三年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-21 08:44:14 三年級(jí)

[精選]三年級(jí)的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]三年級(jí)的作文10篇

三年級(jí)的作文篇1

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛，一個(gè)高挺的鼻子下有著一張紅潤(rùn)的嘴。她，就是我的語文老師——潘老師。

　　潘老師的課講得特別好，因此，同學(xué)們都喜歡她講課。一篇內(nèi)容枯燥無味的課文，潘老師都能講得有聲有色。有的同學(xué)遇到不懂的問題,總會(huì)利用下課的`時(shí)間去請(qǐng)教潘老師,這時(shí)候,潘老師總會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。如果同學(xué)們還是不理解，潘老師就會(huì)講第二遍、第三遍......直到同學(xué)們聽懂為止。

　　潘老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學(xué)。潘老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對(duì)我說要好好休息，功課她會(huì)給我補(bǔ)的。

　　潘老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。

三年級(jí)的作文篇2

　　一天，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震。

　　一所充滿歡聲笑語的小學(xué)傳來了急促的地震警報(bào)聲�！巴瑢W(xué)們，快去操場(chǎng)集合！”一位老師沖著正在上課的學(xué)生們叫道，然后跌跌撞撞地跑向教室外，組織學(xué)生撤離。

　　當(dāng)一個(gè)叫阿曼達(dá)的7歲小孩走到門口時(shí)，“砰”一塊水泥板掉了下來，封住了出口，將阿曼達(dá)連同后面的同學(xué)堵在了教室里�！芭椤庇质且宦暎麄€(gè)天花板都掉了下來，架成了一個(gè)大三角，把他們困在了里面。

　　待地震過后，阿曼達(dá)完全明白了自己的處境，他們有可能被救出去，也有可能被永遠(yuǎn)困在底下。這是，阿曼達(dá)猛地想起父親常對(duì)他說得話：“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起�！彼o了阿曼達(dá)信心：我得堅(jiān)持到爸爸找到我！這時(shí)候，一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起，打破了廢墟里的死寂，傳入了阿曼達(dá)的耳際，他知道，這是他的同學(xué)發(fā)出的。

　　“我們被困住了，出不去了！”

　　“屋頂會(huì)塌下來嗎？”

　　“我們什么時(shí)候可以出去？會(huì)有人來就我們嗎？”

　　“要不我們自己挖出去吧！”

　　“我們會(huì)餓死、渴死嗎？”

　　這時(shí)，阿曼達(dá)開始安慰他的同學(xué)：“大家不要灰心，只要我爸爸還活著，他就一定會(huì)來救我們的，因?yàn)樗f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)和我在一起；大家不要哭了，也不能向上挖，這里是挖不上去的`，要節(jié)省體力！……”

　　同學(xué)們不哭也不鬧了，并堅(jiān)信阿曼達(dá)的爸爸會(huì)把他們救出去，他們都知道，阿曼達(dá)的爸爸最信守諾言。2小時(shí)、4小時(shí)、8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝，這種堅(jiān)定不移的信念在同學(xué)們腦海中緩緩消失、流逝，就連阿曼達(dá)都有一絲絕望，但他不能放棄，他得讓自己和同學(xué)們堅(jiān)持下去！他抓起旁邊同學(xué)的手緊緊的握住，似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。

　　終于，在第38小時(shí)后，一絲久違的陽(yáng)光從石頭的縫隙中探了進(jìn)來，并且越來越大。

　　“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)用干裂的嘴喊道。

　　“阿曼達(dá)，我的兒子！”是父親的聲音！14個(gè)孩子又重新燃起了希望。

　　“爸爸，真的是你嗎？”“是我，我的兒子！”父親急切的說。

　　50分鐘后，一個(gè)安全的出口被開辟出來，這對(duì)了不起的父與子無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

三年級(jí)的作文篇3

　　我家有一盞與眾不同的燈。這盞燈與眾不同的地方有四點(diǎn)：一是它沒有開關(guān)，需要人們手動(dòng)操作。二是它沒有插頭，因?yàn)槭怯秒姵刈鲭娫础Ｈ撬膶?dǎo)線是在外面的，并且沒有絕緣外皮，因?yàn)殡娏鞑⒉淮螅覀兗乙矝]有絕緣外皮。第四點(diǎn)是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！

