(薦)實用的五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我的感動不為別的，僅僅只是那一棵破土而出的小草。
每次放學的時候，總會經過一片堆著垃圾的土地。有一次，我無意中在那片土地上發(fā)現(xiàn)了一“點”綠，黑色的垃圾袋中怎么會藏有一“點”綠？在好奇心的驅使下，我飛快地折了一根樹枝，把那堆垃圾推到一旁，啊，原來那一“點”綠就是一棵剛剛破土而出的小草！我不敢相信自己的眼睛，因為這兒昨天還只是一片堆滿垃圾的.土地。我被眼前這棵小草感動了，我想不到，一個生命力竟然可以這么頑強，竟然連一片堆垃圾的土地也不會放過。看看它，再想想我們，每天過著飯來張口、衣來伸手的日子，明亮地教室，有趣兒的書籍，愛我們的老師，疼我們的父母......可我們有的時候還不知足，挑三揀四，比起那些不擇生長環(huán)境的小草，真讓人汗顏。我們真的，真的，連一棵小草都不如。
感動，很簡單，哪怕只是為了一棵不擇生長環(huán)境、生命力頑強的小草。
五年級的作文 篇2
一個偶然的機會，奶奶陪著爺爺?shù)缴虾Ｖ尾∪チ?外婆的愛。照顧我的事，就落到外婆身上了。外婆對我那真是百般呵護，拿在手里怕碰著，含在嘴里怕化了，頂在頭上怕嚇了。不用說生活照顧得無微不至，就連學習也時刻陪伴著。
那天晚上，外面下著小雨，外婆陪我去補習英語和數(shù)學。她一直把我送到補習班的門口，因為作業(yè)多的緣故，我很快地全身心地投入到學習中。過了一會兒，我忽然發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)本落在外婆的'包里了。我急忙來到門口，外婆已經不見蹤影了。一打聽，老師告訴我：外婆一直在外面的雨地里等著，他讓她先回去了。我急了，外婆人生地不熟，再加上她地道的外地口音，她能摸到家嗎？要知道，我們也是剛剛搬進縣城，外婆還是頭一次來我家，更何況是晚上呢？萬一，外婆迷了路怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，坐也不是，站也不是，不住地撓頭。我的反�，F(xiàn)象讓老師逮個正著，無可奈何之下，我向老師道出了實情。生姜還是老的辣，只見老師不慌不忙地掏出手機，撥通了我家的電話號碼。一遍，兩遍，三遍……“你撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥”。同一種聲音，重復了十多次，我的心都提到嗓子眼了，眼淚都要流出來了。老師連忙安慰我：“不要緊。下課后，我用車子送你回去�！笨赏馄旁趺崔k？我只能在心里反復問自己。老師好像也意識到了這一點，他再一次撥通我家電話號碼�！拔�！”電話那頭終于傳來了我熟悉的聲音。我高興地跳了起來：“外婆，下課后，老師送我回家。你就別來接我了！”“好！好！”那頭，外婆掛了電話。
當老師用車子送我回家時，只見外婆站在樓下，手里拿著剛買回來的熱氣騰騰的饅頭。
五年級的作文 篇3
我有一個很溫暖的家。
老大是爸爸，你別看爸爸帶眼鏡，可是他很有學問。爸爸工作勤勤懇懇，不過有時候晚上很晚回來。由于爸爸工作努力，經常被評為優(yōu)秀。在有空的.時間，還經常教我寫毛筆字。學英語哩！
再說媽媽吧，媽媽是個教師，還是班主任。媽媽做事很認真，還經常拿大獎。她對她的
