六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-19 07:23:25 六年級(jí)

六年級(jí)的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文錦集5篇

六年級(jí)的作文篇1

　　清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒(méi)等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽(yáng)就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來(lái)。人們忙碌的`一天又開始了，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天則是美好的一天，因?yàn)榻裉礻?yáng)光明媚，是個(gè)外出旅游的大好機(jī)會(huì)，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。

　　汽車在鄉(xiāng)間公路上飛速的行駛著，不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽(yáng)光的照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　站在沙灘上向遠(yuǎn)處望去，海面上海鷗點(diǎn)點(diǎn)，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機(jī)上瀉下的藍(lán)綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠(yuǎn)，組成了一首悅耳動(dòng)聽的交響樂(lè)。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來(lái)了個(gè)“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺(jué)清涼、舒適。

　　我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會(huì)兒踢足球；一會(huì)兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久回蕩。

　　呼吸著新鮮的海風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光欣賞著美麗的風(fēng)景。此刻我心里不禁想到：我們要愛護(hù)大自然，愛護(hù)著美麗的環(huán)境，不要破壞這美麗的風(fēng)景。

六年級(jí)的作文篇2

　　有人喜歡春，因?yàn)樗阂忖笕�、充滿生機(jī)。有人喜歡夏，因?yàn)樗G樹成蔭、陽(yáng)光燦爛。還有人喜歡冬，因?yàn)樗y裝素裹、粉裝玉砌。而我卻單單偏愛秋，那秋高氣爽、果實(shí)累累的秋。

　　看看過(guò)往行人的衣著，或是去戶外感受一下，人們便會(huì)輕易的發(fā)現(xiàn)秋是無(wú)處不在的。秋姑娘踏過(guò)柔軟的青草地，那綠油油的小草枯黃了，可是它的生命并沒(méi)有完結(jié)，到了第二年的春天它又會(huì)從土里探出頭，就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　秋姑娘又來(lái)到了果園，果樹上掛滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋果樹上的蘋果，像一個(gè)害羞的娃娃，小臉紅通通地的等著人們將它摘下，再看那柿子樹，它的樹梢上那金燦燦的柿子，多么像一個(gè)個(gè)小燈籠！石榴樹笑得最歡了，不信你看那石榴笑得咧開了嘴，露出了一排排潔白的牙齒。

　　轉(zhuǎn)眼間玉米、大豆、稻子這些農(nóng)作物也熟了，玉米在秋風(fēng)的.吹拂下唱著歌兒向人們揮手，向人們點(diǎn)頭，不遠(yuǎn)處是一眼望不到邊的棉花地，此時(shí)的棉花竟如此潔白，使人懷疑是天上的朵朵白云降在人間。

　　走在林蔭小道上，往日的那些遮天蔽日的大樹，早已失去了生機(jī)�？蔹S的樹葉鋪滿了整條路。行人們踏著黃葉前行，腳下不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲……

　　我喜愛秋不單單是因?yàn)樗拿利惥吧�，還因?yàn)樗o人們帶來(lái)了豐收。

六年級(jí)的作文篇3

　　泰山，古稱岱山，又名岱宗，位于山東省中部泰安市境內(nèi)。

　　廟是泰山封禪祭祀古御道上的一座雄偉壯麗的古代建筑，占地9。6萬(wàn)平方米。廟以泰山稱岱廟而得名，主祭泰山神，號(hào)稱“東方神廟”。主建筑有：正陽(yáng)門，配天門，仁安門，后寢宮，厚載門，銅亭等。廟內(nèi)古柏參天，其中有5棵傳說(shuō)是漢武帝栽植得漢柏。碑碣如林，廟中存有珍貴碑碣151塊。

　　但在被稱為中國(guó)書法天然博物館的泰山題刻而言，岱廟里保存的只是一小部分。在時(shí)間上，從泰，漢，唐，宋，元，明，清到近代，代代都有。

　　泰山上下還有：孔子登臨處，石坊，岱宗坊，王母池，普照寺，萬(wàn)仙樓，壺天閣，中天門，云步橋，五松亭，南天門，碧霞詞等等。

　　泰山有著深厚的文化內(nèi)涵，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)文人雅士紛至沓來(lái)，給泰山留下了無(wú)數(shù)名勝古跡。泰山自然景觀雄偉高大，有數(shù)千年精神文化的滲透與渲染以及人文景觀的`烘托而被稱為“五岳之首”，泰山已成為中華民族的象征。登泰山，猶如登長(zhǎng)城一樣成為了許多中國(guó)人民的夢(mèng)想。

