八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-21 08:29:21 初二

八年級(jí)作文集合[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文集合[9篇]

八年級(jí)作文篇1

　　很慶幸躋身于華師附中，就像走進(jìn)百草豐茂，樹(shù)木叢生的森林。卻在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我的不幸——我遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于別人。像捧月的星，攏花的葉。

　　一節(jié)辯論課，同學(xué)們都議論紛紛。我是反方的一員，正當(dāng)論點(diǎn)被拋到高處時(shí)，我躍躍欲試。胸有成竹的我把手舉得老高，如愿地得到了發(fā)言權(quán)。心中千言萬(wàn)語(yǔ)，本應(yīng)一瀉千里，但當(dāng)同學(xué)們的目光“刷”的全投在我身上時(shí)，我哽住了，吞吐著，正方也乘機(jī)沸騰了。

　　我終究坐下了，千言萬(wàn)語(yǔ)涌入喉嚨之際，糾纏了，語(yǔ)序亂了，發(fā)音不準(zhǔn)了，用詞不當(dāng)了……辯論并未因此終止，高潮中涌出了兩位勇者，一個(gè)滿腹詩(shī)經(jīng)，一個(gè)言簡(jiǎn)意賅，兩人對(duì)答如流，盡管口沫橫飛，卻好評(píng)如潮。我深深地低下了頭——那是我無(wú)法企及的境界。

　　我為自己黔驢技窮而怏怏不樂(lè)，也為旁人好詞佳句運(yùn)用自如而慚愧不已。我羨慕，甚至妒忌。此時(shí)，一名同學(xué)沖著我說(shuō)：“怎么？不憤氣嗎？”傷了的'心又被揪了一下，好痛好苦，我默默地離開(kāi)了。那天夜里，我把白天所聽(tīng)到的議論和我的感受如實(shí)寫進(jìn)了周記�；蛟S因?yàn)楸粨魯×�，或許因?yàn)楸恢S刺了，我的回憶十分清晰，情感特別濃烈，周記便得了高分。

　　同桌看了我的周記，說(shuō)：“想不到你平時(shí)沉默寡言，寫起文章卻語(yǔ)出驚人�！�

　　說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，我突然想到：如果我是個(gè)能言善辯、滔滔不絕的人的話，還能寫出這樣高分的周記嗎？也許正是我口頭表達(dá)的缺陷成全了我書(shū)面表達(dá)的出眾。因?yàn)榱私庾约簳r(shí)常言不達(dá)意，許多場(chǎng)合上就保持靜默，由此便學(xué)會(huì)了更好地聆聽(tīng)，更好地感受，更好地總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，這一點(diǎn)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了別人。

　　臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。我不再羨慕，妒忌，即使我是捧月的星，我也可以更晶瑩更耀眼；即使我是攏花的葉，我也可以更純樸更持久。慢雖然是蝸牛的缺陷，卻因此欣賞到一路的景色。

　　其實(shí)，人的缺陷，有時(shí)也可以造就過(guò)人的優(yōu)點(diǎn)，給予自己信心和希望，你也能攀上高峰，鳥(niǎo)瞰無(wú)限風(fēng)光。

八年級(jí)作文篇2

　　那晚放學(xué)，天上卻突如其來(lái)地的降下了暴雨，豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上，嘩啦啦，嘩啦啦地在響。這樣的聲音令人十分厭煩，因?yàn)檫@預(yù)示著我回家時(shí)就要被雨淋濕了。

　　“鈴鈴鈴···”放學(xué)的鈴聲準(zhǔn)時(shí)地響了起來(lái)。我收拾好書(shū)包，走出了教室，站在走廊里。我抬著頭望著天空，那雨水卻竟無(wú)半分要減少的意思，反而越下越烈了�？墒�，就算天氣不好，還是要回家的啊，否則，時(shí)間又不夠用了。

