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五年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-07-12 09:25:06 五年級(jí)

五年級(jí)的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文300字

五年級(jí)的作文300字 篇1

  我,東風(fēng)越的達(dá)起亞落戶大豐啊!一倆倆走出工廠的我,歡快地奔馳在寬闊的高速上,幸福的人們都以有我而自豪,有我的生活越來(lái)越甜蜜。來(lái)吧,我愿和你做永遠(yuǎn)相隨的朋友。

  我東風(fēng)越達(dá)起亞自從落戶以來(lái),結(jié)交的朋友越來(lái)越多,朋友們一致反應(yīng)。我的.外形最美,從車頭到車尾的兩側(cè),成流水型,這樣,減少了車的行駛阻力,減少能耗,節(jié)能減排我是同伴第一。我的性能最優(yōu),在你起動(dòng)我時(shí),我的噪音最小,起動(dòng)時(shí)間最短,在起動(dòng)時(shí)的30秒中就能達(dá)到你理想的時(shí)速。在前方遇到障礙物時(shí),能在第一時(shí)間發(fā)出擎報(bào),并在碰到障礙物的瞬間會(huì)從車?yán)飮姵鰵饽冶Wo(hù)你的最重要的部位,讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。永保安。

  我的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是最合理的,是最人性化的,當(dāng)你坐在里面,你一定會(huì)認(rèn)為最舒適的,當(dāng)你行駛過(guò)成中感到疲勞時(shí),你會(huì)毫不費(fèi)力的將車內(nèi)的任何座椅放下來(lái)立即在你的眼前展現(xiàn)岀一張舒適的床,讓你有一種到家的感受。

  我們的服務(wù)宗旨是,顧客是上帝,為上帝服務(wù),是我們的神圣職責(zé)。我們?cè)诋a(chǎn)品質(zhì)量上,力求精益求精,做到人無(wú)我有,人人我優(yōu),而且我們的價(jià)格最合理。

  駕駛我最穩(wěn),最安全。還等什么,快來(lái)把我領(lǐng)回家吧!我期待您的到來(lái)。

五年級(jí)的作文300字 篇2

  桂林,乃甲天下之地,吾與父母且暫去候車,因除此地外,其地是距吾家鄉(xiāng)最近之地。

  吾一家到桂林后,并非先尋居住地,而先觀美景。吾與父母先觀象鼻山,此山美不勝收,似一頭象正搖頭晃鼻。此山坐落在一片江湖之中,似桂林的一顆明珠,登山望也,四周一片聲浪,浪花不停地向著象山涌來(lái),象山好似正幫游人渡江,此山也是桂林最具代表的景色之一,來(lái)此處可非身處仙境,吾見此景,不禁作詩(shī)一首:桂山要尋象鼻山,不去此地必后悔,美似一頭神仙象,幫助游人渡長(zhǎng)江。

  “桂林山水甲天下”,此話只有來(lái)過(guò)桂林之人才可當(dāng)真,既桂林不僅山美,水也很美,所以吾及家人來(lái)到桂林象山旁的.江水觀賞區(qū)游覽江水,見一條條木制小船停在江岸,與山水合為一體,這副景象更是令人心曠神怡。吾與家人坐上一條巨形木船,一邊欣賞江邊美景,一邊聽著遠(yuǎn)方傳來(lái)的山歌,真令人陶醉!

  桂林是自然美景的總景區(qū),也是最值得欣賞之地,來(lái)桂林,你必會(huì)流連忘返!

五年級(jí)的作文300字 篇3

  小燕子今年春天,我家的樓道搬來(lái)了一戶新居民——燕子一家。它們的窩建得很慢,先是看見兩只大燕子忙碌地飛來(lái)飛去,一口一口銜來(lái)泥土和樹枝,大約用了三四天,燕子的家終于順利完工了。它們一定很開心!住進(jìn)去之后,它們很安靜,從來(lái)不打擾我們,真是個(gè)討人喜歡的鄰居!

  突然有一天,我的朋友們發(fā)現(xiàn)有人砸碎了燕子窩,泥土和羽毛散落一地,三只羽毛還未豐滿的小燕子摔了下來(lái),它們粉紅的小身體在瑟瑟發(fā)抖,閉著小眼睛,大張著小嘴嗷嗷地叫著。看著它們那可憐的`樣子,我很難過(guò)。砸窩的人太不應(yīng)該了!

  燕子的家建得很不容易,如果你的家被毀了,你會(huì)怎么想呢?為了不讓小燕子餓死,我們把它放入了另外一個(gè)燕子窩。我想燕子的爸爸媽媽一定很傷心,不會(huì)再回到這里了。一個(gè)月后的一天,我忽然發(fā)現(xiàn)那破損的燕子窩被修好了!我們的老鄰居又回來(lái)了!它比我們?nèi)祟惛鼘捜荩?/p>

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