　　我做這個(gè)燈的材料有這些：電池、小電珠、電珠座、固定電池的管子、電路板和導(dǎo)線。這些材料基本上都是廢物利用，小電珠、電珠座和電路板是從一個(gè)壞了的充電寶上取下來的。導(dǎo)線是我自己找了一圈金屬絲剪了一段細(xì)絲。因?yàn)槲也粫?huì)做開關(guān)，所以這盞燈沒有開關(guān)；電池是三節(jié)1.5伏的；固定電池的管子是用廢紙卷成的。

　　做這盞燈的時(shí)候，我試著先用一節(jié)電池，結(jié)果燈沒亮。爸爸分析應(yīng)該是電流不足，建議我再加一節(jié)電池。瞬間，燈亮了。��！你看那燈光在漆黑的臥室里格外明亮，就像太陽(yáng)發(fā)出的燦爛的.光芒！我歡呼著，大叫著，我成功了！后來我感覺還不夠亮，就再加了節(jié)電池。為了固定電池我就加了個(gè)管子，否則，我還得需要個(gè)小助手呢。我的與眾不同的燈就大功告成了。雖然它很簡(jiǎn)陋，但我感覺它比爸爸給我買的遙控飛機(jī)、遙控汽車棒多了。我珍惜它，為它而感到自豪！

　　每當(dāng)我打開這盞燈的時(shí)候，我都很激動(dòng)，雖然這不是發(fā)明，但它是我親自做的，因?yàn)槲业睦硐胧钱?dāng)個(gè)發(fā)明家�。�

三年級(jí)的作文篇4

　　一提起我的朋友“熱水瓶”，一種敬佩之情便由然而生，現(xiàn)在我還不能告訴你，到了最后你會(huì)知道的。

　　我的這個(gè)“熱水瓶”朋友是一個(gè)特殊的人。她有落落大方的一面，有夢(mèng)筆生花的一手，有妙語連珠的一言……她的相貌平平，眉清目秀，第一次看見她的`時(shí)候，我都是熱情如火。她是一個(gè)樂于助人的人，每次我遇到困難，她都會(huì)拔刀相助，我記得有一次，我心愛的傘不見了當(dāng)是我心急如火，不知道怎么辦才好，突然，“蹦”出來了一位不速之客，一看，原來是她！她想盡了一切辦法，雖然沒有找到期的傘，但是我已經(jīng)非常感激她了。

　　有時(shí)候她會(huì)變成“熱水瓶”，外面冷，里面熱。她是我最終實(shí)的朋友，一位好的伙伴。

　　你想知道她是誰嗎？還是讓我告訴你吧。她就是我們的——班主任！

三年級(jí)的作文篇5

　　有一天，我回家時(shí)已經(jīng)很累了，我便躺在沙發(fā)上睡覺，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　在夢(mèng)里，我來到一個(gè)地方，這里既不是童話世界，也不是武林大會(huì)，而是植物星的植物大會(huì)，我隨著人流進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)，植物大使大樹說話了：“由于人類過多的破壞綠色，所以我們要給人類一些懲罰�！彼乔f嚴(yán)的聲音，震動(dòng)了全場(chǎng)，接著它又說：“請(qǐng)人類代表講話�！蔽易怀雎�，但卻被兩面朵大白菜給拎了出來。我啞口無言，直到過了一會(huì)兒，我才吞吞吐吐的.問：“你們要怎樣懲罰人類？”大樹想了想說：“用綠色源泉把地球淹沒�！蔽艺f：“這不是亂來嗎？”大樹說：“對(duì)這的確是亂來，但這是我們自保的方法啊！”我問到：人類在地球有五千年歷史就能被淹沒嗎？雖然我們?nèi)祟悶榱耸棺约荷钬S富制造出一些污染環(huán)境的東西，但是保護(hù)環(huán)境的聲音也越來越大，行動(dòng)的人也越來越多。雖然我們的進(jìn)步很小，但請(qǐng)給人類一次機(jī)會(huì)！“我剛說完，全場(chǎng)響起了掌聲，大樹點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說：“好！我們給地球一次機(jī)會(huì)�！蔽衣犃耍α�。

　　叮，叮，叮。我一下被驚醒了，坐在沙發(fā)上想：對(duì)！綠色給我們機(jī)會(huì)我們就應(yīng)該珍惜，但保護(hù)環(huán)境也是我們責(zé)任。