　　我撐著傘，小心翼翼地向前走去，出了校門，放眼望去，一輛又一輛的小汽車、摩托車、自行車將校門口前的空地全都堵塞了。一輛車剛開(kāi)走，另一輛車又?jǐn)D了進(jìn)來(lái)。我四處眺望，突然，一個(gè)嬌小的身影吸引了我的目光，她就坐在一輛摩托車上，雖然穿著雨衣，戴著頭盔，可能是想更清楚地看到兒子的.臉吧，她沒(méi)有把蓋子放下，但這樣做，卻讓無(wú)情的雨水排打在了她的臉上，雨水順著她的臉龐流了下來(lái)，滴在了她身前的那個(gè)因被雨水打擊而形成的小坑，小坑里已然積了不少水，雨水滴落下來(lái)，“滴答”一聲，激起了小小的浪花。這個(gè)場(chǎng)景就如此詭異地循環(huán)著，一滴，兩滴，三滴，越來(lái)越多的雨水匯聚在小坑里，漸漸地，小坑已經(jīng)盛滿了水，似乎再也承受不住了，開(kāi)始往外溢了，一股一股的雨水就這樣順著雨衣流了下來(lái)……可她似乎毫無(wú)感覺(jué)，目光依舊盯著某一處。

　　我就這樣呆呆地望著她，心里卻翻起了驚濤駭浪：為什么我會(huì)覺(jué)得她有一種熟悉感？為什么？為什么？我就這樣無(wú)聲地吶喊著。沒(méi)有人能回答我的疑問(wèn)。

　　一陣?yán)嚷曮@醒了我，我順著聲音的來(lái)源望去，就望見(jiàn)了媽媽，媽媽現(xiàn)在的樣子和她差不多，我終于明白那種熟悉感來(lái)自于哪了。她們都是一位母親啊！

　　回到家，看見(jiàn)媽媽像是剛從水里撈上來(lái)一般，我的心突然抽搐了一下，眼眶里也不自覺(jué)的流出了淚水。

　　母親，多么偉大��！

八年級(jí)作文篇3

　　老魏何許人也，呵呵，此乃我班的歷史老師，因?yàn)樗瘴�，所以人稱“老魏”，當(dāng)然這也只是同學(xué)們?cè)谒降紫陆幸幌�，平常我們才不敢叫他“老魏”呢。說(shuō)起老魏的長(zhǎng)相這讓我有些無(wú)語(yǔ)，因?yàn)槲覀儼嘤腥苏f(shuō)他長(zhǎng)得像“類人猿”，呵呵，可不要告訴他呀，不然我就慘了。其實(shí)我到覺(jué)的他很像我們課本上描寫的列夫托爾斯泰，長(zhǎng)相平庸甚至“粗鄙”然而他的目光“就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害”，我就親身體驗(yàn)過(guò)。

　　那次上歷史課，老魏講完課讓我們做填充圖冊(cè)，然后他出去啦，我便拿出一本小說(shuō)放在書(shū)下面看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)我突然從窗戶那看到老魏過(guò)來(lái)了，我連忙用歷史書(shū)把小說(shuō)蓋住，可由于動(dòng)作太大老魏還是看見(jiàn)了，他走到窗戶邊看著我，那一刻我的大腦一片空白，我以為他會(huì)將我喊出去，但他沒(méi)有他只是用那雙銳利的眼睛看著我，那目光如同X射線一樣，而他的.臉上還掛著淡淡的微笑，我抬頭看了他一下，立刻被他這種表情嚇的冷汗直冒，他盯了我一會(huì)才轉(zhuǎn)身離去，而我此后再也不敢在他的課上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事了，更重要的是他沒(méi)有將這件事告訴我的班主任，我也因此事覺(jué)得他不是太討厭了。（因?yàn)樗郧敖o老是給別人換課，不來(lái)上課所以我有些討厭他）

　　說(shuō)完了老魏的這一特點(diǎn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)他的另外一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛(ài)說(shuō)“啊”，只要你一聽(tīng)他講課你保準(zhǔn)會(huì)聽(tīng)出來(lái)，他幾乎每講一句話都會(huì)帶一個(gè)“啊”，有一次我的一個(gè)同學(xué)閑來(lái)無(wú)事（其實(shí)是她不愛(ài)上歷史，不想聽(tīng)課）便查起了老魏一節(jié)課說(shuō)了幾次“啊”，結(jié)果不查不知道一查嚇一跳，老魏一節(jié)課一共說(shuō)了109次“啊”，我聽(tīng)了之后更是無(wú)語(yǔ)了……

