五年級(jí)的作文匯總（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，一切都是那么安靜�！岸＿硕＿恕币淮T(mén)鈴響聲打破了平靜。
“誰(shuí)呀，來(lái)了來(lái)了。”老媽揉揉眼，趿拉上拖鞋，慢悠悠地走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)。
“哎喲，陳姚瑤，你大姨來(lái)了——姐，到沙發(fā)上坐。”老媽像變了一個(gè)人。
“姐，有事嗎？”
“沒(méi)事兒，我們家樓上裝修，吵死了，來(lái)你家睡一會(huì)兒�！贝笠套缴嘲l(fā)上。
“你沒(méi)事啊，那正好，我有事兒，正愁一大堆衣服沒(méi)時(shí)間洗，你給洗一下唄�！崩蠇対M臉堆笑。
“哎，想到你家躲會(huì)清凈的，清凈沒(méi)躲掉，倒攬上了活。”大姨搖了搖頭，走向了衛(wèi)生間。
和大姨不見(jiàn)外也就罷了，同事來(lái)了，老媽同樣一點(diǎn)“不見(jiàn)外”。
媽媽出去聽(tīng)課了，不能接送我上學(xué)了自然也就沒(méi)法看著我做作業(yè)了，但她自由妙招。
放學(xué)了，我趴在媽媽的桌子上做作業(yè)，對(duì)面李阿姨的手機(jī)響了。
“嗯，陳老師，貝貝在啊，正在做作業(yè)呢，嗯，好的，好的，她做完作業(yè)，我給她檢查�！蔽乙宦�(tīng)，就知道媽媽在電話里遙控指揮呢。
沒(méi)過(guò)多會(huì)，電話又響了。
“喂，陳老師，檢查過(guò)了，什么，嗯，好的.，把貝貝帶回我家，晚飯?jiān)谖壹页�，監(jiān)督她讀書(shū)，好的，你放心吧�！蹦懵�(tīng)，媽媽又把我“托管”給李阿姨了，檢查作業(yè)、吃晚飯、監(jiān)督讀書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得不好意思。
你看我的老媽不見(jiàn)外吧，有時(shí)，我真是服了她。
五年級(jí)的作文 篇2
媽媽，您含辛茹苦的把我養(yǎng)大，為我付出了許多，理應(yīng)得到愛(ài)的回報(bào)，爸爸，您對(duì)我的愛(ài)深沉而又嚴(yán)格，但我總是不理解您的良苦用心，我從心底里對(duì)不起您�，F(xiàn)在的我懂了，終于鼓起勇氣送上遲來(lái)的告白。
記得剛上初一的時(shí)候，大概是青春期的逆反心理吧！我經(jīng)常讓您操心，連之前最懂我的姐姐也不停的指責(zé)我。那時(shí)我感覺(jué)你們憑什么說(shuō)我，我只不過(guò)犯了一個(gè)小小的'錯(cuò)誤，甚至都感覺(jué)我根本不是你們親生的，這樣的心理總是讓自己覺(jué)得媽媽爸爸偏心，做什么決定，從不考慮我的感受，也讓我更加的肆無(wú)忌憚，回想起初一的情景，我那時(shí)是那么不懂事，在和您談話時(shí)，不喜歡聽(tīng)時(shí)我總是隨便打斷您的話，您指出我的錯(cuò)誤時(shí)，我總是有一百種一千種的理由來(lái)辯解我的過(guò)錯(cuò)。這讓媽媽您覺(jué)得無(wú)法和我溝通，于是對(duì)我失去了信心。也沒(méi)有幫助過(guò)爸媽做一些力所能及的事，總想這本該是你們做的，我沒(méi)必要多此一舉，連我的衣服也是媽媽給我洗的，想到這兒，我十分的內(nèi)疚，也十分的傷心。幸好，我明白了父母對(duì)我的愛(ài)，這讓我沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò)。希望你們能原諒我之前的所做所為。
同樣，我也對(duì)不起老師，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂的態(tài)度，總是讓我有理由不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽(tīng)講，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)，我總是當(dāng)做耳旁風(fēng)，總覺(jué)得您不懂我們的世界，我也沒(méi)必要聽(tīng)您的話，但是您總是寬容我的過(guò)錯(cuò)，繼續(xù)著您的教導(dǎo)，請(qǐng)?jiān)徱郧暗奈�，我�?huì)再次讓您對(duì)我充滿希望。
現(xiàn)在的我明白了許多道理，似乎也長(zhǎng)大了不少，有些事，只有親身經(jīng)歷后，才能真正感悟到許多，只有懂得感恩，才是真正地體會(huì)到愛(ài)的存在。我會(huì)努力的，我也會(huì)證明自己的，向爸爸、媽媽、老師還有自己！
五年級(jí)的作文 篇3
我是一個(gè)活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說(shuō)話。我總是一個(gè)人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進(jìn)教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因?yàn)槲业淖员啊＠蠋熖岢鲆粋�(gè)問(wèn)題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒(méi)有舉手。老師看到了我。點(diǎn)了我的名字，知道答案的我卻因?yàn)楹ε麓疱e(cuò)被同學(xué)們笑話而沒(méi)有說(shuō)出答案。老師無(wú)可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫(xiě)出了正確的答案，竟然跟我想的.一模一樣，我當(dāng)時(shí)后悔極了。又是因?yàn)樽员啊?/p>
自卑，我恨死這兩個(gè)字了。它讓我的朋友越來(lái)越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時(shí)候，沒(méi)有人來(lái)安慰我；當(dāng)我高興的時(shí)候，沒(méi)有人跟我分享快樂(lè)。
回到家里，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問(wèn)題，不要怕犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，朋友們是不會(huì)笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會(huì)信任你、喜歡你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進(jìn)教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜�。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進(jìn)的路線。自卑，再見(jiàn)了！
