[合集]五年級作文300字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　媽媽的左手伸進了綠色的小口袋里，像每次拿手機那樣快速地拿出了一個紫色的圓柱形小東西。這是媽媽的一個好朋友送給她的一支唇膏。

　　這支唇膏很特別，它的膏體看上去是紫白相間的顏色，涂到嘴唇上時卻是無色的，一會兒又慢慢地變成淡淡的粉紅了。媽媽可喜歡它了，天天把它帶在身上。

　　你看，媽媽又要涂唇膏了。她輕輕地將唇膏盒的`小蓋子擰開，那秀氣的膏體就像蝸牛一樣慢慢地探出頭來。每到這時，媽媽就笑了，笑得很甜，像蜜蜂看見花蜜那樣甜美。也許，她是想起了唇膏凝聚的這一份美好的友情；也許，是因為這支唇膏帶給她舒適和美麗，讓她對唇膏心生感激。

　　媽媽輕輕地把唇膏放到上嘴唇上，輕輕地來回涂抹著，然后在下嘴唇上又來回涂抹一次。媽媽的嘴唇很有形，很好看。涂了唇膏后，嘴唇更加潤澤了，像清晨的櫻花瓣，似乎還有點點星光在粉色霞光中閃爍，整個人也更精神了。

　　“媽媽真美！”我調(diào)皮地叫一聲，媽媽朝著我微微一笑。這時候，我感覺就像一個仙女姐姐站在我面前。

五年級作文300字 篇2

　　秋姑娘來了，秋姑娘來到樹林里，她令翠綠的樹葉變成金黃色。樹葉紛紛飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。他們的舞姿是多么優(yōu)美，令人陶醉其中。

　　秋姑娘來到果園，她揮動一下手中的魔法棒。果園里的'水果立刻成熟了�？�！柿子高高的掛在枝頭上紅澄澄的像一個個小燈籠�？矗√O果也熟了好像小朋友的臉蛋一樣紅通通的。看！金黃色的梨也成熟了它好像在微笑呢，好像再說：快來摘我吧！

　　秋姑娘來到稻田，她又揮動了他手中的魔法棒。頓時，稻田里的稻谷變得一片金黃。一陣風(fēng)吹過，稻谷像是波濤洶涌的海浪一樣翻滾著。遠(yuǎn)處好像來了一群人他們是誰啊？哦！原來是辛勤的農(nóng)民伯伯來收割稻谷了。他們帶著工具下田開始收割稻谷了，他們的手腳很靈活。動作很麻利。這時我想到了一首古詩這首古詩叫做（憫農(nóng)）我想到了里面的詩句，想到了農(nóng)民伯伯的不容易，他們那么辛苦的收割糧食可我們還浪費真是不應(yīng)該。以后我一定不會在浪費糧食了。

　　秋天真是一個神奇的季節(jié)，她令農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛。

五年級作文300字 篇3

　　夏天，是一位性格開朗的小姑娘。因為有她，我們的世界才充滿了一片歡聲笑語。

　　瞧，滿塘的荷花都露出了一個個粉嘟嘟的小臉蛋，擺出各式各樣的姿態(tài)，笑容滿面地對著太陽公公微笑。她們大大方方地探出腦袋，展示著自己無比迷人的芳香，有的`抬著頭對著陽光，有的斜著頭望著藍天白云，還有的正在精心打扮著自己呢！

　　看！那密密麻麻的荷葉，把那粉紅色的荷花顯得格外美麗，此時此刻，我也不會忘記那一朵朵耀眼的小花，小花們把她那五彩繽紛的小臉蛋都大膽地展示著，一個個小小的花精在花朵里不停地舞蹈，顯得十分開心！

　　當(dāng)然，我們抬頭望天空，看，那一只只小蜻蜓猶如飛機似的，在空中自由自在的飛翔。有時，我會坐在小溪邊，看著夕陽慢慢落山，從遠(yuǎn)處望去，一座座高山猶如一個個三角形，清澈的小溪靜靜的流淌著，猶如一幅“山水畫”。

　　夏姑娘，你是多么美麗呀，謝謝你，給我們帶來了這么多美好的景物！

五年級作文300字 篇4

　　春暖花開，沉寂的公園終于又恢復(fù)了昔日的生機。

　　清晨，太陽緩緩升起，那縷縷溫暖人心的陽光照進了公園，一點一點，它射入了樹葉之間的縫隙，透過樹葉的陽光折射進陰暗的角落。解凍后的小河宛如明鏡一般。周圍的柳樹、嫩草、桃樹……接二連三地映入水中，忽然一陣微風(fēng)掠過小河，這陣風(fēng)，刮走了河中的碎冰，激起了原有的生機，引起了我對美景的無限向往。

　　晌午，陽光已不再柔和，它變得驕陽似火，瞧！桃樹姑娘好似中暑一般，變得更加粉嫩。那幾株依依多情的垂柳也按捺不住了，他們乞求風(fēng)婆婆給予一絲涼爽，當(dāng)然風(fēng)婆婆不假思索地答應(yīng)了，烈日當(dāng)空，柳樹姑娘那一頭嫩綠的秀發(fā)在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動……

　　傍晚，夕陽夕下，公園里的景色好似被那天空中的.晚霞渲染成了金黃色。隨著時間的變遷，太陽已從東方落下，月亮又開始了“工作”。人們在皎浩的月光下悠然自得地散著步，哼著歌、嘮著嗑，繪畫出了一幅分外和諧的畫面。

