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四年級的作文

時間:2025-07-12 08:11:19 四年級

四年級的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  小時候,我每當(dāng)看到比我大一點的人在路上那樣自由地騎著車,我就羨慕他們,也想騎車,這種欲望隨著我年齡的增長越來越強。終于有一天,我對爸爸媽媽說了,爸爸媽媽都同意了。

  那是在我九歲那年吧,記得那個時候正過年,爸爸媽媽去了嘉興給我買了一輛車。那輛車是折疊車,就是我現(xiàn)在還在騎的那輛車。剛買來時,我人還小,人比車子高不了多少。我只能推,推的時候,小腿總是被踏腳板碰到,害得我的腿老是青一塊,紫一塊的。

  這疼痛并沒有讓我退縮,我更想會騎車了。爸爸就教我在自家門前的水泥場上學(xué)車,誰知道剛把一個腳踩在腳踏板上,車子就動起來了,人沒站穩(wěn),就差點摔倒了。試了幾次,不是我把車摔了,就是車把我摔了。每次車倒地,輪子還在滾,還發(fā)出“呼啦呼啦”的`聲音,像是在笑我的無能。我也不是這么沒用的,把車子搬起來,又繼續(xù)了。摔倒了爬起來,不知道摔了多少次。我感覺進步不大。我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭了,把自行車推進家里,就不理它了。

  不知過了幾個星期,我又心血來潮又去學(xué)騎車了。我還記得那是一個晴朗的日子,好的天氣代表了我好的心情。因為在那一美好的一天里,我會騎車了。剛開始,我還是老樣子,媽媽在一旁指點著我,我歪歪扭扭地騎了一段路。雖然是一段路對我來說已經(jīng)是勝利了,我那高興勁就甭說了。經(jīng)過我的反復(fù)練習(xí),小段路已不在話下,我能騎好長好長的路了。

  那個時候,我真想向全世界宣布“我會騎車了!”

四年級的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)黃石山青水秀、景色怡人,磁湖就是鑲嵌在她身上的一顆璀璨明珠。磁湖的一端依著長江畔,可是另一端在哪兒呢?松林尾。

  小伙伴可能要問了,松林尾到底在哪?從黃荊山眺望李家坊,有一片奇妙的山地,它像是一個側(cè)著的船,先民將其命名為松林尾。曾經(jīng),這里商賈云集、炊煙裊裊,往來的貨船走走停停,像極了一副水墨紀(jì)實畫卷。在無數(shù)當(dāng)?shù)厝说目诙鄠髦,松林尾是個風(fēng)水寶地。眼下,森林與城市相擁,磁湖濕地公園的藍圖正在繪制,而它的主體正在美麗的松林尾。松林尾公園占地廣闊,與美麗的黃荊山隔岸相立,和靈秀的磁湖濕地比肩而臨。山水相依、綠蔭覆蓋、碧波蕩漾,是非常難得的天然氧吧。

  周末天氣舒爽,正是親近大自然的好時候,聽說松林尾公園中,有百鳥展演,我想去看看。于是我們一家人決定到家附近的這片寶地去放松放松?斓綍r就發(fā)現(xiàn)路上的車流逐漸多了起來,人流在路邊聚集。遠遠望去,路上人頭攢動,兩側(cè)的通道也被人群塞滿。和平時相比,這里顯得格外熱鬧。順著人流,我們來到松林尾公園的入口處。一股清新的空氣混著花草樹木特有的香氣撲面而來,深呼吸一口讓我不由覺得心曠神怡。放眼望去,綠樹成蔭、花草搖曳。這里不僅有百年古樹,草地上各色花兒爭相斗艷,有玫瑰、薔薇,繡球花,最讓我喜歡的要屬繡球花了。那花兒顏色各異,花辨細而小,密密麻麻的',就像一根根針,頂上黃色的花蕊,遠遠望去真像個圓溜溜的大繡球,漂亮極了,我想繡球花就是因此而得名吧;蛟S是人人愛花吧,有許多游客不惜弄臟鞋子,跑進泥土中與花兒合影;還有些人竟然光著腳丫走進泥濘的花田,與花兒們來了個親密接觸。我呢,在花田里奔跑、蹦跳,沉浸在美麗的花海中,仿佛成了花仙子……

  公園中,鳥兒早已停在了枝頭,正嘰嘰喳喳地叫個不停。鸚鵡色彩艷麗,善于模仿;文鳥小巧漂亮,姿態(tài)優(yōu)美;畫眉鳥喜歡在樹枝間鳴囀,歌聲悠揚婉轉(zhuǎn),非常動聽;鷯哥叫聲響亮清晰,能模仿和發(fā)出多種有旋律的音調(diào),我忍不住逗逗它,沒想到還得到鷯哥的贊賞:“你真漂亮!”百鳥展中還有不少身懷絕技的鳥兒:會騎自行車的紅金剛鸚鵡;能提水打球的藍金剛鸚鵡;擅長跳舞的大緋胸鸚鵡;有一言不合就玩滑滑梯的白葵鸚鵡……我還和3只美麗的大孔雀合影,還親手喂鳥兒進食呢。難得跟鳥兒們這么親密的接觸,學(xué)到書本上沒有的知識,我激動極了,不停的用媽媽的手機拍呀拍呀,舍不得停下來。

