五年級作文【必備8篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“誰說女子不如男”這句話真是太對了。我都比男生膽大，又比他們冷靜。
有一次，上英語課，墻上有只壁虎，就它可把我們班后面幾位高大、強(qiáng)壯的男生給嚇到了。他們都躲到桌子底下，慌得不知所措。但后面也有女生，她們卻坐在那里，一點(diǎn)也不慌。
可我 就比她們強(qiáng)。
有一次，我們?nèi)胰ベt山，我們開心死了。我們到了那里，找了一片干凈的`空地，把帶來的鋪毯鋪到地上，然后把食物拿出來吃，這種享受幸福極了。這時，我弟弟要解大便，爸媽就帶他去另一片地去解 。
我一個人在那里，吃著東西。突然，從我身旁的草叢里鉆出一只蝎子，剛開始把我嚇了一跳，但是我還很勇敢的坐在那里。它離我越來越近，我想它大概是聞到了食物的香味才來的。
我坐在那里不動。眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，我找個瓶子，里面放個西點(diǎn)，來引誘蝎子，等它一來，我把蓋子一蓋，它就跑不了了。這就是我設(shè)的“陷阱”。
它已經(jīng)爬到單子上了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我的汗都快掉下來了。它終于爬進(jìn)去了，我高心極了，連忙把蓋子蓋上。
他們這時回來了，我把我抓的蝎子給他們看，他們見了，還夸我，我心里不知吃了多少蜜一樣甜。
“誰說女子不如男”你們還不信？你們還不服？你們一定信，一定服了吧！
五年級作文 篇2
地球是每個人類、動物的共同家園。想讓地球和諧起來，必須從人與動物的和諧相處開始。
我養(yǎng)過小烏龜，它讓我體會到與大自然和諧的重要性。
我的小烏龜很好看，橫豎交叉的規(guī)則的花紋把墨綠色的殼華分成美麗的圖案，它的一雙小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，打量著周圍的一切，它的爪子小小的，長著尖鉤似的指甲，尾巴一左一右地?cái)[著，防備著周圍的一切。
它吃東西的時候也很可愛，它緩緩地向食物爬去，還不時注意著周圍的環(huán)境，一點(diǎn)響動也會驚得它把頭縮進(jìn)龜殼，人民都說膽小如鼠，我要說膽小如龜更貼切。當(dāng)它拿到食物后，又是那么貪婪，一手按住肉，用嘴咬住其中一角，用力地拉扯，滑稽的`是有一塊肉彈到了龜龜?shù)纳眢w下面，短小的爪子怎么也夠不到，笨龜龜竟不知道往后退一點(diǎn)，一個勁地?fù)u頭晃腦，它那呆頭呆腦的樣子令我止不住大笑起來。
我平時都把它放在玻璃缸里，有空的時候，就會把它放出來，它也毫不客氣，滿屋子亂爬，橫在路中間，我也由著它。在我們吃飯時，它似乎也聞到了肉香，不知什么時候也已爬到桌下，一屁股坐在我的腳背上，尾巴左右搖擺，碰碰我的腳，我看了看，真好玩，它的前爪搭在我腳上，眼睛滴溜溜望著我，不時張張嘴，好象在說：“俺餓了，好吃的，給俺也來點(diǎn)！”我笑笑，抱起它放回它的小房子，丟了肉下去，它猛撲上去，狼吞虎咽地吞食著，仿佛十年沒有吃東西過。
它很喜歡跟我玩，當(dāng)我故意在它不注意我時就偷偷躲起來，可它很聰明，不出一分鐘，總是能找到我，就象一條獵狗。
我和我的小烏龜現(xiàn)在已經(jīng)相處的很好，它一點(diǎn)都不怕我，如果每個人都可以與動物和諧相處，那我相信地球就一定可以變成人和動物共同的和諧家園。
五年級作文 篇3
今天，黃老師帶我們?nèi)ス珗@看花。
我看見池里有許多梅花花瓣，像梅花池，又像給池上蓋上了一張紅地毯。梅樹的枝干真是千姿百態(tài)，有的樹枝彎彎曲曲的，像一條條龍，有的像珊瑚。梅花鑲嵌在枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)，像是在翠綠的枝頭上點(diǎn)綴著一粒粒紅瑪瑙。梅花的花蕊一絲一絲的，那頭上比芝麻點(diǎn)還小的東西，像一頂頂小帽子。花瓣嫩嫩的，是梅紅色的。梅花瓣分別有3、4層，最里面的花瓣兒含包著花蕊，就像母親保護(hù)著孩子一樣，靠得密密的.，怕讓別人把自己的孩子受到傷害似的。有的梅花像個害羞的小姑娘，沒有舒展開自己淡雅的花蕾、嫩嫩的花瓣兒和小小的細(xì)細(xì)的蕊。有的春梅含苞欲放，鮮紅的花瓣緊緊包裹著花蕊。
