五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-20 10:09:38 五年級(jí)

五年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師望老師，不像高老師那樣嚴(yán)厲，也不像王老師那樣溫和，她有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。

　　我們?nèi)昙?jí)時(shí)，王老師和嚴(yán)老師因?yàn)楦鞣N原因，兩位老師同時(shí)離開(kāi)了我們班。四年級(jí)的時(shí)侯，我和同學(xué)滿懷希望的走進(jìn)了新的班級(jí)，看見(jiàn)了兩張陌生的面孔，后來(lái)才知道，這是我們新的老師。自從望老師來(lái)后，我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，四年級(jí)的期中期末考試我們的語(yǔ)文與別人的距離由七八分減為二三分，這時(shí)望老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取下次考的更好。

　　望老師來(lái)后，知道我們語(yǔ)文基礎(chǔ)、閱讀和作文沒(méi)有一樣是趕得上別班的，于是便耐心的一樣一樣的為我們補(bǔ)，語(yǔ)文早讀時(shí)，望老師總會(huì)早早的來(lái)督促我們，好多次我都看見(jiàn)望老師在教室門(mén)口吃早餐，望老師不僅督促我們?cè)缱x，還給我們報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始上語(yǔ)文課時(shí)侯我們都不舉手回答問(wèn)題，一篇簡(jiǎn)單的課文，別人班上一節(jié)課可以上完，我們卻要兩三節(jié)課，望老師針對(duì)這一問(wèn)題又在上課時(shí)軟磨硬泡的讓大家回答問(wèn)題，有時(shí)望老師說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，但要回答”。有時(shí)望老師生氣了會(huì)說(shuō)“再不回答我要讓你們寫(xiě)的啊”！每次聽(tīng)到這句話，大家都會(huì)把手舉得高高的，但望老師說(shuō)了不過(guò)五次�，F(xiàn)在一篇課文我們班也可以一節(jié)課上下來(lái)，有時(shí)上的甚至別人班上的'還要快。

　　我們的閱讀和作文上，望老師也沒(méi)少下功夫，我們的閱讀作業(yè)都是望老師親自在書(shū)店為我們選的，望老師在周六周日還經(jīng)常出作文讓我們寫(xiě)，寫(xiě)得好的望老師就讓我們打下來(lái)然后幫我們發(fā)到網(wǎng)上去，現(xiàn)在網(wǎng)上有好多我們寫(xiě)的作文呢！

　　望老師不但關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的生活，有時(shí)課堂上，望老師會(huì)告訴我們?cè)鯓幼鋈�、做事�?/p>

　　馬上我就要畢業(yè)了，感謝老師的插柳之恩。

五年級(jí)的作文篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每當(dāng)我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí)，就不由得想到以前教我語(yǔ)文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，從一年級(jí)到二年級(jí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，這也讓我從一個(gè)調(diào)皮鬼變成好學(xué)生。我想，這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校安排我們睡午覺(jué)，讓我們下午更有精神來(lái)上課，而我卻不懂這些，東摸摸，西碰碰，發(fā)出了許多響聲，甚至我還想趁機(jī)出去玩，就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天。第二天，有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”，于是，陸老師便叫我放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)了，陸老師親自來(lái)到教室，我以為昨天那么大的一件事一定會(huì)被陸老師罵的，沒(méi)想到陸老師并沒(méi)有那樣，而是親切地教育我下次不要那么做，還讓我好好學(xué)習(xí)。雖然以后我還是有些調(diào)皮，但是成績(jī)很好，可能是因?yàn)殛懤蠋煹暮吞@可親和平易近人，我才被感動(dòng)，以后我一定以優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答陸老師。

　　不管是陸老師，還是別的老師都一樣偉大，一樣崇高!老師們，我愛(ài)您們，謝謝您們的付出，您們就像春蠶、黃牛那樣默默地?zé)o私奉獻(xiàn)自己!

五年級(jí)的作文篇3

　　我要設(shè)立一個(gè)美味糖果節(jié)！時(shí)間就定在期末考試前一天！

　　在這天，所有的孩子都可以無(wú)憂無(wú)慮的吃到美味的糖果；在這天，還會(huì)有許許多多的工作人員坐上直升機(jī)，向地面拋灑糖果，天空就仿佛在下著一場(chǎng)“糖果雨”一般；在這天，大街上也被裝點(diǎn)成了一個(gè)糖果的世界，房子啊、大樹(shù)啊、花草啊，就連天上的云朵都是用棉花糖捏成的。

　　盼望著，盼望著，糖果節(jié)到來(lái)了！可巧，一顆大白兔糖剛好落到我身邊，我剝開(kāi)糖紙，塞進(jìn)嘴里，好軟好甜，一直甜到了心里面……使勁咬一口下去，咦，怎么還流出了濃濃的夾心？原來(lái)呀，糖果節(jié)的糖果里都特地放進(jìn)了夾心層，這流出來(lái)的液體不僅可以吃，還能夠給我們的.牙齒涂上一層保護(hù)層，在糖果節(jié)這一天，我們吃再多的糖也不怕會(huì)蛀牙啦！

　　“你好醒一醒啦！”

　　“�。繈寢�，我的糖果呢？”我看了看四周，著急地說(shuō)。

　　“什么糖果，你寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)睡著了，口水流了一桌子。寫(xiě)完趕緊去睡吧�！眿寢岅P(guān)切地說(shuō)。