五年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)和我從小長(zhǎng)大的好朋友，名字陳怡雯，為什么說(shuō)她瘋呢？因?yàn)樗臀音[起來(lái)，那是驚天動(dòng)地。
記的在陳怡雯過(guò)9歲生日的時(shí)，她請(qǐng)我到他她家去參加她的生日partty。8月1日是建軍節(jié)，也是陳怡雯的生日。到晚上我和爸爸來(lái)到陳怡雯家，她很熱情的.接待了我們。吃完飯，到了切生日蛋糕的時(shí)候了，她把燈一關(guān)，只見(jiàn)她的媽媽把一盒插了9只蠟燭的生日蛋糕端了上來(lái)，我們先唱生日歌，然后開(kāi)始吃生日蛋糕了，我第一個(gè)作怪，邊吃邊用奶油摸在陳怡雯的臉上，她也用奶油摸在我臉上，就這樣，我摸一下，她摸一下。我把陳怡雯給若毛了，她隨手拿了一個(gè)沾有奶油的盤(pán)子，“啪”的一聲，打在了我臉上。我好不容議才擦干凈。真是個(gè)脾氣暴躁的“瘋丫頭”啊！后來(lái)我們又一起看電視一起玩。8點(diǎn)了，我想回家了，陳怡雯卻說(shuō)：“哎呀！好不容易才有機(jī)回一起玩，再多萬(wàn)一回兒�！闭f(shuō)著，便把我拉出門(mén)外陪她打羽毛球。直到10點(diǎn)，我才回家。
真實(shí)一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”��！
五年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們，告訴你們哦!我有一個(gè)生活中的小竅門(mén)，叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來(lái)告訴大家吧!
上個(gè)星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：哎!這個(gè)肥皂頭，又不能再用了，扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了，扔了吧。這時(shí)，正在書(shū)房看書(shū)的我，聽(tīng)到了這話，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!我上網(wǎng)查一查吧。于是，我說(shuō)干就干。功夫不負(fù)有心人，終于搜到了。原來(lái)，可以用絲襪把肥皂頭包進(jìn)襪子里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點(diǎn)水。直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!(切記，不要為此專門(mén)買(mǎi)絲襪，用不能再穿的就行了。)
第二天一大早，還在睡夢(mèng)中的我，又隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地抱怨聲：這絲襪質(zhì)量太差了!輕輕一劃就破了一個(gè)洞，還怎么穿哪?扔了，扔了。這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下了床，一個(gè)箭步跨到媽媽身邊，搶下絲襪，像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問(wèn)：這破絲襪沒(méi)用了，你還留著干嗎?我趕忙說(shuō)：你不是在為那些肥皂頭發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑，說(shuō)：真的.?我肯定地說(shuō)：當(dāng)然是真的了!不信你試試。不一會(huì)兒，再生肥皂就做好了!
這個(gè)方法真是好呀!又簡(jiǎn)單，又不浪費(fèi)資源，我們家以后再也不會(huì)為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們一定回家也試一試，很環(huán)保呢!
五年級(jí)的作文 篇6
“不！不！不！不要?dú)⑽业呐菖荨蔽矣忠淮螐膲?mèng)中驚醒。泡泡是我心愛(ài)的小狗，也是我的一個(gè)痛。泡泡那被殺的可怕一幕，至今我還歷歷在目。
那天，我參加學(xué)校組織的小記者大窯古窯址尋訪活動(dòng)回來(lái)，高興地叫著“泡泡！泡泡！”奇怪，本來(lái)一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就會(huì)快樂(lè)地纏著我的泡泡呢，怎么還沒(méi)有出現(xiàn)呢？我預(yù)感大事不妙，曾聽(tīng)大人們嘀咕著要?dú)⒘伺菖��？膳碌氖虑橐欢òl(fā)生了，我便瘋了似的到處亂找。
找啊，找啊……終于在小河邊看見(jiàn)我的爸爸，也看到了泡泡的`尸體。頓時(shí)，我眼中那幾萬(wàn)滴淚水便一滴一滴地落了下來(lái)，沖著爸爸大吼：“你為什么要?dú)⑽业呐菖�？你賠我的泡泡！你賠……”可是一切都來(lái)不及了，就算我有天大是本事，也不能挽回我的泡泡。此時(shí)，我只找到爸爸還沒(méi)來(lái)得及煺毛的尾巴。我捧起尾巴，邊跑邊哭，一直沖到小河邊，坐在草地上，拿著尾巴搖來(lái)?yè)u去，眼淚不住地往外淌，好像要把我一生的眼淚都流光。
晚飯時(shí)，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。悠悠姐、曼曼姐也和我一樣傷心、難過(guò)，也陪著我沒(méi)有吃飯，直到六點(diǎn)多我們才勉強(qiáng)吃了一點(diǎn)飯。我想大人們也有童年吧，也一定愛(ài)小動(dòng)物吧。難道長(zhǎng)大了，愛(ài)心也一點(diǎn)點(diǎn)丟失了嗎？常常聽(tīng)到大人們說(shuō)：“請(qǐng)大家保護(hù)動(dòng)物！”可是為了吃，他們還是殺了很多動(dòng)物。唉，我真想永遠(yuǎn)都別長(zhǎng)大。
五年級(jí)的作文 篇7
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他.......