　　老魏這個(gè)人他在我們班的威信不太高，而且歷史是一門枯燥的課程，所以上他的課基本沒(méi)多少人聽(tīng)，他到也懶得管我們，所以上學(xué)期期末我班的歷史成績(jī)是一塌糊涂，然而這一學(xué)期開(kāi)學(xué)以后他卻突然轉(zhuǎn)變了很多，比如上完課他給我們指定內(nèi)容讓我們背，還提問(wèn)我們等等，這些在上學(xué)期根本不可能，上學(xué)期別說(shuō)是給我們指定內(nèi)容了，就是我們背過(guò)歷史沒(méi)有，他都沒(méi)問(wèn)過(guò)，所以這樣的轉(zhuǎn)變讓我們班的同學(xué)都大呼老魏是不是抽風(fēng)了，但我卻認(rèn)為這樣的老魏才是最好的。

　　希望老魏能繼續(xù)這樣讓我們班的成績(jī)提高上去。

八年級(jí)作文篇4

　　今天上午第一節(jié)課，我們班舉行了一次辯論會(huì)。一、二、三、四小組是正方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，五、六、七、八小組是反方，代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。

　　辯論會(huì)開(kāi)始了，兩方都唇槍舌劍，各抒己見(jiàn)，這場(chǎng)辯論會(huì)那可是相當(dāng)激烈的，對(duì)方說(shuō)出自己的觀點(diǎn)來(lái)，那個(gè)叫胸有成竹。我們正方的女同學(xué)陳怡璐說(shuō)得很精彩，她說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。要是沒(méi)有書(shū)，我們?nèi)祟愑衷趺茨苋〉眠M(jìn)步呢？發(fā)明電燈的科學(xué)家愛(ài)迪生也是因?yàn)槎嗫磿?shū)，才取得了巨大的成就，所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益�！蔽覀冋降膭⒄錇]也說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！辈⑦€說(shuō)出了關(guān)于讀書(shū)好處的故事，把反方說(shuō)的面紅耳赤。

　　反方的同學(xué)也不甘示弱，他們把自己的理由說(shuō)了出來(lái)，其中，反方的男同學(xué)萬(wàn)小澳不肯輸?shù)臉幼诱f(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！币�?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò)一句話“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，”書(shū)看多了還會(huì)導(dǎo)致人的眼睛近視，還有不適合我們兒童的書(shū)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！狈捶降囊蠼芤舱f(shuō)：“在以前，馬謖熟讀兵書(shū)，只要談起兵法說(shuō)得可好了，但諸葛亮委以重任，命領(lǐng)他兵監(jiān)守街亭時(shí)，他就死搬兵書(shū)，他們無(wú)糧無(wú)水的山上安營(yíng)扎寨，結(jié)果被司馬發(fā)現(xiàn)了，把他們包圍住了，也斷了他們的水源，結(jié)果導(dǎo)致全軍覆滅了，所以，我認(rèn)為開(kāi)卷也未必有益�！�

　　雙方的'語(yǔ)言都帶著殺氣，氣勢(shì)洶洶的樣子，但雙方都在互相的爭(zhēng)論，針?shù)h相對(duì)。到了下課，我們正方像在拼搏一樣，說(shuō)的頭頭是道，給反方說(shuō)得心服口服，但反方絞盡腦汁。在下課完后，我們雙方都分不出勝負(fù)，但是反方不甘示弱的精神值得我們學(xué)習(xí)。我不會(huì)忘記這一次辯論會(huì)，不會(huì)忘記我們團(tuán)結(jié)的心，不會(huì)忘記我們不服輸?shù)木瘢粫?huì)忘記我們那深厚的友誼！

八年級(jí)作文篇5

　　泥土平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，功高蓋世而絕不張揚(yáng)……然而，這彌足珍貴的泥土，常常被我們忽視，冷落。在春天，毛毛雨一直地下個(gè)不停，雨點(diǎn)落進(jìn)了土壤里，被土壤墾荒化做養(yǎng)料供給大地上的花草樹(shù)木。給花兒養(yǎng)料，讓它們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)你走進(jìn)一片花海之中時(shí)，你會(huì)想到鮮花怒放，靠的是你腳下的這片土地嗎?正是土壤一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累下來(lái)的養(yǎng)分供花朵成長(zhǎng)，使花兒一朵比一朵嬌艷。而土壤自己呢?她從不擺出驕傲的樣子，盡自己所能做的一切使鮮花開(kāi)放，同時(shí)又以她自己丑陋的土黃色襯托著鮮花。夏天是綠色的季節(jié)，植物們緊緊依靠著你的臂膀，向天空緩緩伸展自己的身軀，以更好地承接陽(yáng)光和雨水。這時(shí)你最忙，你為他們而忙碌，你把自己的“血液”從四面八方涌入他們的根，也的是讓他們“挺起胸膛”，向世界顯示出他們的活力，而你，卻甘愿在他們腳下，為他們加油鼓勁。