學生都很負責。她教過的學生成績都很好，還經常得第一。
最后就說我自己吧，有時候我不太愛說話，那是我的性格。我的學習很認真，還經常打雙百分，我還評為了三好學生呢！
這就是我的家，我愛我的家。
五年級的作文 篇4
開學典禮那天上午，春光明媚，整個操場上站滿了村子里的父老鄉(xiāng)親，人們歡天喜地、笑逐言開。他們和全校師生一起，慶賀這個開學典禮暨新教學樓落成典禮。
整齊的學生樂隊吹奏著高亢的進行曲，廣播中播發(fā)著《走進新時代》、《讓我們蕩起雙槳》等歌曲。主席臺上坐著縣、鄉(xiāng)、村里的有關領導，當然還有我坐在中間。主席臺后面，新落成的教學樓上空，飄蕩著兩只大紅氣球，氣球下懸掛著兩幅標語：一幅是“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”；另一幅是“慶祝物質文明和精神文明建設的雙豐收”。教學樓正面中央，鑲著“春暉實驗小學”幾個燙金大字，在春日的陽光下，閃閃生輝。
廣播里傳出主持人的聲音：“下面請我們‘春暉實驗小學’的捐資助學人——‘春暉集團’總經理XX先生為大家講話！”我在臺上站了起來，面對父老鄉(xiāng)親，激動地說：“……孩子們是我們未來的希望……我要建立我們的希望基金，繼續(xù)幫助那些和咱家鄉(xiāng)一樣、需要幫助的山區(qū)小學！……”
正在這時，伯母把我叫醒了，讓我快起來吃餃子，別說夢話了。我恍然才明白，剛才做了個夢。
這個夢，是我在去年春節(jié)，和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家時做的。而且是在臨回來的那天早上。
那是我記事以來第一次回鄉(xiāng)下。農村的自然風光和人們的生活氣息，讓我感到流連輕快，感到一種樸實。
可是，有一天，當我聽完伯伯說的村子里的一個故事后，我感到一種壓抑；說不清這份壓抑和這個夢有著怎樣的牽連。
聽伯伯說：村子里的小學校與鄰村的小學校合并了——那是上級的文件要求，學校被村委會競賣了。競賣的錢，一部分被村委會還債了，另一部分用來償還了拖欠多年的、那幾個臨時教師的工資。孩子們上學，不管刮風下雨，要到三里外的`鄰村去。因為學費重，好多孩子都輟學了，在家放羊、閑逛……伯伯還說，這讓他感到像是放丟了一只心愛的風箏。因為他是個退休教師。小學校里有他三十多年的夢。
我正是從聽到這個故事的那天起，結識了伯伯鄰居家的小伙伴兒，我從鄉(xiāng)下回來之前的那天上午，偷偷地把掙到的壓歲錢——給了那個小伙伴兒。因為我總忘不掉：那個小伙伴兒的破書包兒——兩本正反面都用滿了的作業(yè)本，和那幾支又禿又短的——鉛筆頭兒……...
五年級的作文 篇5
我，是一棵大樹。以前自由自在地在這片茂密的森林里生活。金絲雀在我的樹枝上搭鳥窩，并且孵蛋，這讓我很高興，因為新的生命要在我身上出生。而且，我的兄弟小草長得十分強壯，妹妹花朵長得十分漂亮，這讓我很開心。
可是，這樣種安詳?shù)纳钜徽Ｑ劬拖Я恕Ｒ惠v大卡車開進了我們這片茂盛的土地并砍伐樹木，把我和我的朋友都變成了樹樁才肯離開。
漸漸的，漸漸的。一片茂盛的數(shù)木變成了沙漠�；ǘ浜途G草都死了。我往下面一看，鄰居河流正在哭泣。我不解地問：“河流河流你為什么哭呀？”河流回答：“在我的.懷抱中的小魚被毒水給毒死了！那些伐木工人把垃圾都倒在我的身體里，魚兒們不喜歡污水，接著就一個個死亡�！�
