三年級作文

時間：2025-07-17 08:53:58 三年級

[優(yōu)]三年級作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]三年級作文3篇

三年級作文篇1

　　“假小子”頭發(fā)短短的，臉圓圓的，像一個又大又圓的雞蛋，眼睛大大的，風風火火，從來都不穿裙子，喜歡運動。比如，跑步、打籃球、踢足球和打乒乓球等等，她都喜歡。

　　這天早上，上課鈴響了，同學們在教室里，坐在自己的位子上安安靜靜的等老師來�？擅葿坐不住了，突然，蒙B高興的站起來，興沖沖地跑上講臺，眼睛瞇成一條線，眉毛彎成了月牙，樂呵呵地揮舞著雙手自己唱到：“我頭頂鍋蓋，身穿小麻袋，腰系海帶，手里拿著小白菜！”

　　同學們一看，哈哈大笑起來，有的同學坐在椅子上大笑，有的同學笑得趴在桌子上，有的.同學已經(jīng)笑得躺在地上了。頓時，教室像鍋爆開了一樣：

　　“蒙B太好笑了！”

　　“蒙B好像電視里的傻瓜一樣！”

　　“蒙B瘋了！”

　　……

　　老師到了，他飛快的走上講臺，使勁地打了蒙B一下。眉毛緊鎖，眼睛瞪得大大地，鼻子冒著青煙，牙齒咬著嘴唇，臉像淋了番茄醬似的：“蒙B你在干什么？”

　　蒙B回頭一看，突然站到了一個小角落里，手撓了撓腦袋，低著頭，羞愧的看著老師，大聲地說：“其實……其實我是傻瓜二代！”

　　老師聽到了，差點氣得把血給吐出來了，老師說：“我要給你的家長打電話！”

　　老師批語：從人物外貌特點描寫的非常細致，中間故事也是圍繞“假小子”的特點在寫，中間無提示語也是一大亮點，證明課堂知識點能夠完美消化，繼續(xù)加油，老師看好你哦！

三年級作文篇2

　　一只饑腸轆轆的小螞蟻在路上尋找著食物。它一邊走著一邊東張西望的找著，忽然一陣陣的香味撲面而來，它嗅了嗅，大聲說“好香呀”。接著它循著香味一路找過去，原來是草叢里的一根肉骨頭。小螞蟻激動的說不出話來。

　　激動之余，小螞蟻心想：肉骨頭這么大，可我的力量卻這么小，我自己肯定搬不回去的，該怎么辦呢？它焦急的走來走去。忽然他靈機一動：我叫上我的兄弟姐妹們一起搬，肯定可以搬得動。小螞蟻立即發(fā)出了求助信號，它的兄弟姐妹們看到信號后成群結(jié)隊的`趕了過來，看到這根大骨頭，個個都很興奮，個個都張大了嘴巴，異口同聲的喊著“哇，這么巨大的肉骨頭，夠我們吃一陣子的了！”之后，它們商量著怎么把這根骨頭搬回去，它們經(jīng)過科學分工、齊心協(xié)力的將骨頭抬了起來，朝著洞口慢慢挪動著。邊挪邊整齊的喊著口號：“一二一，加油！一二一，加油！……”經(jīng)過它們的共同努力，大骨頭被順利的運進了洞里，并把它儲藏了起來。然后小螞蟻們相互擊掌慶祝，無比高興。

　　真可謂“人心齊，泰山移”呀！