六年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-07-18 08:52:51 六年級(jí)

六年級(jí)作文300字【必備6篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字【必備6篇】

六年級(jí)作文300字篇1

　　每逢假日，我一寫(xiě)完作業(yè)，腦子里想的第一個(gè)問(wèn)題都是現(xiàn)在干什么？

　　上論壇搶沙發(fā)？不成，鐵打的鍵盤(pán)都快被我敲爛了；去逛街？大熱天的誰(shuí)要去受這份罪？看電視？沒(méi)趣！

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　　正當(dāng)我要大喊上帝的時(shí)候，一陣嘰嘰聲傳入我耳邊。不對(duì)！老鼠都被小白消滅光了，八成不是。莫非，是雞？

　　阿偉，快來(lái)看看我給你帶來(lái)了什么？

　　過(guò)去一瞧，只見(jiàn)一群黃色的小雞�？礃幼�，我猜對(duì)了。

　　小雞們清一色的深黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似一群小絨球在地上滾動(dòng)，可愛(ài)極了。

　　我高興極了，拿來(lái)一小碗細(xì)米灑下去，小家伙們你爭(zhēng)我搶。什么大的讓小的.，小的敬大的，全拋到九霄云外去了。

　　從此以后，一有空，我就來(lái)看望它們。小雞們?cè)诰酌x(chóng)的照料下，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯。身體一天一天的橫著長(zhǎng)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，傻呆呆的。

　　有了小雞的陪伴，心不再孤單。

　　養(yǎng)雞也是一種樂(lè)趣。

六年級(jí)作文300字篇2

　　林林的兩只手本來(lái)是一對(duì)好兄弟。主人吃飯時(shí)，右手拿筷子，左手扶著碗；主人刷牙時(shí)，左手拿著杯子，右手卻握著牙刷.........這樣和睦生活了好久，直到有一天：

　　“哼，你這個(gè)家伙，憑什么搶我的工作��？”右手朝左手說(shuō)。原來(lái)，主人為了練習(xí)用左手寫(xiě)字，開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)右手了�！昂�！憑什么！就憑主人讓我寫(xiě)！”左手理直氣壯的說(shuō)。從此，右手故意和左手作對(duì)，吃飯時(shí)，左手端著飯，可右手偏不用筷子夾菜，害得主人連飯都吃不成；刷牙時(shí)，左手拿著牙刷，右手卻偏不拿杯子..........又是一天：

　　“臭家伙，你為什么總和我作對(duì)？”左手問(wèn)右手�！罢l(shuí)讓你先搶我工作的'！臭家伙！”.........他們就這樣吵了起來(lái)。這時(shí)，一向沉默的嘴叔叔發(fā)話(huà)了：“安靜，大家安靜！”聽(tīng)嘴叔叔一喊，他們立刻就不吵了。嘴叔叔接著說(shuō)：“大家都是為主人辦事的，何必爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？和和睦睦難道不好嗎？每天都是要過(guò)的，你們是說(shuō)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去過(guò)好呢？還是互相團(tuán)結(jié)，互相幫助過(guò)好呢？你們以前都是好兄弟，不要因?yàn)橐粋€(gè)小事而破壞了友誼��！”他們聽(tīng)了嘴叔叔的話(huà)，都低下了頭。

　　從此，他們又成了好兄弟，和和睦睦，永不分離！

六年級(jí)作文300字篇3

　　今天我和爸爸老叔一起去楊木水庫(kù)捉魚(yú)，我還是第一次捉魚(yú)呢，我真的好開(kāi)心��！

　　我們從奶奶家出發(fā)，在車(chē)上，我睡了一覺(jué)，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到達(dá)了目的地，我興奮的跑下車(chē)，看見(jiàn)眼前的一幕讓我驚奇不已，水庫(kù)冰面上白茫茫的.積雪看上去就像一大塊奶油蛋糕，真想咬一口。大家來(lái)到冰面上，有一位叔叔拿起工具開(kāi)始鑿冰窟窿，冰碎了，水浮了上來(lái)，再用過(guò)濾器將漂在水面上的碎冰塊兒撈出去，然后將鉤子扔進(jìn)水中，準(zhǔn)備撈出事先存放在水下的漁網(wǎng)，我站在旁邊瞪大雙眼、翹首企盼，也不知會(huì)拉上來(lái)多大的魚(yú)呢？終于隨著拉上來(lái)的漁網(wǎng)出現(xiàn)了第一條活蹦亂跳的大魚(yú)，緊接著又是第二條大鯉魚(yú)，我們興高采烈的抱著大魚(yú)拍照片，大魚(yú)搖頭擺尾的也很高興。接著我們又開(kāi)始鑿第二個(gè)冰窟窿，這次撈上來(lái)了更大的大鯉魚(yú)！太好了！大家都?xì)g呼起來(lái)！爭(zhēng)先恐后地抱著大魚(yú)拍照、親親。就這樣又連續(xù)鑿了幾個(gè)冰窟窿，我們又收獲了好多好多的大魚(yú)，今天真是大豐收啊！

　　我們帶著大魚(yú)回到了奶奶家，晚上奶奶燉了香噴噴的魚(yú)肉，全家人都品嘗了鮮美的魚(yú)肉�？粗蠹移穱L著我們的勞動(dòng)果實(shí)，別提多幸福了！新年快到了，也希望我的家人在新的一年里吉慶有余、富貴有余，也祝讀者們?cè)谛碌囊荒昀锬昴暧杏唷?/p>

六年級(jí)作文300字篇4

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有好幾盆蘆薈，每一盆都生長(zhǎng)得晶瑩飽滿(mǎn)，特別可愛(ài)!一有空，我就喜歡到陽(yáng)臺(tái)去看看蘆薈，有時(shí)給它澆澆水，有時(shí)給它松松土，或是看著它，會(huì)感到心情舒暢!