我聽了河流的話之后，想對人們說：“我不讓你們人類破壞我們美好的家園！”
五年級的作文 篇6
人們總是說，世界上沒有一個十全十美的人，但在我心里我最好的朋友許倩，就是一個“完美”的女孩兒。大眼睛，瓜子臉，一看就是“美女”的標配。為什么說她完美呢？是因為她不僅外表美，心靈也很美。
她是一個溫柔、善良的人。她說話輕言輕語，從不大聲吵鬧，安安靜靜像只小白兔一樣。她也從不會因為好成績或一個獎品而驕傲自滿，遇到比自己差的同學會主動幫忙，遇到比自己更加優(yōu)秀的同學會虛心請教。上課認真聽講，不懂就問，下課就沉浸在書的海洋里，我老打趣說她是只“書蟲”，這樣溫柔的女孩兒有誰會不喜歡呢？
她是一個正能量的'人。就拿上一次來說，我因為考試沒考好被老師批評了，覺得很難過，是她一直在旁安慰我，告訴我，只要努力，下一次一定可以有好的收獲。她的話給了我很大的鼓勵，讓我重新燃起了信心。
她是一個不服輸?shù)娜�。有時我常在想：為什么我們上著一樣的課，寫著一樣的作業(yè)，可我就算考的再好，也總是比她低一點呢？直到某一天，我終于找到了原因，這些成績，都是她每一次努力的成果，她如果有一次考的不好，都會認真找出自己的不足，然后去改正它。就是這股爭強好勝、不服輸?shù)钠焚|讓她變得越來越優(yōu)秀。
孔子說：“三人行，必有我?guī)��！庇羞@樣一個善解人意的朋友，完美的同學，我真心感到自豪，她一直都會是值得我學習的那個人，也會一直是我人生路上的摯友。
五年級的作文 篇7
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。放假這這些日子，好像沒怎么下雪，但是今天下了一場中雪。
雪，是那么純潔，那么無私。它給人們帶來歡樂和吉祥，也給大自然裝點得無比美麗。
下雪了，雪從灰蒙蒙的天空飄了下來。那情景就像無數(shù)個傘兵從天空中飄了下來。整個大地都變成了白茫茫的一片。寬厚的馬路上蓋著一層厚厚的雪花，那么純潔，那么晶瑩。真叫人不忍心踩上去。我仰望天空，仿佛聽見呼呼的風聲，小雪花在風中漫步，情不自禁的投向小朋友的'懷抱。
雪呀，你把美麗和純潔帶給了人們，而自己卻悄無聲息地離去。雪呀，你總悄悄地來，也悄悄地去，因為我從心理贊美你的品格。
五年級的作文 篇8
我有一個愛學生如子女的好老師，她一手把我們從無知的小孩帶到有知識的少年，從一年級到現(xiàn)在一直關愛著我們、教導著我們，她就是宋金梅老師。
她對我們嚴格要求，可卻不整天板著個臉；她講課生動有趣，讓我們感到學習的趣味；她總組織一些戶外活動，讓我們親近自然；她布置作業(yè)別出心裁，手抄報、詩配畫帶我們的思想飛奔……宋老師身材微胖，橢圓形的臉上總掛著微笑，上課時她聲音洪亮，吐字清楚，下課時如果有同學問她問題，她總是含笑回答。在我的心目中，她偉大、細心，是個好老師，又像個好媽媽，給我無微不至的關懷。當有的同學有進步了、作文得獎了、作文刊登了……她心中的喜悅決不低于學生。學生的'進步凝結著老師的多少汗水和心血呀！學生的進步就是老師的功勞，學生的輝煌就是老師的成功！老師把我們從一年帶到五年，是看著我長大的，她了解我的喜、怒、哀、樂，她好得不得了，我以有這樣的老師感到榮幸。
再就不說了，宋老師的好一天也說不完，千言萬語就一句話：我的宋老師是最好的。