　　我擦擦嘴角邊的口水，望了望窗外，原來(lái)，夜還是那么寂靜。

五年級(jí)的作文篇4

　　放學(xué)的路上，看著川流不息的人群和擁擠不堪的希望路，每每經(jīng)過(guò)于此，都讓我有一種幻想的沖動(dòng)，如果汽車(chē)不這么龐大，如果汽車(chē)沒(méi)有任何的污染，如果汽車(chē)能有一雙靈活的翅膀...那該多好啊！

　　正想著，突然，一張卡片掉在了我身旁，我立馬把它撿了起來(lái)。留心一看，上面寫(xiě)著：世界名車(chē)·悅達(dá)車(chē)展，原來(lái)是一張入場(chǎng)券，呀，時(shí)間竟然是20xx年，太過(guò)分了，不知是誰(shuí)的惡作劇。我生氣的把票撕了，票才撕了一半，手中的票就化作一道強(qiáng)光，瞇了我的眼...

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)置身于一個(gè)人山人海的拱形大門(mén)前，門(mén)上正是寫(xiě)著世界名車(chē)·悅達(dá)車(chē)展。在我正納悶的時(shí)候，一個(gè)和我一樣大的孩子走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不去看車(chē)展？”我不屑的說(shuō)：“車(chē)展有什么好看的�！彼又f(shuō)：“你看了就知道了�！备縿�(dòng)的人群，我不知不覺(jué)的走入了大廳，大廳里陳列著許多怪模怪樣的車(chē)，我決定上前細(xì)細(xì)端詳一番。我走到第一輛車(chē)前，這輛車(chē)的輪子無(wú)比巨大，非常怪異，汽車(chē)竟然可以獨(dú)自浮在空中，車(chē)展機(jī)器人正賣(mài)力的介紹著：“本車(chē)可浮于空中或水面，可在天空和海洋中穿梭，能真正實(shí)現(xiàn)海陸空無(wú)障礙出行。原理:車(chē)內(nèi)所有材料都無(wú)比輕盈，同時(shí)有超低分子量氣體，可根據(jù)需要注入到輪胎中，實(shí)現(xiàn)懸浮�！边@車(chē)好啊，有了這車(chē)誰(shuí)還買(mǎi)飛機(jī)呢。接下來(lái)走到第二個(gè)展臺(tái)前，天哪！展臺(tái)上只有比普通汽車(chē)大小約五分之一體積的汽車(chē)，原來(lái)這輛車(chē)可適時(shí)改變大小，方便攜帶，不占地方。所有材料融合了最新科技，只有真正駕駛的時(shí)候，車(chē)艙才完全打開(kāi)。稀奇，稀奇，真稀奇，帶著好奇走到了大廳正中，那里擺放著第三輛車(chē)，它和普通的車(chē)沒(méi)兩樣,聽(tīng)了介紹才知道，它與眾不同的是汽車(chē)的外殼，它可不是什么普通的殼，它能無(wú)極吸收周邊可利用的一切有效能源，只要用少量的`汽油，就可以提供源源不斷的動(dòng)力。這可以節(jié)省大量的石油能源，現(xiàn)在有的國(guó)家已經(jīng)沒(méi)有石油了，所以這種技術(shù)相當(dāng)適用，而且?guī)缀鯖](méi)有廢氣，里面自帶的環(huán)保裝置可以將尾氣直接變成大量的氧氣排放出去，不污染周邊環(huán)境...

　　嘀、嘀、嘀...馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)?guó)Q笛聲驀然讓我驚醒，把我一下子又帶回了現(xiàn)實(shí)，原來(lái)這一切都是幻想。當(dāng)幻想變成了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)幻想中的種種高科技汽車(chē)如果真的發(fā)明出來(lái)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶，那么世界將會(huì)更加美麗，環(huán)境會(huì)更加美好，我們的城市道路將不再擁擠...

五年級(jí)的作文篇5

　　友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識(shí)……

　　還記得那年，你我在同一個(gè)輔導(dǎo)班相遇，在同一個(gè)學(xué)校相聚，在同一個(gè)班級(jí)相識(shí)。你和我成為一對(duì)形影不離的好朋友，你說(shuō)我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。

　　還記得那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說(shuō)你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時(shí)，我問(wèn)你：“我們會(huì)不會(huì)像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無(wú)邪的笑著說(shuō)：“無(wú)論怎樣的原因，都不能把你我分開(kāi)，你是我的'好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍(lán)的天空……

　　上了六年級(jí)，你疏遠(yuǎn)了我，那個(gè)每次下課總跳到我課桌前說(shuō)說(shuō)笑笑的你不在了。每次我的成績(jī)?cè)竭^(guò)你，你不再像以前那樣過(guò)來(lái)祝賀我了，你甩了個(gè)冷眼給我，然后轉(zhuǎn)身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績(jī)超過(guò)了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵(lì)了，你總是走到我身邊，話里帶刺的嘲笑我……我想問(wèn)，你不是說(shuō)過(guò)我們的友誼不變嗎？

　　小考即將到來(lái)，接著是入中學(xué)的考試，重點(diǎn)中學(xué)，是每個(gè)人的目標(biāo)，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應(yīng)該的城府，讓人猜不透。

　　我們的友誼哪去了？是被成績(jī)掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅(jiān)固了嗎？是你我對(duì)彼此膩了嗎？是你我讓考試成績(jī)蒙蔽了雙眼嗎？

　　我們的友誼到底哪去了？請(qǐng)你回答我，好嗎？

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