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五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-07-13 08:40:48 五年級(jí)

五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  尊重會(huì)讓人心情愉悅;尊重可以使人擺脫陌生的關(guān)系。若有對(duì)彼此足夠的尊重,一切不必要的矛盾都是可以避免的……

  “刷、刷、刷”我正在寫著總結(jié)。這時(shí),耳邊傳來(lái)了同桌小紅的聲音;“這道題怎么做呀?”我看了看這道題目,太簡(jiǎn)單了,也不知小紅是不是這么笨,看到自己還沒寫完總結(jié)便不再理會(huì)?墒切〖t還是問了我好幾次,我只有沉默。小紅一手滑,手中的筆掉在了我旁邊,小紅說(shuō):“幫我把它撿起來(lái)!蔽倚闹械呐饓阂植蛔×耍瑳_著小紅大聲喊:“你煩不煩,一天到晚都問我題目,那題目可簡(jiǎn)單了,自己想一下不行嗎?還有,掉了筆自己撿行嗎?”“可我真的不會(huì)做!甭牭竭@反駁,我生氣極了,就不加思索,沖動(dòng)地侮辱她:“你當(dāng)然不會(huì)做啦,差生一個(gè)!蔽覠o(wú)停止地吵起來(lái),她一言不發(fā),臉漲得紅紅的,卻流露出氣憤的表情。氣氛越發(fā)越嚴(yán)重,看見小紅那生氣的樣子,我漸漸懼怕了,但嘴里還是不停的辱罵她!皦蛄耍页姓J(rèn)我是不夠你聰明,但我也熱愛學(xué)習(xí),我也是有尊嚴(yán)的!”我頓時(shí)震撼了,對(duì)!她也是有尊嚴(yán)的,我和她之間是平等的,我又怎么能這么過分?我為什么不尊重她?我又怎能侮辱她呢?越想我越發(fā)覺自己不對(duì)……

  一個(gè)讓我小瞧的人,讓我懂得了是尊嚴(yán)。在我嘲笑、傷害別人的'尊嚴(yán)時(shí),我的尊嚴(yán)也變得很渺小。

  尊嚴(yán)猶如開在生命之樹的花兒,如果說(shuō)花開花落是生命的本色,那么尊不尊重別人別人的尊嚴(yán),更是看出你是否善待自己的人格。

五年級(jí)作文 篇2

  夕陽(yáng)下山了,夜來(lái)臨了,月亮悄悄地爬上了天空;夜深了,人靜了,我望著圓圓的月亮,甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

  “玉皇大帝邀請(qǐng)您去天庭,”一位貌似很老的人笑瞇瞇地說(shuō),我還沒反應(yīng)過來(lái),一下子就來(lái)到了天庭,我被這美麗的景象給驚呆了,茂密的樹木,青翠的小草,鮮艷的花兒......最美的還是那道五顏六色的彩虹,色彩繽紛,簡(jiǎn)直像一條七彩的橋,“請(qǐng)往里走!蹦俏焕蠣敔斢终f(shuō)道。

  我們來(lái)到了宮殿,哇!一股香氣撲鼻而來(lái),這宮殿的`墻都是一幅幅油畫,這些油畫真是栩栩如生,再看看房頂,!那更雄偉了,是無(wú)數(shù)的星星匯成的圖片,“請(qǐng)用餐!崩蠣敔斦f(shuō)道,呵呵,原來(lái)這是仙桃呀!我顧不上淑女形象,大口大口的吃了起來(lái),吃得津津有味,竟吃掉了兩個(gè)仙桃,我捋了捋小肚子,打了個(gè)飽嗝。

  隨后我又來(lái)到了“御馬監(jiān)”咦?這不是孫悟空以前當(dāng)弼馬溫的時(shí)候呆的地方嗎?哇!這些馬怎么數(shù)也數(shù)不清,每一只都被養(yǎng)得肥肥壯壯的,跑起來(lái)像一列列火車。我騎上了一匹黑色的馬,沒想到,我一上去,還沒坐穩(wěn),它就飛快地跑了起來(lái),我沒拉緊繩子,被狠狠摔了下來(lái),“哎呦!好痛啊!薄笆裁春猛窗?”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓颂焱ァ?/p>

  唉!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!

五年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人的快樂都是不同的,有的人因?yàn)橥嬗螒蚨鞓,有的人因運(yùn)動(dòng)而快樂,但我不同,我是為植樹而快樂!