五年級的作文 篇9
在漫長的成長道路上，有種無形的力量伴我們前進，而這種力量總能讓我們突破一道又一道阻礙，這種萬能的力量就是愛。
在一個漆黑的雨夜，我同父母一起坐車回老家，在經過一個叫“沙梨鄉(xiāng)”的路段時，堵車了�！耙呀洿螂娫拞柫丝h公路局，今天下午3點堵車到現(xiàn)在，已經有5個小時了，兩邊各有近3公里長的車隊在堵著，估計一時半會通不了�！卑职志趩实卣f。
蜷縮在小車里太久，我覺得十分無聊，于是就問媽媽要來手機，打電話給在老家讀小學六年級已等得不耐煩的表哥，叫他先睡覺，不用等我了。
爸爸趴在方向盤上苦笑著：“也許會在這里做‘山大王’到天亮了�！蔽腋拥乜鄲灒骸半y道真的要堵車到天亮嗎？”我使勁地扭了扭因久坐而變得格外僵硬的脖子，攤在座椅上，無奈地聽著窗外“雨打芭蕉”般的雨滴，聒噪地敲打著窗戶。
時間在緩慢地踱步，心情在積聚著無名的怒火！就在我厭煩得不能再厭煩的`時候�！扳忊彙薄Ｒ魂囯娫掆徛晞澠屏藷┰甑目諝�，也劃散了我滿腔的怨氣，我迫不及待地按下接聽鍵，表哥那焦急的聲音頓時響徹車廂這個狹小的空間，表哥一次又一次地重復著：“你們那怎么樣了？車通了沒有？肚子餓不餓？什么時候通？……”“別打了，手機都快沒電了�！闭斘液捅砀缌牡谜吲d時，媽媽催我掛斷電話了。
開始我覺得表哥的來電使我有了個伴聊天，可伴隨著堵車的時間越來越久，窗外的雨聲越來越大、手機的電量越用越少。一種從未有過的孤獨和無助由然而生。
直到晚上12點10分的時候終于通車了，我們在這兒已經堵了3個多小時。當我們拖著疲憊的身體到達表哥家時，已經凌晨1點多了，這段時間表哥一直沒打電話來，我以為他早就睡了，可當我踏進家門時，看到表哥還在沙發(fā)上，焦急地等待時，一股幸福暖流不禁從心底涌出。
五年級的作文 篇10
我身邊的好老師有很多很多，但是，我覺得最好的老師，還是我們的班主任老師—數(shù)學老師。
我們的數(shù)學老師，長著一張俊俏的臉，俊俏的臉上有雙囧囧有神的眼睛，炯炯有神的眼睛上有一副黑色的眼睛。閑著數(shù)學老師更加睿智。
老師不僅在學習方面甘心我們，還在生活方面關懷我們。記得又一次，我們班的孔令儀同學發(fā)燒了，她去毫不知情，知道第二節(jié)課快下課的時候，她才說自己有點不舒服，冷。那節(jié)課正好上語文課，語 文老師讓我陪著孔令儀去數(shù)學老師辦公室量體溫。到數(shù)學老師辦公室一量，38。5°C，已經發(fā)燒了。數(shù)學老師馬上把自己的.羽絨服給孔令儀傳送，還給她不斷的倒熱水，幫助她取暖。這種種動作，都讓我 感受到老師對同學的愛與關懷。
我們的老師不僅有關愛同學的以免，還有幽默風趣的一面。那一次，我們的科學老師有事請假了。這幾個周的科學就由我們的班主任數(shù)學老師教科學。我們上午第四節(jié)課是科學，然而，我們講的是《心 臟與血管》。老師告訴我們心在左側，具體的位置在胸腔的左側，可是老師一個不小心說漏了嘴，說是在胸那塊。引的我們哈哈大笑，害的老師連忙說“說錯了，說錯了，哈哈——”
這就是我認為的好老師，因為他有時嚴肅，有事關愛同學，有事幽默風趣。我們的老師雖然不及父母百般呵護我們，但是他也有細心的照顧我們，老師就像蠟燭一樣犧牲自己照亮別人。
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