　　我愛泰山，愛他的雄壯，更愛他的文化底蘊(yùn)！

六年級(jí)的作文篇4

　　前幾個(gè)星期，我種下了一株小草，取名為“寶貝草”。

　　今天是星期六。下午，當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候，“轟！嘩啦啦……”的幾聲，嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，仰望天空，只見烏黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就下起了傾盆大雨。

　　我走回房間里，三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是，我又走到陽(yáng)臺(tái)，想觀看“雨景”！雨越下越大，風(fēng)也毫不勢(shì)弱，越刮越大，我不由得打了個(gè)“噴嚏”，手碰到了一個(gè)東西。哦，原來(lái)是我的“寶貝草”！陽(yáng)臺(tái)上的植物被吹得東倒西歪，許多植物縮成一團(tuán)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“冷��！冷�。　蔽ㄓ兴�，在寒風(fēng)呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風(fēng)吹，任雨打，都不能把它打倒，不能讓它屈服！“寶貝草”啊“寶貝草”，你真頑強(qiáng)啊！

　　我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂新。

　　那個(gè)星期，是“十一”國(guó)慶節(jié)。整個(gè)星期，我都只顧著玩，沒(méi)給任何一棵植物澆水。幾天后，我才記起，我居然有一個(gè)星期沒(méi)給植物澆水了。于是，我提著水壺，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，我大吃一驚！許多平時(shí)生命力很頑強(qiáng)的植物都已經(jīng)奄奄一息，就連我的“仙人球”也“犧牲”了……但，“寶貝草”還在堅(jiān)持著，挺立著身軀，仿佛還在向我招手呢！奇跡啊！我給所有植物都澆了水，把枯萎的'植物都剪掉了，順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中，它只是一個(gè)“眼中釘”，而在我眼里，它卻比任何東西都要可貴……

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊為他鼓掌！”我寧愿去做那個(gè)鼓掌的人，也不愿去做那個(gè)英雄。因?yàn)�，平凡比任何東西都要可貴……

六年級(jí)的作文篇5

　　今天是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)上下的高興的節(jié)日，人們用各種方式歡慶這個(gè)節(jié)日�？墒�，在這個(gè)高興的日子里，我卻經(jīng)歷了今年最倒霉的一件事，唉——讓我給你講講這倒霉的事吧，不過(guò)，我也顯得很勇敢啊，聽聽你就知道了。

　　早上，我和幾個(gè)朋友約好去蓮花廣場(chǎng)，準(zhǔn)備用石頭擺出“祝國(guó)我愛您”這幾個(gè)字，來(lái)表達(dá)自己節(jié)日的快樂(lè)。可是，我們剛走到廣場(chǎng)，就發(fā)現(xiàn)橋上圍著一大堆人，我們跑過(guò)去一看，��？！原來(lái)的流淌的小河怎么變成了一條又細(xì)又長(zhǎng)的小溪了？河跑哪去了？一問(wèn)才知道，這條河——干了。怪不得“小溪”兩旁的土堆都露出來(lái)了，下面的土堆上站著許多人。

　　好奇心驅(qū)使著我們，小心翼翼地下去，發(fā)現(xiàn)下面并沒(méi)有我們想象的那樣可怕，但下面好臭呀！我們一直往前走啊走，走到一片泥巴坑邊，好寬啊，得想個(gè)辦法才能過(guò)去。左右仔細(xì)看看，也只有跨過(guò)去了�？墒俏矣钟行┖ε铝�，但一向男孩子性格的我，卻絲毫不怕這些。我鼓足勇氣，一口氣地沖了過(guò)去，哈哈，我只用了兩步就沖了過(guò)去，太棒了！我的腿真長(zhǎng)啊。當(dāng)我正享受著這樣的`喜悅時(shí)，但一轉(zhuǎn)眼，卻發(fā)現(xiàn)腳上的鞋沒(méi)有了！我往后一看，天哪，我的鞋正躺在泥巴坑里，享受著泥巴浴。我的旅游鞋，我新買的鞋啊。我想，媽媽一定又該狠狠地批評(píng)我了。我趕快拿著鞋，跑到草叢里，用力地擦了擦。真倒霉，泥巴是擦掉了，可是鞋子卻由白色變成了彩色，骯臟的彩色，唉，不管了，回家再說(shuō)吧。

　　回到家，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)我是最勇敢的，如果我不在最前面，那我的朋友就肯定有一個(gè)像我這樣倒霉的，雖然在這件事中我是最倒霉的，但我也是最勇敢的，是不是？

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