　　金秋，綠葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛枯黃、脫落了，沒(méi)有來(lái)得及躲藏而死去的蟲(chóng)子也“入土為安”了，就在這時(shí)，你做起了清道夫的工作，把那些殘枝剩葉慢慢消化，作為來(lái)年的肥料。在你的一生中，你也許永遠(yuǎn)不會(huì)因時(shí)間而變老，你更不會(huì)因沒(méi)有得到別人的賞識(shí)而難過(guò)，你雖功高蓋世，卻從不張揚(yáng)。

　　我常想:鮮花好看，如果沒(méi)有綠葉的襯托也顯示不出她的美麗。如果沒(méi)有土地就看不見(jiàn)綠葉紅花，看不見(jiàn)這多彩的.世界。如果沒(méi)有土地生命就不再延續(xù)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不知有多少人像土地一樣，默默無(wú)聞地給他們提供養(yǎng)料。

　　我們敬愛(ài)的老師，他們?cè)谧约旱膷徫簧�，教�?dǎo)我們知識(shí)文化，不知傾注了多少愛(ài)心，并把我們這些樹(shù)苗，培養(yǎng)成大樹(shù)。他們像春蠶一樣為人類貢獻(xiàn)一切，用辛勤的汗水撫育我們成長(zhǎng)。他們所做后切，難道不像那些不為人世所注意的土壤嗎?

　　我要做平凡的泥土。

八年級(jí)作文篇6

　　在媽媽眼里，我是個(gè)長(zhǎng)不大的嬌嬌女，她總說(shuō)我太嬌氣了;在爸爸眼里，我是個(gè)特黏人的乖乖女，在一大家子人中，數(shù)我跟爸爸最貼心。我自己認(rèn)為：我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，也已經(jīng)有了一些純屬個(gè)人的想法。

　　還是先讓我送上一幅三筆兩筆畫(huà)成的自畫(huà)像吧。嗯，總的來(lái)說(shuō)，本人的五官還算周正，甚至可以說(shuō)是蠻精致的呢：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙清澈如水的眼睛，眼睛下面是一個(gè)小巧可愛(ài)的鼻子，鼻子下邊是一張鮮紅潤(rùn)澤的小嘴，再加上一張圓圓的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的小臉蛋。

　　接著，就讓我來(lái)重點(diǎn)介紹一下本人的三大愛(ài)好吧。

　　我的第一大愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。從小我就愛(ài)涂涂抹抹，所用的'“畫(huà)紙”可以是畫(huà)板、草稿本，甚至也可以是桌面和水泥地面。因此，爸爸每每把我喚作“一個(gè)天才的小畫(huà)家”。

　　爸爸給我報(bào)過(guò)幾個(gè)美術(shù)興趣班。最近兩年，每逢周六的晚上，我會(huì)去“靈性”藝術(shù)培訓(xùn)班跟王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。我非常珍惜每一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)。就說(shuō)昨天的事兒吧，雖然我已經(jīng)連續(xù)發(fā)高燒好幾天了，但還是憑著自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的一腔熱忱，強(qiáng)撐著去上課了。

　　我的第二大愛(ài)好是看課外書(shū)。在班上，我常常跟小伙伴們交換書(shū)來(lái)看。隔周一次，我還去學(xué)校圖書(shū)館精挑細(xì)選地借上一本書(shū)。記得讀一年級(jí)時(shí)，爸爸就給我在市圖書(shū)館辦了一張借書(shū)證。借書(shū)證上畫(huà)著個(gè)可愛(ài)的小蜜蜂，我也正如一個(gè)小蜜蜂，每次去圖書(shū)館，就是進(jìn)入了一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的百花園，我在這朵花上采采，那朵花上停停，盡情地吸吮著知識(shí)的瓊漿，陶醉不已。然后，我又會(huì)借兩本自己愛(ài)看的書(shū)帶回家去慢慢地品讀。