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的`，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫(huà)出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了，秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
五年級(jí)的作文 篇8
她瘦瘦的，十分樂(lè)于助人，記得有一次，我英語(yǔ)題目不會(huì)做。心想：我去問(wèn)問(wèn)黃晨婕吧，她必須明白怎樣做的。我走了過(guò)去，看見(jiàn)黃晨婕正在做作業(yè)，便輕手輕腳地走了過(guò)去，心想：等黃晨婕做完作業(yè)再問(wèn)吧�？牲S晨婕見(jiàn)我來(lái)了，邊說(shuō)邊把筆放下問(wèn)：“找我有什么事嗎”我輕輕地說(shuō)：“我這道題目不會(huì)做，你教教我吧�！薄昂玫摹！闭f(shuō)完，黃晨婕點(diǎn)了點(diǎn)頭。熱心地對(duì)我講解起來(lái)，使我不僅僅聽(tīng)懂了，也使得我和黃晨婕的有誼，更加地深厚了。
記得還有一次，有位同學(xué)受傷了，黃晨婕急忙扶得那位同學(xué)去衛(wèi)生室，擦藥、消毒，忙得不可開(kāi)交。而我卻在一旁傻看著，黃晨婕大聲地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)扶他到教室里去吧�！蔽衣�(tīng)了，扶著那位同學(xué)進(jìn)了教室。我很開(kāi)心，也十分自豪。因?yàn)橛悬S晨婕這位助人為樂(lè)的好朋友，是多么的了不起，我必須要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神！
還有一次，我沒(méi)帶鋼筆，不能做作業(yè)，正在坐位上發(fā)呆時(shí)。黃晨婕輕輕地問(wèn)：“沈妍你在干什么呀今日的作業(yè)很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我……我沒(méi)帶鋼筆，不……不能寫(xiě)作業(yè)了！”黃晨婕說(shuō)：“我借你鋼筆吧”我不好意思地說(shuō)：“萬(wàn)一，你只帶了一支鋼筆，借給我。你用什么呀”黃晨婕笑瞇瞇地說(shuō)：“不要緊……我?guī)Я巳т摴P，我用一支，你用一支，又不要緊的'呀！”我開(kāi)心地叫道：“真的嗎”黃晨婕一邊點(diǎn)頭，一邊拿出鋼筆借給我。我激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你啊！”“不用謝”黃晨婕又說(shuō)。
黃晨婕是我的少年朋友，一個(gè)真正的朋友。
五年級(jí)的作文 篇9
古時(shí)候有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人，叫屈原。他因?yàn)楸槐贫督詺ⅰＨ藗優(yōu)榱思o(jì)念他，就把這天（農(nóng)歷五月初五）定為端午節(jié)。那天有一個(gè)流傳至今的習(xí)俗——包粽子。
今天，我剛起床，看見(jiàn)媽媽和奶奶在包粽子，他們讓我發(fā)粽葉和繩子，她們包粽子。至于爸爸嘛，就負(fù)責(zé)煮粽子。
奶奶先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調(diào)味料，就做成了一盆香氣四溢的綠豆陷。奶奶又把一些浸泡好的糯米放進(jìn)另外一個(gè)盆里 。最后，她拿出一些豬肉，放進(jìn)一個(gè)小碟子里。小舅把洗好了的'粽葉也搬到一旁。媽媽先拿起兩片粽葉，卷成一個(gè)“小碗”，然后把糯米灌了進(jìn)去，之后又把一勺綠豆餡放在糯米里。就這樣，一邊卷一邊放，不一會(huì)兒，一個(gè)長(zhǎng)方形的粽子被媽媽熟練地包好了。待媽媽把粽子包好，就遞給爸爸，爸爸把包好的粽子放進(jìn)鍋里。煮過(guò)了十多個(gè)小時(shí)，鍋里的粽子熟了。廚房里到處彌漫著粽子的香味，我拿了一個(gè)粽子，去了葉子，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就吃了五六個(gè)粽子，沒(méi)想到粽子是那么美味可口。
端午節(jié)的粽子真好吃。
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