四年級的作文[精]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

　　今天，我聽媽媽說，表弟要來我們家里玩，我開心的不知該如何形容。

　　“叮咚……”門鈴響了，我趕緊跑去把門開開，媽媽都已經(jīng)做好了飯菜，讓我和表弟趕緊來吃飯。這時正好打開了電視，電視里正播放著神話片，弟弟邊吃著飯邊看著電視，那全神貫注的樣子真讓人受不了。

　　飯吃完了，片子也演完了�？勺屓艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了。只見表弟跑到了院子里，來到一堵墻邊，學著電視里演員的動作，開始練習爬墻。可是經(jīng)過幾次嘗試，卻怎么也爬不上去，還摔到了地上。但表弟還是不肯放棄，繼續(xù)固執(zhí)地練習著，那傻樣真是太搞笑了。

　　一小時過去了，表弟又學著電視里的模樣，開始練習飛天功了。它拿來一把椅子，踩到上面，使勁一跳，再一次重重地摔在了地上。他手捂著股，頭上也被摔了一個大包，眼里滿含著淚水。但讓人意想不到的是，表弟居然頑強不屈，又開工了。這次他開動腦筋，拿著兩張椅子，拼到了一起。表弟踩著兩個椅子又是一跳，最終還是失敗了，再一次摔了個股開花。

　　我實在忍不下去了，看著表弟笑著說：“我的.傻弟弟呀！你什么時候才能長大呢！”

四年級的作文 篇2

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我還知道，書是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。我喜歡讀書，就是因為書為我打開了解世界、了解生活的大門，讓我們從無知到有才，從一無所有到滿腹經(jīng)綸，書讓我們的情感豐富起來，書讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我家，人人都愛讀書，沙發(fā)上、床頭邊書隨手就可以拿到。也可能是這種環(huán)境熏陶了我，很小的時候我就翻著書看，現(xiàn)在課余時間我做的最多的一件事就是讀書。因此，書架里有許多好書，如《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《格林童話》、《十萬個為什么》等等，這些書都令我愛不釋手。有時吃飯的時候，我還在看書，有一次差點把書當饅頭給吃了，媽媽笑著說“書是孩子的饅頭”。

　　不是有句話嗎，“讀一本好書，就像交一個真誠的'朋友”。所以，我也認識了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空、可愛淘氣的匹諾曹、劉關張三兄弟、大英雄狄青等；也有了多少位讓我尊敬的老師，老子、孔子、李白、王維、冰心、魯迅、法布爾等，貫穿古今，遍及中外。

　　是書，讓我了解了中外燦爛的文化；是書，為我拓寬了走向世界的道路；是書，為我打開了心靈的窗戶。

　　我愛讀書，無理由的愛。

四年級的作文 篇3

　　今天星期天，我把所有的家庭作業(yè)做完了。然后就把電視頻道翻了N遍，也沒有找到一個比較合胃口的節(jié)目。于是，我就隨手拿了一本書津津有味地看了起來，其中有一個“雞蛋浮起來了”的一個實驗，令我十分感興趣。于是，我決定自己親手試一下，看看到底能不能成功。

　　我先找來實驗材料，一只杯子，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子和一把勺子。實驗開始了，我先往杯子里倒上大半清水，把雞蛋小心翼翼地放進水里，雞蛋像石頭一樣沉到了杯底，然后，我舀了幾勺鹽放進水里，用筷子攪拌，雞蛋像一個小女孩跳起了舞，左右搖擺，可就是浮不起來，我想會不會鹽放得太少了。于是，我又加了一小勺，雞蛋還是沒有浮起來。這時，沒有耐心的我可火了，一氣之下，放了4勺子鹽，只見蛋殼周圍冒出了許多小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子，漸漸地露出了臉蛋，像一個在游泳的.小娃娃。哇，我成功了！

　　我歡呼著，跳著，媽媽問我什么原因，我說：“清水浮力小，所以雞蛋就沉下去了；鹽水浮力大，雞蛋就浮了起來�！� 通過這次實驗，我知道了智慧是在你不知不覺中學到的，我以后要多讀書，多做實驗，學到更多的知識。

四年級的作文 篇4

　　這只小狗是助人為樂的，如果它見哪只小狗不開心，便上去為他解悶，逗它開心，使不高興變成高興，不快樂變成快樂。因為它的格言是：幫助別人，快樂自己。

　　這只小狗是盡職的，它聽到主人的腳步聲回家，會主動的在門口來迎接你，但聽到陌生人的腳步聲在家門口時，會狂叫，十分兇狠，不把陌生人嚇跑絕不罷休。

　　這只小狗同樣也是溫順的，當它見到主人的客人時，尾巴不停的搖和你打招呼，也會用身子蹭你的腿，或是跳上沙發(fā)來任你撫摸它，十分惹人愛。

　　這只小狗是會看人眼色行事的，如果它看見你心情好，便跳上沙發(fā)，偎依著你的'腿，讓它成為你的“寵兒“；如果它看你心情不好，就會躲在狗窩里不來煩你；如果它做錯事，你對它發(fā)火，它會搭著小腦袋任你訓，而后灰溜溜走開，躲進狗窩，過一會兒，它出來了，尾巴不停的搖，任你撫摸它，一副討人凝愛的樣子。

　　我愛這只助人為樂的，盡職的，溫順的，會看人眼色行事的小狗，它是我的最愛。

四年級的作文 篇5

　　我的校園既美麗溫暖又充滿了生機，到處都有令人難忘的情景。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放，生機勃勃，一片繁忙的景象。看下課時，操場上的同學們你跑我追。那花壇的樹剛剛長出可愛的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開了笑臉，向我問好。

　　夏天，綠樹成蔭，綠蔥蔥的.樹好似一片汪洋大海。走進操場門口會看見有兩位保安，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球對抗。

　　秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤旋。我們怎么都捉不住，因為它們實在是太調(diào)皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學更加認真的讀書了。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪似乎變成了一個個白色的霓虹燈。風起了，整棵樹又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭先恐后地跑去操場上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開心了！

　　真希望永遠在這里學習，永遠也不會長大！我愛我們學校的一年四季！

四年級的作文 篇6

　　我印象最深的事有許許多多，但有一件事讓我難以忘記。

　　那一次，我忘了帶文具盒了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，上課鈴了，我更急了，我看了一下同桌，說：“你能借我一只可擦筆嗎？”我同桌二話不說拿出文具盒，遞給了我一支筆。我連忙說：“謝謝”。

　　雖然，語文的'筆問題解決了。但是數(shù)學課又怎么辦?或找別的同學借？再要不去講臺上借一支？我還是覺得找別人借吧，因為老是找同桌借會不會太麻煩她了，于是我找了范夢雅問：“范范，你能借我一支鉛筆嗎，我忘記帶筆盒了？”她借了筆給我，我也說了聲謝謝，我總算松了口氣。

　　范夢雅和我同桌在我困難的時候出手相助，我非常感謝她們。如果下次她們遇到困難時，我也要出手相助。同時，我以后也要記得收拾和檢查好書包。

　　這就是我印象最深的一件事。

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