　　公園呀，你雖小，卻美景無數(shù)，我無法抹去對你的思念，對你的熱愛。我愛你！愛得如火如荼，愛得無法自拔！

五年級作文300字 篇5

　　第一次見到紫萼距花，便被它的美麗征服。這是我最喜歡的一種花。紫萼距花是一種紫色的小花。雖然很小，但是秀美雅致，充滿生機。讓整盆花束顯得淡雅自然，讓人心情十分舒暢。

　　走近看，一朵朵小巧玲瓏的紫萼距好像一只只小精靈，身上穿著一條淡紫色的.迷你紗裙，正和和綠葉手拉著手，舉行舞蹈會呢。一陣風(fēng)慢慢地拂過他們身旁，它們就跳得更起勁了。

　　如果你這個時候站到遠(yuǎn)處望它們，你就會發(fā)現(xiàn)，一團一團的紫萼距又變成了大片的紫色云彩！過了一會兒，風(fēng)停了。你一直盯著它看，大片的云彩又變成了閃爍的紫色星星，想象著自己在夢境里，騰云駕霧，在漆黑的夜空中摘下一顆這樣的星星，你一定會在夢中甜的笑出聲來的。

　　“更吹落，星如雨。”這句話正是用來形容紫萼距花的美麗。駐足欣賞著這紫色的滿天星，你會動心。讓它祝福你吧！

　　我愛紫萼距花，愛她的可愛，也愛它的純潔。

五年級作文300字 篇6

　　今天是星期六，老人在小區(qū)里談天說笑，大人在沙發(fā)上喝茶看報，小孩子在房間里嬉戲玩鬧。這時，窗外一聲震耳欲聾的聲音打破了寧靜，吸引了我們的注意。

　　我仔細(xì)地聽，一個人扯著嗓子喊：“收廢品啦！”這聲音響徹云霄，又有些沙啞。我想他或許是在發(fā)泄對生活現(xiàn)狀的不滿，又或許是在感慨命運的不公。雖然我沒有見到這個人，單憑我從他的叫喊聲中，就可以體會到他生活的蒼桑。

　　收廢品這個職業(yè)，在人們心中是一項很卑微的工作。雖然他們整日奔波勞碌，但收入?yún)s很微薄。再加上社會上有些人對這項工作的歧視，使得他們也無比的`自卑。按理來說，他們不偷不搶靠自己的勞動吃飯，理應(yīng)得到別人的尊敬，但收獲的卻是別人的冷眼與欺凌。這是不是實在太不應(yīng)當(dāng)啦！

　　我們現(xiàn)在雖然有些人過著富足的生活，但這并不是我們嘲笑別人的資本。所以請那些自以為很清高的人，也換位思考一下，不要再瞧不起那些靠勞動吃飯的社會底層了。

五年級作文300字 篇7

　　她的個子中等，留著一頭齊肩短發(fā)，大大的眼睛配著一個櫻桃嘴。她的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的呢，這么優(yōu)秀的她就是我的偶像，也是我前進的目標(biāo)。

　　要說起她的.本事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，就先從她的寫作水平說起吧。她的作文水平在班級中名列前茅。每一次寫作文時，她都會很專注，全身心的投入里面，她把她所聽到的、看到的、想到的全部寫得都特別精彩。有一次，老師讓她把自己的作文讀給大家聽，她的文章心理和動作描寫都十分到位，當(dāng)她讀完自己的作文時，全班同學(xué)都不禁地鼓掌點頭。老師甚至還說要給她這篇文章打上一個滿分成績，當(dāng)時我就像她投去一個羨慕的眼光。我一直認(rèn)為，她的作文水平已經(jīng)達到了大人的水平，詞語用的恰當(dāng)，運用成語也十分巧妙。

　　她它不但作文寫的好，歌喉更是棒的沒話說。

　　每次音樂考試她就像自帶光環(huán)一樣，唱的最棒最精彩的總是她。她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，同學(xué)們個個聽的如癡如醉：有的踩著節(jié)拍認(rèn)真聽；有的閉上眼睛融入音樂；有的跟著節(jié)拍搖頭晃腦……全班同學(xué)都是一副投入的樣子。

　　說了這么久，你還不知道我的偶像是誰吧，她就是我們班優(yōu)秀班長！

五年級作文300字 篇8

一年后的自己：

　　你好！

　　我不知道未來的我到底是怎么樣的，但我依然期待著。有時候，我真的希望自己不要長大。因為在一年后我就要畢業(yè)了。我很舍不得和我在一起六年的同學(xué)們，雖然我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，友情上也免不了一些磕磕碰碰，但我仍然很珍惜我們的友情。

　　一年后，我希望自己可以不要那么浮躁，可以安安靜靜的坐在學(xué)校里的角落里看書。我上了中學(xué)后，一定會經(jīng)常來看我的母校，再次走一走我愛的地方，去一去我曾經(jīng)上過課的教室，拜訪每一位教過我的老師。

　　我不知道為什么，為什么我寫這封信的'時候，總是那么想哭？可能是不想與同學(xué)們分別吧。我覺得我應(yīng)該謝謝同學(xué)們，謝謝同學(xué)們這些年給我的理解與包容。

　　在我小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)里，我希望能向曾經(jīng)教過我們班的老師，獻上一束最真摯的花朵。也許這朵花在老師的眼里可能并不那么珍貴，但在我的心里，這束花卻飽含著我對老師那深深的敬意和我的感謝。

　　在一年后，我希望自己可以平平淡淡地看世界，做真實的自己，快快樂樂的活著，只為自己。其實我對自己并沒有什么太高的要求，我希望給自己樹立一個個小木標(biāo)，慢慢的超越目標(biāo)，做最好的自己。

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