這時候，一陣微風(fēng)吹來，梅花的花瓣隨風(fēng)起舞，在天空中旋轉(zhuǎn)了幾圈，就緩緩地飄落下來了，多像一只只彩色的蝴蝶，在飛來飛去。梅花的花瓣有的飄到女同學(xué)的頭上，像戴著花環(huán)。有的落在柏樹上，柏樹的葉子像一棵棵小小的圣誕樹，梅花的花瓣落在柏樹上，像裝扮圣誕樹似的彩燈，美麗極了！
梅花多么美��！我喜歡梅花！
五年級作文 篇4
20xx年的我年滿14歲了，算起來也只不過是一名初三學(xué)生。雖然我未滿18歲，算不上成人，但我卻要做一件大事——當(dāng)一名健康使者。
20xx年，我要開辦一個個人網(wǎng)站，只要點(diǎn)擊：www.huxinnong@sina.com.cn，就能登陸。我將把我的網(wǎng)站設(shè)計(jì)成一個傳播健康知識的 基地。里面有多種多樣的健康知識可以供你閱讀瀏覽�！敖】倒濉敝笇�(dǎo)你實(shí)施健康計(jì)劃，告訴你哪些是健康食品，食物如何搭配比較合理�！敖】抵蓖ㄜ嚒弊屇� 像坐在列車?yán)镆粯佑斡[拼搏、奮進(jìn)的體育世界。怎樣安排你一天的戶外活動呢？那就到我的“活動指南針”看看吧！它可以告訴你每天的地面溫度，相對濕度，空氣 污染指數(shù)及負(fù)氧離子含量，指導(dǎo)你每日的出行。陽光明媚，空氣清新的日子，我一定會通知大家，趕快去戶外旅行吧！并在后面畫一張可愛的笑臉。
人們的心理健康可不能忽視。我要寫給高升爺爺一封信，建議他開設(shè)一家專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu)。這里有“心靈碰撞”、“天使有約”等對話窗口，讓每一個人不僅有健康的身體，還要有健康的心理。
20xx年，作為一名健康使者，我不但開辦網(wǎng)站，創(chuàng)建網(wǎng)上醫(yī)院，還要定期舉辦傳播健康理念的'論壇！看，我正拿著話筒在主持討論呢！我那副嚴(yán)肅，認(rèn)真的樣 子，還真像一個健康使者呢！討論會認(rèn)真熱烈。一位老奶奶問道：“我們怎么制止不良行為，引導(dǎo)健康行動呢？”我說：“這是一個系統(tǒng)工程，需要社會上每個人， 每個機(jī)構(gòu)共同努力，從小事做起，堅(jiān)持不懈，才能提高全民族的健康水平！”我的話代表了大家的心聲，人們鼓掌支持。
做一名健康使者是我的人生追求。我要向著這個目標(biāo)勇往直前，用我的一舉一動影響身邊的人。讓我們手牽手，肩并肩，共同走向未來，走向健康！
五年級作文 篇5
媽媽，在涼風(fēng)吹過您的臉頰時，您是否感覺到有一絲聲音呢？那是女兒對您說的心里話。
我每天都要起早，你們可能會問：“星期六和星期日也要嗎？”要，我星期六早上得去學(xué)鋼筆書法，學(xué)好吃完中飯又要學(xué)毛筆書法，晚上得學(xué)跳舞，星期日早上還得學(xué)奧數(shù)。雙休日就像打仗一樣。
又一次星期六，我跳舞回家已經(jīng)很晚了，而且我也很累了，當(dāng)我準(zhǔn)備去睡覺時，媽媽您說：“今天晚上把作業(yè)全都做完，明天得外出。”唉，母命難違，疲憊不堪的.我只好努力睜開朦朧的眼睛做作業(yè)，那一刻我多么希望能夠休息。做了一些時間，我終于忍不住了，扒在寫字臺上，剛扒了不久，媽媽您又出現(xiàn)在我身旁說：“堅(jiān)持就是勝利！快寫完了，再堅(jiān)持一下吧！”無奈的我只好再次拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)...... 還有一次是一個寒冷的星期六，外面還下著鵝毛大雪，我本以為今天下雪應(yīng)該不用去練書法了，誰知，一早就被媽媽您叫起來，我請求說：“媽媽，外面雪下得那么大，這次就不去了吧？”不行，怎么能不去呢？不管怎么樣，每次都得按時去！“我的請求不但不起作用，而且換來的是媽媽您堅(jiān)決的話語。那天，媽媽您給我加了幾件衣服，就送我去了，因?yàn)樘鞖夂�，我的手凍僵了，練書法時連力氣都使不出來......
