六年級年的作文（實(shí)用5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
親人，這兩個字聽起來很親切，有多人對我都很親切，他們都是我的親人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺……姥姥，我的姥姥，那個親切的姥姥，那個對我最好的姥姥。
我的姥姥是一個極其普通的老太太。她中等個頭，偏胖的身材，由于常年操勞，頭上的頭發(fā)幾乎全白了，嘴角和眼角有一些皺紋，但是目光卻始終炯炯有神。
姥姥平時對我最好了，在我的記憶里姥姥沒有吵過我，更沒打過我，只要是我提出的要求，只要是姥姥能做到的，姥姥一定會盡全力滿足我。
聽媽媽說，我小時候上幼兒園不愿意去，姥姥就帶著我到后山轉(zhuǎn)著走，因?yàn)楹笊接泻枚嘈∫皸�，小時候我很愛吃小野棗，如果不讓我吃，我就不上幼兒園，可是那是我哪知道姥姥地腿不好，不能多走路，我還是不懂事的哭著鬧著要吃小野棗，姥姥就忍著痛從后山過，就為了讓我吃一點(diǎn)小野棗。
媽媽還說過那時還沒搬家，還沒到城市里，在農(nóng)村里，那天媽媽不在家，就我和姥姥、姥爺在家。到了晚上，姥姥給我蓋被子的時候發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，姥姥也沒給姥爺說，就背著我往醫(yī)院跑那時候因?yàn)槭嵌炖牙堰�差一點(diǎn)摔倒，但是姥姥還是把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，醫(yī)生給我打了吊針，那時候醫(yī)院的設(shè)備還很差，沒有暖氣，姥姥怕我的`病情加重，就把自己的衣服脫下來給我穿上，我那時還迷迷糊糊的，但是我知道很冷，我用很小的聲音對姥姥說：“姥姥，我不冷，你穿上吧�！崩牙颜f什么我也不記得了，但我還記得姥姥始終沒把衣服拿掉穿上。到了第二天，姥姥感冒了，爸爸讓姥姥去醫(yī)院看看，可是姥姥卻說：“小病，沒事，吃點(diǎn)藥就好，何必去醫(yī)院送錢。”
這就是我的姥姥，我唯一的好姥姥，姥姥為了我什么都付出了，為我感冒、為我腿疼……我還有什么理由不對姥姥好？不孝敬姥姥？
姥姥，您放心，我知道您的心愿，您希望我能好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)，請您放心！您孫女不會讓您失望的！
六年級年的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的.白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我與母親吃過晚飯便去瑞安廣場上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場上跑來跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來，我有點(diǎn)兒想放棄，當(dāng)時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，開心地跳起來，我的風(fēng)箏飛起來了。母親在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，母親說：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
六年級年的作文 篇3
禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個；新手��！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環(huán)！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的`支持下，認(rèn)真、努力地打！
慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！”
我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭�。≌媪钊伺d奮！他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學(xué)打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的禮物！
也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧
六年級年的作文 篇4
讓我引以自豪的事又很多，但是今天這篇作文，我要為我自己喝彩。
在一個早晨，我穿著新衣服、新鞋，到外婆家去玩。當(dāng)我走到立交橋旁時
，我看到了這樣的現(xiàn)象；一位老爺爺正拉著菜車往上走，我急忙向老爺爺走去。
忽然我的新衣服好像在說；‘我的小主人，你不要去，你若去了我就會被弄臟，到了外婆家你就會受批評的。’我停下了腳步，心里想；我如果去了，我的新衣服就會弄臟了，但我的腦海中閃過老師的話語，我們要尊老愛幼。我走到車旁，使出全部力氣幫老爺爺推車。
這是老爺爺回過頭來，向我微笑，我也向他笑了笑。
老爺爺說；‘謝謝你，小姑娘，我說；‘不用謝，這是我應(yīng)該做的.�！�
‘不過把你的衣服弄臟了。
‘沒關(guān)系，衣服洗洗就好了。
六年級年的作文 篇5
圣誕節(jié)是令人耳熟能詳?shù)墓?jié)日，自然我們班在平安夜的前夕，也要開一個晚會了！
那天，我早早地來到了會場，幫助同學(xué)們布置會場，在氣球的裝點(diǎn)、錫草的映襯下，原本雪白的墻面顯得耀眼，整齊的椅子給單調(diào)棕色增添了會場應(yīng)有的氛圍，節(jié)日的氣氛洋溢在這間教室。
終于，在同學(xué)們愉快的用餐后，我們的晚會開始了。首先登場的是莊勇、熊源、劉立民、陳文濤四位男同學(xué)，他們動情地演唱著歌曲，原本就優(yōu)美的歌詞在他們的演唱下，更顯得唯美動聽。聽著他們的樂聲，我覺得班上有好多和他們一樣的同學(xué)，有動聽的歌聲，都可以和歌星媲美了。男同學(xué)有動聽的歌聲，女同學(xué)中也不乏“歌星”、“舞蹈家”呢！
黃穎、梁穎欣和廖曉瀅就是其中的代表。三位女生上臺落落大方，優(yōu)美的歌聲，頑皮的音符從她們的口中不停的'蹦出，充滿在音樂的殿堂，我們坐在其中，一起接受熏陶……
我們班上，有個多才多藝的女孩，舞臺上她旋轉(zhuǎn)、舞蹈，她的手指來回跳躍在那微動的弦上，她就是蔡穎，她先穿著一件芭蕾舞裙，藍(lán)色的小花點(diǎn)綴在雪白的衣服上，水藍(lán)色的紗一上一下隨著她舞動的節(jié)奏起伏不定�！对铝链酚茡P(yáng)的旋律漸漸瀉出，她由定格在地上的動作緩緩站起，在音樂的伴奏聲中時而躍起，時而徐徐輕搖裙擺，當(dāng)樂曲悄然逝去，臺下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。她還會讓手指在古箏的琴弦上舞動，那流出的輕響，頗有高山流水的意境……
晚會高潮的地方，就是游戲環(huán)節(jié)了。特別是踩氣球游戲，那不停炸開的氣球中好像藏著同學(xué)們爽朗的笑聲，每一聲響都會有笑聲飛出，傳向遠(yuǎn)方……
“Love in your eyes,sitting……”在達(dá)到鼎點(diǎn)的集歌聲中，晚會即將落幕，但還有許多精彩的環(huán)節(jié)我沒有描述，因?yàn)�，這些精神，無法用言語表達(dá)！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文09-21
六年級年的作文09-21
六年級年的作文09-22
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-23
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24
六年級年的作文09-24