　　作為愛(ài)看書(shū)的回報(bào)，至今我已經(jīng)發(fā)表了十一篇作文。為此，連我們的語(yǔ)文老師都叫我“作文大王”呢。

　　最后，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第三大愛(ài)好，那就是喜歡種些花呀草呀什么的，我很喜歡精心地侍弄它們。我種了水仙花、吊蘭、富貴竹、仙人球、蝴蝶花、三葉草等花草。我把它們擺放在窗臺(tái)上，只要有空，就會(huì)在窗臺(tái)邊消磨上半個(gè)時(shí)辰，給它們澆澆水啦，修整修整花枝啦，傻傻地看一會(huì)兒啦……

八年級(jí)作文篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空氣，明媚的陽(yáng)光，歡唱的小鳥(niǎo),生活環(huán)境，但是，如果我們不加以保護(hù)仍然像這樣不斷破壞環(huán)境，制造二氧化碳，那么地球?qū)⒃僖矝](méi)有“寧?kù)o”，再也沒(méi)有“安睡”。

　　地球孕育著自然的萬(wàn)物生命，孕育著我們?nèi)祟惿�，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存空間。孟子說(shuō)過(guò)，“仁民而愛(ài)物”，重物節(jié)物，才有可能維系人類的.持續(xù)發(fā)展。由此可見(jiàn)，孟子主張發(fā)展經(jīng)濟(jì)是和保護(hù)環(huán)境、走可持續(xù)發(fā)展相提并論的。然而，人類為了生存、發(fā)展，不斷地向大自然索取各種資源，人類為了養(yǎng)活自己并生存、發(fā)展下去，開(kāi)始?xì)Я珠_(kāi)荒，于是出現(xiàn)了人為因素破壞自然生態(tài)環(huán)境的問(wèn)題。然而人類為了追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，竭澤而漁，不惜一切代價(jià)，毀林開(kāi)荒，圍湖造田;亂砍濫伐，破壞植被;亂采濫挖，破壞資源,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)平衡的破壞也隨之出現(xiàn)在人類面前，不但河道里有許多廢物，而且還有大量的工業(yè)廢水，工廠大量排放廢氣，街道上塵土飛揚(yáng)，大氣污染加劇，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，瀕危物種日益增多。如果人們?cè)龠@么肆意的破壞下去，只有一個(gè)結(jié)果，那就是無(wú)家可歸，不，是沒(méi)有家了。朋友，難道你想無(wú)家可歸么?肯定不想，對(duì)吧?不要在為還能住在哪里而絞盡腦汁了，有那時(shí)間還不如想想怎么環(huán)保實(shí)際。想怎么環(huán)保，還不如馬上行動(dòng)實(shí)際。朋友，行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球。

　　“關(guān)愛(ài)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起�！钡目谔�(hào)，人類不知吶喊了多少年?可真正呢?每個(gè)人都審視一下自己的環(huán)保公德，是進(jìn)步了?還是倒退了?為了保護(hù)地球環(huán)境承擔(dān)起自己的一份責(zé)任了嗎?由于人類的行為從很大的程度上影響了大自然，人與動(dòng)物，人與自然，人與社會(huì)的矛盾已經(jīng)上升到了極度惡化的地步。心系自然，關(guān)愛(ài)環(huán)境，只有人人尊重自然，自然才會(huì)尊重人類。

　　當(dāng)然，有的人也開(kāi)始愛(ài)護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開(kāi)始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來(lái)越年輕，身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢?我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球，要來(lái)綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。

　　環(huán)境保護(hù)需要我們每個(gè)人真正地從我做起，善待地球從節(jié)約資源做起，從身邊的每一件小事做起，從節(jié)約一粒糧食、一度電、一滴水、一張紙等身邊小事做起。在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)世界里，“地球興亡，人人有責(zé)”，只要我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，人人關(guān)愛(ài)自然，地球就會(huì)充滿活力。藍(lán)天、白云、綠水、青山，五彩繽紛的自然風(fēng)光，使人賞心悅目，綠樹(shù)充滿濃陰，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。為了讓我們的地球更加美好，更加繁榮，也為了我們自己，為了大家，為了我們的子子孫孫，我們一起來(lái)保護(hù)地球，為了更加美好的未來(lái)一起努力!