媽媽呀，我能理解你望女成鳳的心情，但我不想做在窩里長大的小鷹，我想做自由飛翔的雄鷹！
五年級作文 篇6
今天晚上，我想給媽媽做個試驗(yàn)。
剛開始，我問媽媽一個問題：“你能不能把硬幣從水里打出來，而手不濕嗎？”媽媽想了想說：“用筷子把硬幣夾出來或用勺子舀出來�！薄安恍校荒芙柚饬砣∮矌��！薄澳俏揖娃k不到了。”“我有一個好辦法”我說�！拔也幌嘈拧眿寢岄_始有些質(zhì)疑。我開始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器：一個盤子、一根蠟燭、一個硬幣，還有一些水。第一步，先往盤子里加水，然后把硬幣放進(jìn)去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里�，F(xiàn)在，我就很輕松的把硬幣從盤子里拿了出來，而手一點(diǎn)也沒有濕。
媽媽問：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥]了，由于壓力的現(xiàn)象，杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的.空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒有濕�！�
“沒想到你還挺聰明。怎么樣？知道學(xué)習(xí)的重要性了吧。”“呵呵”我和媽媽都笑了起來。
五年級作文 篇7
昨天，馬老師領(lǐng)著李善君和張睿去他的辦公室寫作業(yè)，回來的時候，張睿拿回來一只螞蚱，馬老師用瓶子裝回來一只螳螂。今天，老師讓我們寫一個觀察片斷，我拿來螳螂觀察著寫。
螳螂的頭是三角形的，上寬下窄，在上面的兩個角里，露出兩個很突出的大眼睛，在兩只大眼睛的旁邊，露出了兩根很矮很細(xì)的觸角，在最下面看有一個很小很小的嘴，嘴旁邊有5根“胡子”。如果這時你仔細(xì)地觀察它，它便會問你似的，目不轉(zhuǎn)睛地看著你，注視著你。如果這時你作出來要傷害它的表情，它便會伸出來一只爪子作出很嚇人的表情。
從上面看，螳螂的“脖子”又細(xì)又長，猛一看，它的“脖子”是光滑油亮的，可仔細(xì)一看，它的“脖子”上有許多小黑點(diǎn)。
接著它的“脖子”就是它的肚子，它似乎嫌它的`肚子著了涼，給它的肚子蓋上了“千層被”，也許這樣能使它舒服一些吧！
從反面看，它的脖子是很短的。這才是它真正的脖子！它脖子下面是它的兩個“大鉗子”。它的大鉗子下面是她的胸脯，它的胸脯是有一些粉紅色的，如果你仔細(xì)看它的胸脯，它便會用它的大鉗子擋住，恐怕是不方便別人看見吧。
如果你掀開它的第一層和第二層“千層被”，便會像蜻蜓的一對翅膀。如果你掀開它的第三層和第四層，便會像蝴蝶的翅膀，如果你把第一層至第四層都掀開，就好像是兩對翅膀，美麗極了！
哦，對了，螳螂那里肚子上有一些幽暗的花紋，肚子后面有兩根尾須。螳螂有四支腳，都很長很細(xì)。
如果你把一些花盆的葉子掛在它的脖子上，像一個大項(xiàng)鏈。不過，它可不愿意戴這個大項(xiàng)鏈，你看它，在那里很費(fèi)勁地才爬了出來。
如果你把螳螂放在葉子上，然后再把它從葉子上拿下來，它就會用鉗子死死地抱住葉子。你死活把它給弄下來了，它便會張牙舞爪的。如果你摸上去，很癢癢，癢得鉆心的一種感覺。想到將來，它一直被人給捉起來，得不到一點(diǎn)點(diǎn)自由，它的生活是多么的無聊��！
我想：動物是人類最忠實(shí)的朋友，愛護(hù)動物，應(yīng)該從小做起、從自我做起；愛護(hù)動物、保護(hù)動物應(yīng)該是我們每一個人的美德。
五年級作文 篇8
金秋十月，秋高氣爽。抬頭，北雁南飛；低頭，秋菊傲骨；遠(yuǎn)眺，層林盡染；近聞，金桂飄香，真是秋色宜人的好時節(jié)！
一陣秋風(fēng)吹來，一片又大又黃的梧桐葉從樹上緩緩飄落，仿佛不愿離開大樹母親。這片葉子棱角分明，土黃色中泛著微微的黑斑點(diǎn)，背面的葉脈參差不齊，仿佛在訴說自己的年邁。但是聞一聞，仍有股梧桐樹葉獨(dú)有的氣味，這就是我--梧桐葉。
陽春三月，我剛冒出了鮮嫩的芽兒。我的芽兒翠綠翠綠的，如同一顆綠翡翠般晶瑩。慢慢地，我的芽兒近乎瘋狂地長了起來，像是打了雞血一樣。
夏日三伏，待雞血打得差不多的時候，我的身體完全舒展開了，形狀如同張開的手掌，顏色凝聚為深綠色，而精神也定格在飽滿。
金秋十月，我和我的兄弟姐妹們依依不舍地離開了大樹母親的懷抱。有的飄到了湖面上，成了小魚的.保護(hù)傘；有的飄到了馬路上，點(diǎn)綴著黑漆漆的馬路；有的飄到了看不見的遠(yuǎn)方，去追逐自己的夢想；而我卻留了下來，飄到了大樹媽媽的樹根旁。我要奉獻(xiàn)我微弱的力量來報答樹媽媽的恩情，和樹媽媽一起等待，等到來年繼續(xù)發(fā)芽開放。
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