三年級(jí)的作文篇6

　　我家有一只小白兔，全身雪白雪白的，我叫它“白白”。

　　它長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，頭上豎著兩只蘿卜似的長(zhǎng)耳朵，一張小巧玲瓏的三瓣嘴，吃起東西來發(fā)出“咔嚓、咔察”的聲音，尾巴短短的、毛絨絨的像個(gè)小絨球，它的前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來蹦蹦跳跳的，真惹人喜愛。

　　它剛來到我家時(shí)，我拿菜葉去喂它，它好像很怕我，用眼睛警惕地盯著我。于是，我把菜葉輕輕放在紙箱里，假裝走開不理它。過了一會(huì)兒，我悄悄地走過來一看，只見“白白”正在津津有味的吃著菜葉。它看見了我，就停下品嘗美食，用友善的眼神望著我，好像在說：“這晚飯真好吃，謝謝你啦！小主人。”

　　從此，每天放學(xué)回家，一放下書包，就拿菜葉去喂它，久而久之，我們成了好朋友。有一天，我想逗逗它，就拿菜葉放在離它嘴巴不遠(yuǎn)的地方，等它跳起來要吃的時(shí)候，我就把菜葉往上抽，讓它看得見卻吃不著。可“白白”卻仰起頭，張開嘴，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，好像在想：反正你總要喂我吃的，我才不上當(dāng)呢！過了一會(huì)兒，它見沒動(dòng)靜，就睜開眼睛，看見菜葉還高高在上的吊著，就轉(zhuǎn)過頭去不理我，無論我怎么逗它，它也還是不理我。我沒趣地把菜葉放低了些，心想：再不吃就拉倒了！并故意轉(zhuǎn)過頭去不看它，過了一會(huì)兒，感覺有股較小的力量在拉我手中的'菜葉，我轉(zhuǎn)過頭一看，啊！“白白”正在搶我手中的菜葉呢！它好像得意地說：“哈哈！你上當(dāng)了，你看我多么聰明能干��！

　　這就是我聰明可愛的小伙伴——“白白”。較生動(dòng)，能寫出白兔和自己的各種心里及神態(tài)，頗具情趣。

三年級(jí)的作文篇7

　　我的班主任是一位優(yōu)秀的人民教師，她有著一雙黑寶石般的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，讓整個(gè)臉看起來立體了許多，好看極了，我們大家都非常喜歡她。

　　我們班主任是教語文的，她的課是大家最喜歡的'，因?yàn)樗偰馨岩黄菰锓ξ兜奈恼轮v的十分精彩，我們就像在聽故事一樣，可是都能把知識(shí)聽進(jìn)去。課下，同學(xué)們都喜歡問老師自己弄不懂的問題，這時(shí)候，班主任就會(huì)耐心的為每個(gè)同學(xué)解答，一步一步的講解，讓難的問題變得簡(jiǎn)單，有時(shí)候甚至為一個(gè)同學(xué)講解兩三遍，直到同學(xué)全部弄懂。

　　班主任不僅在學(xué)習(xí)上給我們很大的幫助，也在生活幫助我們。記得有一次，我生病在家，班主任還特地打電話來問我怎么樣了，讓我好好休息，之前缺的課會(huì)幫助我補(bǔ)回來。

　　這就是我們敬愛的班主任，也是大家的好老師。

三年級(jí)的作文篇8

　　每當(dāng)放學(xué)回家，書包也來不及放下，我就立馬沖進(jìn)書房，啊，一層層高聳的書柜，滿是厚實(shí)的書，這足以使我深深陶醉。

　　幾乎每本書都有屬于它的“香味”：童話的香甜，懸疑的迷香，文學(xué)的清香，勵(lì)志的濃香……同樣，他們也擁有自己的“旅行站臺(tái)”，或許可以說是“開端的入口”：會(huì)讓人捧腹大笑，會(huì)讓人感動(dòng)落淚，會(huì)讓人毛骨悚然，會(huì)讓人放松無比……

　　而我的“一號(hào)站臺(tái)”，是“童話列車站”。

　　還記得我讀幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)給我讀一本薄薄的注音小童話。停了一段時(shí)間后，媽媽便讓我和她一起讀。于是，我的“旅行”啟程了。我第一次讀《拔蘿卜》的時(shí)候，常把“老爺爺”這個(gè)詞讀成“腦捏捏”，把“老奶奶”讀成“鳥來來”，所以我很傷心。但練了一遍又一遍，加上媽媽的鼓勵(lì)，總算到達(dá)了“終點(diǎn)站”。