　　蘆薈又叫油蔥，它的外形簡(jiǎn)單明了，全身碧綠，葉面點(diǎn)綴著一排排米黃色的小點(diǎn)，葉子的周?chē)L(zhǎng)著如鋸子似的尖刺，似乎在向人們展示著它的武器。蘆薈剛生長(zhǎng)出來(lái)的樣子，是我最喜愛(ài)的。

　　它頑強(qiáng)地從土中鉆出來(lái)，露出了嫩綠的臉，我會(huì)忍不住輕輕地摸摸它的臉，滑滑的，好可愛(ài)!長(zhǎng)大的蘆薈就像是媽媽?zhuān)仔〉奶J薈就是孩子，每天，不管是風(fēng)是雨，是陽(yáng)光還是雷電，蘆薈媽媽總是呵護(hù)著它的孩子，用挺拔飽滿(mǎn)的身軀遮擋著孩子。

　　蘆薈不但耐旱，而且用處良多。將蘆薈扳開(kāi)一半，隨即透明且淡綠的葉汁便慢慢地溢出來(lái)，這葉汁有消炎、美容等作用，還可以制成藥材。有一次，不小心我的`手被沸騰的開(kāi)水燙傷了，媽媽就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)摘一片蘆薈，將葉汁涂在傷口上，立刻，我感到清涼清涼的，舒服多了!

　　蘆薈，是那么的頑強(qiáng)、高尚且無(wú)私奉獻(xiàn)。每當(dāng)我遇到困難與挫折的時(shí)候，我總會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上，看看我的蘆薈。

六年級(jí)作文300字篇5

　　我經(jīng)常幫助別人，相反，我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，愛(ài)的傳遞給人留下溫暖的記憶。

　　那是兩個(gè)月前的一天，我們班有位名叫張載炎的同學(xué)，他的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶，下節(jié)就是語(yǔ)文課了，他很著急。我看到他那樣，便跑了出去。兩分鐘后，我跑了回來(lái)，手里拿了一本剛借到的`語(yǔ)文書(shū)，遞給了他。他感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“陳小功，你的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝你！”

　　沒(méi)過(guò)幾天，我的筆袋不知被誰(shuí)給碰到地上了，里面的筆全都散落開(kāi)了。于是，很多的同學(xué)都來(lái)幫助我找筆，找的連下課的時(shí)間都忘了。他們把筆送到我的手中，還關(guān)心的問(wèn)我有沒(méi)有少什么筆。我數(shù)了數(shù)，九支正好。我連忙對(duì)他們說(shuō)：“謝謝！謝謝！”他們說(shuō)：“不用謝，你之前經(jīng)常幫助我們，這些都是我們應(yīng)該做的�；ハ鄮椭攀呛门笥崖�！”

　　還有一次，我們?cè)驴�，我那天竟然沒(méi)有帶筆。這時(shí)，我的同桌錢(qián)余熱情的把一支筆遞給了我，他說(shuō)：“有人在我困難的時(shí)候幫助了我，現(xiàn)在，你遇到困難我也應(yīng)該幫助你，讓我們都成為互相幫助的好同學(xué)！”我激動(dòng)地流下了感激的淚水，心里感到很溫暖。

　　是呀！人人為我，我為人人。我們一定要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，我們的世界才會(huì)變得更加美好！

六年級(jí)作文300字篇6

　　爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)我的人，我也常為他們的付出而感動(dòng)。

　　記得在我七歲那年的圣誕節(jié)晚上，我依舊像往常那樣，在我的枕頭旁邊放了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色圣誕襪，早早地躺在床上，期待圣誕老人給我送來(lái)禮物。我閉著眼睛，興奮得睡不著，腦子里突然蹦出一個(gè)鬼主意：以前圣誕節(jié)我都能收到喜歡的禮物，這次我要抓住圣誕老人。正想著想著，忽然聽(tīng)到有人在小聲地說(shuō)話(huà)：蕊蕊睡著了嗎？明天她看到禮物肯定會(huì)很高興的。嗯，看她每次收到禮物都那么開(kāi)心，我也很高興。她不會(huì)不知道這禮物是我們送的吧？只要蕊蕊開(kāi)心就好。我仔細(xì)一聽(tīng)，什么！竟然是老爸和老媽的聲音。我瞇著眼睛，看見(jiàn)爸爸媽媽躡手躡腳地走到我的床頭，把我喜歡的禮物放進(jìn)了襪子里，然后悄悄地離開(kāi)了我的房間。原來(lái)，爸爸媽媽就是圣誕老人！頓時(shí)，一股暖流劃過(guò)我的.心頭，我覺(jué)得自己好幸福！爸爸媽媽工作那么辛苦，可是他們?yōu)榱俗屛疫^(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)，每次都代替圣誕老人送給我禮物，是爸爸媽媽的愛(ài)伴隨我度過(guò)這美麗的節(jié)日。想到這里我的眼淚禁不住流了下來(lái)

　　直到現(xiàn)在，我仍然在每年的圣誕節(jié)都會(huì)收到圣誕老人送來(lái)的禮物，在我心里爸爸媽媽就是那個(gè)給我關(guān)懷，愛(ài)和鼓勵(lì)的圣誕老人。

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