  歲月在沉淀,時代在變遷,松林尾也在發(fā)生著巨大的變化。因為人們對森林城市的向住,越來越自覺的為環(huán)境保護貢獻自己的力量,讓原來磁湖畔一處沉寂多年的山林,變成了如今驚艷四座的松林尾公園。公園中有一棵紅楓,是古樹,有300余年歷史。它見證著昨天松林尾的歷史變遷,也期盼著今天松林尾的美好畫卷,更是遙望著明天松林尾的美好未來!

四年級的作文 篇3

  “交友狂潮”席卷而來,各班的那點分界線早已被我們踏破,那些筆友雖早已認識,甚至還是同學(xué),但想真正交知心朋友還要下紙上功夫。“成老大”(嘿,我們的語文老師,誰叫她管的那么嚴(yán)啊}這幾天還夸我們的作文大有長進里。沒想到這樣的青春會友方式還有這功效。

  本人前生只會說一種語言,那就是漢語。而今生,我唯愛English,26個字母,圖簡單唄。所以能有幸能成為“英師”,{英語老師啊}的助手。嘻嘻。前不久,在“英師”的.課上,我繳獲了一封寫著漢字的信,這讓我大為氣惱,竟然不寫英語。

  后給“老佃”{班主任}一看,“老佃”又氣又笑,我覺得幼稚,不就是一封信嘛!澳愕难劬拖裥切悄菢用髁,你知不知道、I Love you“”“老佃”聲情并茂的念著,同學(xué)們哈哈大笑,這也算情詩,這群小朋友太可愛了。寫情詩的“兔子”的臉紅一陣白一陣,“老佃”一個“電”把“兔子”給“電”麻了,我嘆了一聲,“兔子”完蛋了。

  所以說啊,“小朋友”單純一點才可愛嘛!

四年級的作文 篇4

  假期,我隨爸爸、媽媽一起到鄉(xiāng)下的爺爺家。一路上,我都非常興奮,不停地問問題,把爸爸、媽媽都問糊涂了。

  到了爺爺家,爺爺早已在外面迎接我們了,那只活潑的大花狗也乖乖地蹲在大門前迎接我們。爸爸說要帶我去農(nóng)村的菜園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我高興地歡呼起來。來到菜園,我興奮地跑來跑去。這里的蔬菜可真多啊,有白菜、青椒、黃瓜、土豆、西紅柿等。我看到一個大蘿卜,想起一首兒歌《拔蘿卜》,便想憑借自己的力量把它給拔出來。可沒想到,重心偏離,我摔了個“狗啃泥”,爸爸、媽媽笑彎了腰。

  去過菜園,我們又來到果園?炜,那些蘋果害羞得臉都紅了,燈籠似的柿子掛在枝頭,石榴笑得牙齒都露了出來;丶业腵路上,我們路過一片田野和一片樹林。田野里,高粱漲紅了臉,麥子笑彎了腰。小樹林邊的小路上落滿了金黃色的樹葉,好像給地面鋪上了一層金黃色的地毯。

  鄉(xiāng)下,無論什么時候,無論什么季節(jié),都有一種獨特、迷人的風(fēng)景。

四年級的作文 篇5

  我總是天天地盼:我什么時侯才能長大?什么時侯才能逃過上學(xué)的日子?什么時侯才能有自己的主見?

  上學(xué)、考試,我們已經(jīng)懼怕了,連晚上做夢都是考試,滿眼都是卷子,眼睛離書本只有5厘米,同學(xué)們都人人健康的兩眼成了不健康的四眼,想必你們都聽說過:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根”這句話吧!可以,這是一點不錯,如果考不好,回家就要挨鐵燒餅吃了,那滋味不好受!

  長大了可以遠離課本,還可以有自己的主見,F(xiàn)在,我們無論做什么事都要經(jīng)過父母的同意,連和同學(xué)們一起出去玩都不行,要是能加速快長大,這不就是常有的'事了嗎?

  我每天憧憬著未來世界,美的常常傻笑,長大了就自由了。不過現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),這些夢想才能實現(xiàn),要知道吃得苦中苦,方為人上人!

  爸爸媽媽你們什么時侯才知道一個11歲的孩子身上所背的包袱多么沉重,老師你什么時侯才能知道一個學(xué)生的重任和辛苦啊?

  唉,我多么希望能做自己的事,什么時侯才能不被人管,什么時侯我才能解放,什么時侯……我好想長大!

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