　　從那以后，我開始學(xué)會(huì)獨(dú)自閱讀，雖然有時(shí)看不懂，但媽媽會(huì)教我查字典，不懂就查。

　　我的書香之路，有了媽媽，幸福無比。

　　現(xiàn)在我經(jīng)�？春窈竦�.名人傳，它們?yōu)槲页ㄩ_了知識(shí)的大門，雖然書中的大意我都明白，但還是會(huì)纏著媽媽讓她讀給我聽，因?yàn)樗秊槲覔尩搅恕暗谝粡埢疖嚻薄薄?/p>

　　我的閱讀之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

　　書，使我溫暖。

三年級(jí)的作文篇9

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，有許許多多的事情都記不清了，但有一件事一直令我記憶猶新。

　　記得有一次，媽媽帶我去看望爺爺奶奶。剛上火車，我和媽媽說說笑笑�？珊髞恚矣X得越來越難受了，我對(duì)媽媽說：我頭昏想睡覺。媽媽讓我趴她腿上睡著了。我睡醒了以后還是覺得頭昏。媽媽一摸我的額頭說：是發(fā)燒了。媽媽立刻?hào)|奔西跑，一會(huì)兒讓我喝熱水，一會(huì)兒又把我的衣服拿出來，讓我穿上。又從10號(hào)車廂跑到14號(hào)車廂，借了一支體溫計(jì)讓我量，媽媽看完體溫表，著急了，立刻辦了下車手續(xù)。一路上媽媽馬不停蹄，沒法兒休息。由于我們行李比較多，再加上媽媽一個(gè)人拿，我看著都心疼�？晌胰頉]勁，連一個(gè)包都拿不動(dòng)，也只能讓媽媽拿了。

　　出了車站，媽媽立刻在一家酒店定了一間房，把東西放下后，在附近一家醫(yī)院看病。醫(yī)生說我體溫太高了，要輸液。我連著輸了兩天液，媽媽一直沒敢睡，怕睡著了，液也輸沒了。

　　到了第三天，醫(yī)生說病好了，媽媽菜放松下來�？粗鴭寢屟劾锬羌t紅的`血絲，我心里十分難受。

　　母親每天都在為了我而忙碌，為了我而難過，為了我而痛苦。

　　��！母親是陽(yáng)光，母親是清泉，母親是彩虹，母愛是最偉大的！

三年級(jí)的作文篇10

　　當(dāng)河流重新奔跑，當(dāng)樹葉重吐新芽，當(dāng)鳥兒又在枝頭歌唱，我知道，春天來了。

　　于是，我靜靜地躺在一棵大樹下，聆聽春的聲音。

　　我聽見了花開的聲音——風(fēng)姑娘來到花兒身邊，沙沙地對(duì)花兒說：“花妹妹，花妹妹，春天來了，快露出你們燦爛的笑容吧！”花兒們伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地張開了漂亮的臉蛋兒——紅的、黃的、藍(lán)的.……春天越來越美麗了。

　　我聽見了鳥兒的歌聲——太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)森林，輕輕地呼喚著小鳥：“音樂家們快醒醒，音樂會(huì)還等著你們呢！”鳥兒音樂家們好像聽到了太陽(yáng)的召喚，迅速集合在森林的上空，將歡樂的歌聲傳向四方：傳到花兒邊，花兒笑得更燦爛了；傳到大樹旁，樹木長(zhǎng)得更健壯了；傳到小河邊，魚兒游得更歡了。

　　突然，下雨了，我連忙跑回家。當(dāng)然我仍沒放棄這傾聽聲音的好時(shí)機(jī)。雨“沙沙”地下著，電光“啪啪”地閃著，雷聲也“轟隆隆”地打著。我仿佛聽見了電母在對(duì)雷公大喊：“你這死老頭，又藏私房錢，看我今天不打死你！”

　　“老婆大人，我錯(cuò)了，下次再也不敢了！”可電母不依，大發(fā)脾氣，一道閃電“啪”地劃過天空，劈在雷公頭上，雷公假裝痛苦，大叫：“轟隆隆，痛痛痛……”天上的云朵笑得眼淚直流，“滴滴答答”往下掉。雷公電母打鬧一番，又握手言和，一起把一道彩虹掛在天空。

　　春，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我收獲了許多美妙的聲音，做成一個(gè)音樂魔盒，放在我的枕邊。

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