  在去年的植樹節(jié)那一天,我突發(fā)奇想,和伙伴們一起去植樹,于是我叫了幾個(gè)伙伴來(lái)我家集合,大家每個(gè)人手中都拿了不知爸爸從哪弄來(lái)的小樹苗,和鏟子、水壺。就走到了烏龜塘邊,哇-這么多樹,大家的小樹苗重在哪呢?我的伙伴鄧宇豪說(shuō)。是呀,是呀!幾個(gè)伙伴應(yīng)和著,我隨即看見了一塊風(fēng)水寶地,那里陽(yáng)光充足,有靠在水邊,真是一個(gè)種樹的好地方,但這塊地上一棵樹也沒有。大家動(dòng)工了,幾個(gè)伙伴挖坑,幾個(gè)伙伴用水壺裝水去了,我把樹苗放在一邊,拿起鏟子賣力的鏟起來(lái),因?yàn)槭堑谝淮畏N樹,經(jīng)驗(yàn)不足,所以鏟了幾次,土也沒鏟多少出來(lái),正當(dāng)大家垂頭喪氣的時(shí)候,一位叔叔來(lái)到大家身邊問:你們會(huì)種樹不?我答:不會(huì)挖坑。他說(shuō):來(lái),我教你們挖!話音剛落就拿起鏟子挖了起來(lái),只見他把鏟子用力插在土上,用腳用力的才在鐵鏟上,鏟子漸漸的深入土中,叔叔用力一挑,一大塊土就鏟了出來(lái)。大家連聲叫好,也學(xué)著挖起,不一會(huì),幾個(gè)坑就挖好了。大家興奮地把樹苗放在樹苗邊,我正準(zhǔn)備澆水,誰(shuí)知沒有拿穩(wěn)一大壺水灑在地上,賤了大家?guī)讉(gè)一身的.泥水,個(gè)個(gè)都成了落湯雞,大家?guī)讉(gè)你看看我,我看看你,不由得坐在地上哈哈大笑起來(lái),看看自己辛勤勞動(dòng)一上午的成果,心里美美的。

  植樹真的是受益匪淺呀!我植樹我快樂!

五年級(jí)作文 篇4

  有人說(shuō):“自信是一切成功的來(lái)源!笔堑,正是有了自信這種良好的心理素質(zhì),我們背后才能有強(qiáng)大的力量給予支撐,那些名人才得以離勝利更近一步。

  那么自信的魅力何在?

  自信可以創(chuàng)造奇跡。日本世界級(jí)的指揮大師小澤征爾參加一次指揮家大賽,而評(píng)委交給他的是一張精心“設(shè)計(jì)”的樂譜。他在演奏的過程中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不和諧的地方,于是果斷的停止了指揮。當(dāng)在場(chǎng)的幾百名國(guó)際權(quán)威人士紛紛表示樂普沒問題時(shí),他仍堅(jiān)信自己的樂感,大吼一聲:“不,一定是樂譜錯(cuò)了!”這聲自信的吶喊,為他贏得了大賽的冠軍以及全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲,也贏得了他的指揮藝術(shù)上的一個(gè)奇跡。

  自信可以堅(jiān)定信念。愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂的名流對(duì)相對(duì)論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的討伐。可愛因斯坦自信自己的`理論必然勝利,對(duì)討伐不屑一顧,他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人發(fā)駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零。”他堅(jiān)定了自己必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使相對(duì)論成為20世紀(jì)偉大理論,為世人矚目。

  自信可以粉碎定論。美國(guó)美孚石油公司曾于20世紀(jì)初在我國(guó)打井找油,結(jié)果毫無(wú)收獲。以美國(guó)布萊克威爾教授為首的一批西方學(xué)者便斷言中國(guó)地下無(wú)油,中國(guó)是一個(gè)貧油的國(guó)家。李四光卻不信這個(gè)邪,他說(shuō):“我就不信,油,難道只生在西方的地下?”在強(qiáng)烈的自信心的支配下,他開始了三十年的找油生涯。他運(yùn)用地質(zhì)沉降理論,相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、大港油田、勝利油田、華北油田、江漢油田……李四光的自信粉碎了中國(guó)貧油論。

  偉人們用他們的自信鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌,我們何嘗不應(yīng)如此?作為一個(gè)中學(xué)生,有自信是很有必要的,認(rèn)識(shí)到自己的魅力也非常重要。那么,就請(qǐng)我們抬起頭來(lái),散發(fā)出自信的光芒,向那些屬于我們的成功,挺進(jìn)。

五年級(jí)作文 篇5

  漫步在熱鬧的大街上,當(dāng)你的視線被許多花季少女所遮擋,也許你不會(huì)注意,在茫茫人海中有著一個(gè)平凡的我。

  大眼睛,小嘴巴,長(zhǎng)頭發(fā)這是那些花季少女們一致的美麗。有可能是上天造就了許多美麗的人有些疲憊吧,把我早就得非常丑陋,我沒有那么婀娜的舞姿,沒有那么清脆的嗓音,更沒有那么清秀的面容。正是我平凡,也想做一個(gè)平凡人,想做一個(gè)平凡人做的事,所以我多了幾分平易近人的.內(nèi)心和真誠(chéng)。

  臉上的小痘痘,可惡的粉刺,讓我變得好可怕,我不美,但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑,因?yàn)槲覉?jiān)信我的自信、我的向上的動(dòng)力,會(huì)讓我的內(nèi)心變得更加美麗。

  雖然我不美,但同學(xué)們都對(duì)我非常友好,當(dāng)我遇到傷心事時(shí),第一個(gè)來(lái)到我身邊的就是我的同學(xué)、我的朋友,我好幸福,我感受到了幸福的滋味和溫暖的味道。

  我的內(nèi)心想法很簡(jiǎn)單,生命是一支正在燃燒的蠟燭,而蠟燭所留下的只有——贊美。生命很短暫,花開終究會(huì)花落,我們生存的目的是讓自己活得更美好,但生命的意識(shí)卻不同,它創(chuàng)造宇宙繼起的生命。

  雖然孤獨(dú),雖然冷淡,但我不會(huì)因此感到悲傷,我愿意用自己寬闊的胸懷和美麗的笑容去擁抱明天,去擁抱每一個(gè)初升的太陽(yáng)。

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