六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-16 09:11:31 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　由于，媽媽每個(gè)星期都有雙休日，媽媽就利用雙休日去市場(chǎng)擺地?cái)傎u女性衣服，我來(lái)幫忙。所以，我就有了難忘的“第一次”。

　　踏上征途

　　很快我?guī)蛬寢屼伜媚ぜ�，拿起衣服整齊地搭在架子上面。媽媽走開(kāi)了，讓我一個(gè)人來(lái)買(mǎi)衣服。唉！時(shí)間一飄半小時(shí)又就沒(méi)了，可我一件也沒(méi)賣出去。

　　出師不利

　　終于，我的眼睛前充滿了希望：一位較胖的女士向我的地?cái)偡较蜃邅?lái)，一手拿起一件衣服來(lái)比劃比劃。我附和道：“姐姐，這件衣服多漂亮，你穿著可以讓你的`肥胖沒(méi)那么明顯。”那位女士的心情即時(shí)由晴轉(zhuǎn)雨叫道：“肥！肥！胖！我……有嗎？”說(shuō)完，便氣沖沖地走了。

　　生意興隆

　　第一單生意失敗后，我扭過(guò)頭朝隔壁賣褲子的攤位看，一位女士走向他的攤位，賣褲人拿起一條鉛筆褲給她，并說(shuō)：“這是今年流行的鉛筆褲，況且你腿又細(xì)長(zhǎng)，穿起來(lái)特漂亮，只不過(guò)XX元�！甭�(tīng)了賣褲人的一番話，那位女士心動(dòng)了，當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)了兩條褲子。我有所啟發(fā)，不一會(huì)兒來(lái)了一個(gè)二十來(lái)歲的姐姐，朝我攤位走來(lái)，并拿起了一件衣服，似乎有些喜歡。我趁機(jī)說(shuō)：“姐姐，如果你穿在身上多好看，價(jià)錢(qián)不貴才XX元�！苯憬闾统鲥X(qián)包，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，我說(shuō)：“姐姐，這件衣服配這件外套更好看，顏色匹配，又暖和，兩件一樣價(jià)，如果在商場(chǎng)買(mǎi)，是這兒的三倍，多劃算。”姐姐猶豫了一會(huì)兒，就付了兩件衣服的錢(qián)。接著又來(lái)了一群師奶，見(jiàn)價(jià)錢(qián)便宜，一下子采購(gòu)了六件衣服。生意越來(lái)越好……轉(zhuǎn)眼間，到了中午，媽媽回來(lái)了，讓我回去吃飯。

　　班師回朝

　　飯后，數(shù)了一下，上午我竟賣了十六件衣服，我不禁飄飄然。通過(guò)此次實(shí)踐，我深刻地體現(xiàn)到掙錢(qián)的辛苦，對(duì)父母的艱辛也有了更深一層的理解。

六年級(jí)的作文篇2

　　我的獎(jiǎng)勵(lì)有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強(qiáng)的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開(kāi)始，我在院子看見(jiàn)了一棵大吊蘭，周圍長(zhǎng)出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說(shuō)干就干，我拿起了一個(gè)藍(lán)色的花盆，便把吊蘭種了進(jìn)去……

　　我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來(lái)的枝條猶如小姑娘扎起來(lái)的辮子，風(fēng)吹過(guò)，枝條便如一個(gè)穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的舞姿。

　　你別看我的吊蘭好好的，在她的身上課發(fā)生過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，在過(guò)年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨(dú)沒(méi)有吧我的吊蘭整理進(jìn)去，我問(wèn)媽媽為什么不把吊蘭也整理進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，放個(gè)幾天是不會(huì)死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……

　　過(guò)了十幾天后，回到丹城發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過(guò)了幾天后，發(fā)現(xiàn)澆水也于事無(wú)補(bǔ)了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會(huì)變得枯黃了。這個(gè)時(shí)候，眼淚知直在眼眶中打轉(zhuǎn)，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺?shù)男�，沒(méi)過(guò)幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來(lái)到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來(lái)的葉子已經(jīng)枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問(wèn)：“媽媽這個(gè)吊蘭已經(jīng)枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說(shuō)：“也許因?yàn)樗母€沒(méi)有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說(shuō)：“你看這盆吊蘭它本來(lái)已經(jīng)枯了，但它現(xiàn)在又抽出了新芽，它肯定傾注了對(duì)生命的堅(jiān)持，你看，那么一盆小小的花都有那份對(duì)生命的堅(jiān)持，那么你做任何是不能輸給它，都要有那一份堅(jiān)持�！�

　　就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對(duì)生命的堅(jiān)持，我喜歡這盆吊蘭。

六年級(jí)的作文篇3

大家好：

　　我是來(lái)自六（6）班的肖鈺琪，今天我演講的題目是《我愛(ài)星星，我的中國(guó)夢(mèng)》。

　　我一直喜歡這這所學(xué)校：紅磚白漆的教學(xué)樓，寬敞、整潔的教室，功能齊全的設(shè)備，是同學(xué)們放松、愉快的廣闊操場(chǎng)，這就是人們心目中的好環(huán)境。這兒的老師十分和善，同學(xué)們一有問(wèn)題就馬上耐心的解答，同學(xué)們一不舒服就為之忙上忙下。這兒的同學(xué)們也十分好學(xué)、友善，一有問(wèn)題就一個(gè)個(gè)的問(wèn)老師，一看見(jiàn)有同學(xué)需要幫助，立馬就去幫助他。

　　我最擅長(zhǎng)寫(xiě)作文了，但這又歸功于我們的語(yǔ)文老師，是他堅(jiān)持讓我們每隔一天就寫(xiě)一次作文，而且每一次的作文他都仔細(xì)的檢查，一點(diǎn)也不含糊。雖然這經(jīng)常讓同學(xué)們叫苦連天，但是卻鍛煉了我們的寫(xiě)作能力，使我更加確定了我以后的.夢(mèng)想——當(dāng)一名像魯迅先生那樣的大作家！

　　當(dāng)一名作家，語(yǔ)文里的各種修辭寫(xiě)法是必不可缺的，可以說(shuō)學(xué)好學(xué)好語(yǔ)文就是寫(xiě)好文章的關(guān)鍵！我也曾經(jīng)在空閑的時(shí)候?qū)戇^(guò)些小故事，但和那些名作根本就是小巫見(jiàn)大巫，這就源于平時(shí)的積累，名作家們那些精簡(jiǎn)利落的語(yǔ)言，那些唯美絕倫的詞語(yǔ)和句子，還有他們豐富的想象力，是我所不擁有的，但如果沒(méi)了這些，整篇文章就會(huì)變得毫無(wú)趣味了。

　　為了有一天能寫(xiě)出想那些名作一樣深受讀者喜愛(ài)的好作品，我一定要努力、努力、再努力！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

六年級(jí)的作文篇4

　　童年總是那么美好。是那些女孩陪我寫(xiě)下小學(xué)的童話。

　　記得中午學(xué)校給我們半小時(shí)的自由活動(dòng)時(shí)間，我與小a、小b總愛(ài)玩你畫(huà)我猜的游戲。

　　我神秘又詭異地笑著，心中想好了給小a出什么題目，走上前去，很小聲，很小聲地對(duì)小a說(shuō)：“生孩子。”我滿臉期待地看著小a與小b。

　　小a嫌棄地說(shuō)：“看好了，我只演一遍�！比缓笞龀鲆荒樛纯嗟谋砬�，捂著肚子，尖叫著，嘶吼著。我在一旁看著這個(gè)令人不忍直視的表演，努力地憋笑，小b突然舉起手，自信地大叫道：“我知道了，我知道了，我知道了”，小b看著小a，“是不是便秘？便秘！”

　　我笑得腮幫子都痛了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)心沒(méi)肺地講：“嗯——便秘！”小a卻怒瞪著小b：“你哪兒來(lái)的自信？”

　　還記得學(xué)校每到放暑假都會(huì)組織夏令營(yíng)，我和小a、小b分到了一個(gè)宿舍。

　　十二點(diǎn)了，小a從夢(mèng)中驚醒，我又詭異地笑起來(lái)，決定整整她。我用很小的聲音說(shuō)：“小a，你聽(tīng)到嬰兒的聲音了嗎？”“沒(méi)有啊。”小a回答道。

　　借著淡淡的月光，我對(duì)旁邊的小b使了個(gè)眼神，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)著墻，空靈的聲音變成了嬰兒的哭聲，小小的，微弱的，卻又得保持了很長(zhǎng)的一段時(shí)間。小a鉆進(jìn)了被窩，渾身都在發(fā)抖。突然哭聲停了，我又裝作一副被驚醒的`樣子，“小b，你那兒怎么老傳來(lái)嬰兒的哭聲�。俊毙也裝作被驚醒的樣子，“我也聽(tīng)到了，聽(tīng)說(shuō)凌晨十二點(diǎn)聽(tīng)到嬰兒的哭聲并受到驚嚇的人，有血——光——之——災(zāi)�。　�

