調(diào)皮的小鈴鐺，天真，純凈而美麗．童年的我常常異想天開，我幻想著大樹上會(huì)住著彩色的小精靈；天上的白云上躺著會(huì)變魔術(shù)的小綿羊；天邊的落日是七仙女手中的.櫻桃．
童年的快樂是和小朋友玩游戲，那些幼稚的游戲常常讓我們開懷大笑．童年的快樂是和媽媽一起睡覺，深深的吮吸她身上所散發(fā)出來的特殊氣息．童年的快樂是沒有作業(yè)，放學(xué)后興奮的做在秋千上，幻想著有趣的事情。
小時(shí)侯，不懂事的我們和男孩子手拉手一起去春游，或是集中在一個(gè)角落里玩過家家．童年時(shí)的每一件事是那么有趣．我們天真地認(rèn)為它們都有屬于自己的不一般的故事．
冰心老人曾經(jīng)說過：＂童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑．＂每個(gè)人的童年都是不同樣的，它們就像清泉，從手指間悄悄流去，只留下一段美好的回憶，永遠(yuǎn)都是那么的鮮艷，美麗，永不退色。
樹葉落了，明年還會(huì)長(zhǎng)出來，小草黃了，明年還會(huì)鉆出來，而我的童年，明年還會(huì)再來過嗎？＂童年呀，我純真的童年．＂我輕聲呢喃著，望著天際剛劃過的流星發(fā)呆，在我眼前飄忽的童年卻怎么也抓不住。
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