六年級年的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　有一首歌里說得好“朋友多了路好走”。是啊，朋友就像看不完的笑話書，時(shí)時(shí)讓我發(fā)笑；朋友又像一個(gè)能常常在我身邊提醒我、幫助我的老師；朋友又像一本字典，里面的東西探索不完。我愿意和朋友架起一座彩虹橋，那是心靈與心靈溝通的路。

　　瞧！我的死黨向我走來了，她叫小韜，是和我在一起讀了六年書的死黨。她個(gè)子不高，一米五八左右，長得像一位新疆小男孩，大大的眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，微卷的頭發(fā)，人見人愛。我們總是形影不離，不分彼此，在校園里，在校園外，你總可以看見我們形影不離，曾經(jīng)好幾次被別人誤以為是同性戀，每次都把小韜氣的跳起來。小昕是一個(gè)樂觀而又迷糊的人，對什么事情都非常糊涂。她每天都樂呵呵的，從不杞人憂天。有一次我問她如果天塌下來，那你怎么辦？她卻事不關(guān)己的`說，那怕什么，比我高的人多的是，有他們幫我頂著呢，對了，還有你呀！看她就是這么一個(gè)人——樂觀，有時(shí)候我還真羨慕她。

　　看！那位同學(xué)正在幫同學(xué)做值日，她就是我的另一位死黨——小斌。她有一頭讓人羨慕的烏黑的頭發(fā)，看她那炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，真是個(gè)文靜的男孩，可是，你可不要被他的外表迷惑哦，他可是個(gè)假小子，每天和班里的那幫女生稱兄道弟，整天哥們哥們的叫。他有一股牛勁，倔強(qiáng)起來誰都管不了。他可以為了一道數(shù)學(xué)難題，埋頭算一個(gè)上午；他可以為了證明他正確的觀點(diǎn)，去和同學(xué)，甚至老師辯論一個(gè)小時(shí)，知道對方被說服，他的牛勁以來誰都怕。

　　我的兩位死黨，一個(gè)樂觀迷糊，一個(gè)倔強(qiáng)認(rèn)真，他們是我這輩子的朋友，不，下輩子，下下輩子……如果真的讓我給這段友誼加一個(gè)期限：我希望是一萬年！

六年級年的作文 篇2

　　我一直想要一只鳥，因?yàn)猷従蛹叶荚陴B(yǎng)鳥，而我只能眼巴巴地看著鄰居家的鳥在籠子里歡快地“跳舞”。

　　在我上一年級的時(shí)候，爸爸從單位里帶回來一只——八哥，我高興極啦。它全身黑乎乎的，在頭兩邊各鑲嵌著一個(gè)水靈靈的“寶石”——眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動；兩只特別剛勁有力的腳，站在籠子里顯得神氣十足；而大大的翅膀時(shí)而張開、時(shí)而合上，好像在做逃亡的準(zhǔn)備；它吃飯的時(shí)候胃口特別的好，把它尖尖的嘴巴伸進(jìn)我精心準(zhǔn)備的食物里，津津有味地吃著，渴了就“咕嚕、咕嚕┄┄”大口地喝水，一會兒一小碗水就喝完了，它拍拍翅膀好像在提醒我：請?jiān)俳o我添點(diǎn)水吧。

　　有一天晚上九點(diǎn)多鐘了我已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，突然，陽臺上傳來“悉悉嗦嗦”的聲響，我一骨碌地起床，跑到陽臺上去看看啥情況？可我到了陽臺上，那“悉悉嗦嗦”的聲響消失了，在我感到奇怪時(shí)，發(fā)現(xiàn)八哥在裝睡，我就對它說：“你睡前還要做運(yùn)動呀，我真是佩服你啦”！

　　我養(yǎng)的'八哥非常調(diào)皮，我和它在一起的日子里，發(fā)生了許多許多的趣事。還記得一天早上，我睡意朦朧地走出房間，突然一個(gè)黑影迎面向我撲來，我“魂”都被嚇沒了！過了半晌我才反應(yīng)過來，原來是“可惡”的八哥。這時(shí)它也覺得自己犯錯誤了，乖乖地飛回了籠子。我既生氣又覺得可笑地對它說：“你太淘氣了！”它在籠子里拍拍翅膀，似乎在響我說對不起。

　　我喜歡這只淘氣的八哥，是你給了我無窮的快樂。

六年級年的作文 篇3

　　我的夢從未改變，每人都有自己夢中的理想，都希望長大后能實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都一樣，我也不例外。

　　其實(shí)我夢想很簡單，也許有許多人和我一樣都有這樣的想法，那就是希望自己做一個(gè)孝順父母，尊敬師長，做自己喜歡的事，能夠在生活中慢慢成長，慢慢學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會一人努力去做好一件事，當(dāng)然這是我整個(gè)六年學(xué)習(xí)中總體的出來的結(jié)論，也是我看書時(shí)得出來的結(jié)論，比如：學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會一人努力去做好一件事，是我看《魯濱遜漂流記》的出來的結(jié)論。魯濱遜就是我的楷模，我要學(xué)他那樣可以自己完成一些事情，不要依靠別人。但有時(shí)沒有別人的幫助也是不行的，自從我學(xué)了<學(xué)會合作>這篇作文后，這也讓我明白合作的力量有多么的強(qiáng)大了，所以在逆境和壓力面前，既要學(xué)會正面抗?fàn)�，也要學(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣�，這才是最有哲理的一句話，我每次遇見困難都會想起這句話，我永遠(yuǎn)不會忘記的。因?yàn)檫@是我最后一次寫小學(xué)里的作文了，我是該高興還是該傷心，馬上就要升入初中的我有些舍不得這六年中這喜怒哀樂的校園生活，時(shí)空如夢難為你左右，我永遠(yuǎn)不可能回到過去，只有珍惜回憶著美好的時(shí)光，我的夢永遠(yuǎn)都存在這美好的時(shí)刻，只為了等待那回眸的笑容。

　　我的夢從未改變過，因?yàn)槲覉?jiān)信世界上沒有努力是不會完成好事情的.所以我今后會認(rèn)真完成每一件事不管是大是小的我都會一個(gè)態(tài)度去面對，那就是持之以恒的精神，我最不能忘懷的就是我的好友，朋友也不是永遠(yuǎn)都會在一起的，也會有分別的時(shí)候，即使升入初中后看不見她們的身影我也會同樣把她們記在心頭，永遠(yuǎn)不會忘卻那倆人的名字，初中后也許許多多人都不會在一起上學(xué)學(xué)習(xí)，但朋友之間的友誼永遠(yuǎn)都不會減少而會變得越來越多，我的夢從未改變。

六年級年的作文 篇4

　　在我們失敗時(shí)，掌聲是給我們最無言的鼓勵；在掌聲中，我們奮進(jìn)；在掌聲中，找回自信；在掌聲中，我們成長。

　　在班上以語文而備受肯定的我，卻在一次月考中考了79分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，那79分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那79分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的'一次，讓我怎么去面對？

　　對我寄予厚望的語文老師；讓我怎么去面對一直夸我語文天才的同學(xué)；讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問我：“計(jì)算器帶了嗎？草稿本帶了嗎？”我想著。

　　放學(xué)后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走�；氐郊�，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“語文，79分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。

　　“啪！啪！啪��？”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。

　　我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎恼�，鼓勵你，激起你奮發(fā)的信心�！闭f完，媽媽，也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會血恥的。”

　　說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為血恥做準(zhǔn)備。

　　鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。

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