　　我拿鋪蓋使勁地堵住嘴，才得以將笑聲放到最小，只聽(tīng)小a“啊——”地一聲尖叫，我們宿舍的，相鄰宿舍的人幾乎全醒了。

　　就這樣，我和小a、小b，我們?nèi)肆P站到了清晨。

　　小學(xué)六年已經(jīng)走到尾聲，小學(xué)因?yàn)橛兴齻�，是多么美好，多么令人不舍�?/p>

六年級(jí)的作文篇5

　　在記憶的墻壁上，貼著一幅幅色彩斑斕的畫(huà)。然而，令我印象最深的還是那次意義非凡的掌聲。

　　那還是我三四年級(jí)的時(shí)候了。語(yǔ)文大課堂要求我們舉行故事大會(huì)。我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，可高興了，講故事這不是我最擅長(zhǎng)的嗎？我那時(shí)可喜歡讀故事了，堪稱"故事大王"。老師叫我們回去準(zhǔn)備，我當(dāng)天晚上就準(zhǔn)備好了，也背會(huì)了。只是興奮之余還有點(diǎn)兒緊張。

　　在那節(jié)課上，同學(xué)們相繼講了自己準(zhǔn)備的故事。那曲折離奇的故事情節(jié)如磁石一般地吸引了我。輪到我了，我緊張得心通通直跳。那是我第一次上臺(tái)，所以緊張得出了一身汗。原本都背會(huì)了的故事內(nèi)容，此刻卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我很害怕，怕老師不耐煩的罵我，怕同學(xué)們投來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍的目光。令我沒(méi)有想到的是，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常后，非但沒(méi)有罵我，反而還輕聲地安慰我說(shuō) :"沒(méi)關(guān)系的，別緊張，大聲的說(shuō)出來(lái)！老師相信你。同學(xué)們，讓我們用熱烈的`掌聲鼓勵(lì)她吧。"頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。與這掌聲而來(lái)的還有同學(xué)們鼓勵(lì)的目光。此時(shí)此刻，我的心仿佛一下變得開(kāi)朗起來(lái)，望向外面的窗戶，天都是那樣藍(lán)。我鼓起了勇氣，開(kāi)始講《龜兔賽跑》的故事。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)結(jié)巴，后來(lái)越說(shuō)越流利，越說(shuō)越流利。同學(xué)們和老師又給予了我掌聲，這掌聲比之前的更熱烈，足足持久了將近10秒。

　　感謝那次的掌聲，造就了現(xiàn)在的這個(gè)自信，樂(lè)觀的我!

六年級(jí)的作文篇6

　　“解放了!解放了!”期末考試結(jié)束了，校園里彌漫著孩子快樂(lè)的氣息，小學(xué)六年級(jí)暑假作文。“哈哈!”終于可以好好的玩上兩個(gè)月了�！拔倚睦锇迪驳�。不知為什么，以往沉重的書(shū)包，今天卻變的如此輕巧。

　　我剛回到家，媽媽就很溫柔地微笑著，那微笑中摻雜著一個(gè)我不知道的詭計(jì)。這只是我的感覺(jué)罷了�！俺伺畠�，媽媽帶你買(mǎi)書(shū)，好嗎?”“嗯!”如果不答應(yīng)就會(huì)有百分之九十九的可能吃一頓“燒餅油條”到時(shí)候可就不好受了。

　　“寶貝，媽媽只帶了解100元，我們要買(mǎi)少點(diǎn)喲!‘?huà)寢寽愒谖业倪呡p輕地對(duì)我說(shuō)。我勉強(qiáng)的笑了幾聲。我選了一本《霧都孤兒》來(lái)到收銀臺(tái)，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地搬來(lái)一大堆練習(xí)題，我驚呼道“OH!MYGOOD!”慘了，這個(gè)暑假已經(jīng)不屬于我了�？墒抢咸熘�，這些書(shū)一共才元�！笆裁矗也恍�，我算算�！崩蠇屵€想不想給我買(mǎi)我選的書(shū)，可是，媽媽變歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》算了又算，減了又減，還是98。5元。歌曲停哼，小樣，讓你鉆了個(gè)空子�！皨寢尩难凵窀嬖V了我。

　　晚飯后，媽媽給了我一張作息時(shí)間表，除了睡覺(jué)吃飯就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。只為了考上重點(diǎn)。

　　我坐在書(shū)桌前，忘著天上的`小鳥(niǎo)。真的，我好羨慕他們。可以自由的翱翔在藍(lán)天，擁有快樂(lè)。

　　一絲秋鳳從窗戶里吹了進(jìn)來(lái)，好涼爽呀!風(fēng)兒呀風(fēng)兒，你快快地吹吧!吹進(jìn)媽媽的心里，吹醒媽媽那顆望女成鳳的心吧!

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