八年級(jí)作文篇8

　　小時(shí)候，總是向往著長(zhǎng)大；長(zhǎng)大多好，可以像大人們一樣不受約束；長(zhǎng)大多好，可以隨心所欲；長(zhǎng)大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大時(shí)，卻又不想長(zhǎng)大了。晚起篇“丁零零……”鬧鐘響了起來(lái)，我伸過(guò)手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來(lái)。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì)尖叫起來(lái)，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。

　　又立即奔向?qū)W校，還來(lái)不及吃早點(diǎn)，又來(lái)到教室，來(lái)不及塞書(shū)包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：“時(shí)間就是生命�！币簿毦统鰳O快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱�？鄳�(zhàn)篇已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的'燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的作業(yè)，還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。教育篇數(shù)學(xué)小測(cè)試成績(jī)出來(lái)，我得到了有史以來(lái)最低分：77分。我把試卷遞交給家長(zhǎng)，接下來(lái)就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見(jiàn)我兩手空空，就開(kāi)始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。

　　唉——煩惱啊煩惱！長(zhǎng)大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長(zhǎng)大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長(zhǎng)大有什么好，未來(lái)無(wú)盡的煩惱�？墒�，生活再辛苦，還要依舊；成長(zhǎng)再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來(lái)，加油！

八年級(jí)作文篇9

　　那么久了，那樣的生活。糜爛、拜金、輕狂、傲慢......那不是真實(shí)的我，一個(gè)不受約束的我。想了很久，也該清醒了，該對(duì)從前的生活說(shuō)再見(jiàn)了。沒(méi)有不舍與不棄，更多的是悔恨。錯(cuò)過(guò)了太多的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，反思是我最虔誠(chéng)的贖罪。決定了，不會(huì)輕易的去改變，我將回到從前了。

　　我的青春屈指可數(shù)，我浪費(fèi)的光陰必須要自己去承受。花式生活可以說(shuō)從現(xiàn)在就可以遠(yuǎn)離我了，我對(duì)它說(shuō)再見(jiàn)，但愿它能對(duì)我說(shuō)再也不見(jiàn)。

　　一放假的我，想到的是什么，做作業(yè)?并不是而是想如何去哪里玩。自己也太搞笑了吧，荒廢了那么長(zhǎng)的時(shí)間，還不知道收手，就讓這一切結(jié)束吧。放棄現(xiàn)在的生活，也許會(huì)遠(yuǎn)離朋友們吧，但我真的不想再這樣下去了，整天過(guò)著糜爛令人作嘔的生活。愿這一切結(jié)束，朋友皆安好。

　　泡臺(tái)球廳、迷戀電影、唱KTV、沉迷電腦...遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我荒廢在這方面的時(shí)間已經(jīng)夠多了，該停止了，應(yīng)該說(shuō)結(jié)束吧。竟然為了這些，放棄了許多陪親人的`時(shí)間。奶奶，老的滄桑，很久沒(méi)去看她了，今天中午去看她的時(shí)候，心里有說(shuō)不清的酸痛。年幼的妹妹好久也未陪伴了，不知道還能不能叫我一聲哥哥。二弟沒(méi)去上海之前多次喊我出去陪他練琴、打球、游泳，我都一一借故拒絕了�，F(xiàn)在呢，很想二弟，一個(gè)人在上海的他，不知道過(guò)得是否充實(shí)。三弟不怎么董事，但我還是會(huì)接受他，那天不該教訓(xùn)他的，因?yàn)樽约阂苍?jīng)沉迷于電腦。外公外婆也漸漸的開(kāi)始滄桑，外婆還好，要減肥了，外公還在日夜操勞著，而我也不曾去看望他。所以，該回到從前了。

　　回到從前，我會(huì)一個(gè)人在鄉(xiāng)村里騎著自己心愛(ài)的單車;回到從前，我可以很長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人在家不出門靜靜地做著自己喜歡的事;回到從前，我愿意每天為奶奶送飯;回到從前，我可以做許多許多我曾經(jīng)做過(guò)的最有意義的事情了... ...

　　退出那樣的世界了，不會(huì)夜不歸宿，每天都很晚才回家。我會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也可以成大業(yè)。還好還好，有相機(jī)陪伴著我，按下快門，記錄下平凡的我，記錄下我所熱愛(ài)的生活。

　　回到從前吧，遠(yuǎn)離城市的喧囂，安寧的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就足夠了。愿我那些最好的朋友們幸�？鞓�(lè)的生活下去，珍惜我們所現(xiàn)有的青春年華，只要多少年以后我們不會(huì)說(shuō)遺憾就好。

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