【經(jīng)典】四年級的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
左手和右手總是不能和睦相處，兩天一小吵，三天一大吵。瞧，它們又吵起來了。
左手驕傲地說：“瞧你多丑！每天就知道干些雞毛蒜皮的小事，再看看我，手鏈、手表、金鐲，哪個不是戴在我身上，我是多么受主人寵愛呀！”
右手不甘示弱，爭辯道：“哼！主人的確是把所有漂亮的`飾品都給了你，可你為主人做了什么？而我會寫字、吃飯、掃地……我會的事呀，三天三夜都講不完！”
左手漲紅了臉，反駁道：“你每天忙上忙下，搞得灰頭土臉的，身體變形了，手指長繭了，也不見主人對你怎樣。還不如像我一樣，不干活照樣得到主人的寵愛，多好哇！”
右手十分生氣：“沒有我，主人能順利地吃飯嗎？沒有我，主人能把字寫得漂漂亮亮的嗎？沒有我，主人能成就一番事業(yè)嗎？我不像你，游手好閑，一事無成！”右手說完，拂袖而去。
后來，左手接下了右手的工作，可無論它怎么努力也做不好，主人對左手表示了極大的不滿。左手無奈，只好向右手道歉，請求右手的原諒。
從那以后，它們再也不吵架了，從此和睦地生活在一起。
四年級的作文 篇2
泰迪狗貝貝有安靜的時候，也有瘋狂的時候。它瘋狂起來，別說我，連我媽媽都受不了。
它有兩大瘋狂之時，一是我們將要去溜它時。只要我們一拿起鑰匙或者穿鞋子的時候，它就會緊追著你不放，如果這個時候你正好要去上個廁所，那你就遭殃了。它會把兩只小爪子搭在你的.腿上，拼命地?fù)夏�，還試圖跳到你腿上來。直到你把它帶到樓下，它才放過你。二是我們都不在家的時候。它會在垃圾桶里翻來翻去，把所有垃圾都叼出來，咬得七零八落。我們回到家后，看到客廳像戰(zhàn)場一樣，垃圾遍野。這時我們就叫“貝貝”！貝貝以為我們要獎它吃的，屁顛屁顛地跑過來，結(jié)果，我們指著地上的垃圾喊道：“這是你干的嗎！”貝貝一聽，慢慢把前爪縮回去，接著頭也縮了回去，小眼睛一邊偷偷地看著我們，一邊往后轉(zhuǎn)身，灰溜溜地逃跑了。我發(fā)現(xiàn)，這個時候它的尾巴是夾著的！
貝貝有動有靜，跟我們?nèi)艘粯�，真有趣�?/p>
四年級的作文 篇3
從小到大，我對別人許下過很多承諾，但卻從來沒有做到過，直到那一天……
那是一個明媚的清晨，我早早地來到教室，朋友跑來問我：“書，你有書嗎？”看著她興沖沖的樣子，我難為情地告訴她：“對不起，我沒有�！彼终f：“那么，明天你可以給我?guī)б槐尽毒G狗山莊》嗎？”我明知自己沒有那本書，但為了顯示自己很“富有”，我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里盤算該怎樣逃避這件事。
整整一個下午，我心中不停地翻起小波浪，一個“小天使”、一個“小惡魔”同時出現(xiàn)在我的眼前�！靶√焓埂闭f：“你的朋友對你多信任，你一定要說到做到啊！”“小惡魔”說：“不用，花個錢跑一趟多費(fèi)事！”“小天使”又說：“如果那樣的話，你不覺得內(nèi)疚嗎？”一番掙扎之后，我決定說到做到。放學(xué)后，我跑到書店，買了那本書，高高興興地回家了。
第二天，我笑著拿出書遞給朋友，看著她興高采烈的`背影，我心里美滋滋地。
放學(xué)回家后，我將這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸聽后說道：“這件事你做得非常棒，希望以后你也能像這次一樣，說到做到，不失信于人�！�
晚上躺在床上，我回味著爸爸說過的話，腦子里不斷回放著朋友看書時的快樂，突然就想起了《論語》中的一句話：與朋友交而不信乎？
信任，令我改變。
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